CN212088676U - 可实现午睡功能的课桌椅 - Google Patents

Abstract

一种可实现午睡功能的课桌椅，包括课桌和课椅，所述课桌包括桌面、位于桌面的四角下面的桌腿，所述桌面包括固定桌面和活动桌面，所述固定桌面和活动桌面之间由第一铰链连接，正常使用时，所述活动桌面通过卡扣件与侧板连接；所述面板包括上面板和下面板，所述上面板和下面板通过第二铰链连接，当需要作为睡床使用时，将所述桌面的活动桌面的卡扣件拿掉，使活动桌面与上面板连成一个平面，将所述下面板搁置在课椅上，使课桌的下面板与上面板构成预定夹角。本实用新型能实现坐和卧两种功能，上课时采用坐式，午休时采用卧式，质地柔软，可活动范围大，且展开后不需另外增加占地面积，解决了学生午睡困难问题。

Description

可实现午睡功能的课桌椅

技术领域

本实用新型涉及一种可实现午睡功能的课桌椅。

背景技术

午睡能让工作了一上午的大脑得到休息，可以补充人在脑力、体力方面的消耗，帮助身体消除疲劳，稳定神经系统，恢复体力。所以，午睡对人们来说是必要的，尤其是正处于身体发育增长期的学生们。但是由于学校条件及占地面积有限，绝大多数中小学校不能提供午睡设施，导致学生只能趴在桌子上睡觉，但长此下去，极容易导致颈肩腰腿痛，严重影响学生的身体发育及健康；或者有些学生离家不太远选择回家午睡，但在来回的路途中耽误了很多时间，路途安全让家长担忧；也有不少家长选择在学校附近找午托机构解决孩子午睡的问题，这也额外增加了家庭教育成本。为解决这一问题，CN109259442A专利提出了一种在课桌椅上实现午睡功能的方法及坐卧两用课桌椅，在不增加课桌椅占地面积的前提下给中小学生提供一种舒适健康的午睡设施，但是此课桌椅实现卧睡功能的主体部分是椅子，一般椅子宽度较窄，活动范围有限，舒适度有待提高。

实用新型内容

本实用新型旨在不增加课桌椅占地面积的前提下给在校学生提供一种舒适健康的可实现午睡功能的课桌椅，解决学生午睡困难的问题。

本实用新型的技术方案是：提供一种可实现午睡功能的课桌椅，包括课桌和课椅，所述课桌包括桌面、位于桌面的四角下面的桌腿，在相对于桌面的两窄边的两桌腿之间设有侧板，在相对于桌面的长边的两桌腿之间活动设有面板；所述课椅包括条状的课椅面板和位于课椅面板下面的椅腿；所述桌面包括固定桌面和活动桌面，所述固定桌面和活动桌面之间由第一铰链连接，正常使用时，所述活动桌面通过卡扣件与侧板连接；所述面板包括上面板和下面板，所述上面板和下面板通过第二铰链连接，当需要作为睡床使用时，将所述桌面的活动桌面的卡扣件拿掉，使活动桌面与上面板连成一个平面，将所述下面板搁置在课椅上，使课桌的下面板与上面板构成预定夹角。

作为对本实用新型的改进，所述预定夹角为110°-115°。

作为对本实用新型的改进，所述课桌还包括用于临时放书的桌框。

作为对本实用新型的改进，在相对于桌面的两窄边的两桌腿的下部之间设有固定横撑。

作为对本实用新型的改进，所述课椅还包括位于椅腿之间的用于置物的椅柜。

作为对本实用新型的改进，在所述面板的上表面设有橡胶层。

作为对本实用新型的改进，所述下面板末端为弧形面。

作为对本实用新型的改进，在所述课椅面板的上表面设有软胶层。

作为对本实用新型的改进，所述面板的表面上设有软胶层。

本实用新型提供的可实现午睡功能的课桌椅，能实现坐和卧两种功能，上课时采用坐式，午休时采用卧式，质地柔软，可活动范围大，且展开后不需另外增加占地面积，解决了学生午睡困难问题。

附图说明

图1是本实用新型一种实施例的结构示意图。

图2是图1的使用状态结构示意图。

图3是图1中的A处的放大结构示意图。

图4是图2中可折面板与活动桌面搭扣状态的结构示意图。

具体实施方式

为了使实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对实用新型进行详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释实用新型，并不用于限定实用新型。

请参见图1至图4，图1至图4揭示的是一种可实现午睡功能的课桌椅，包括课桌10和课椅20，所述课桌10包括桌面1、位于桌面1的四角下面的桌腿4，在相对于桌面1的两窄边111的两桌腿4之间设有侧板31，在相对于桌面1的长边112的两桌腿4之间活动设有面板2；所述课椅20包括条状的课椅面板7和位于课椅面板7下面的椅腿9；所述桌面1包括固定桌面11和活动桌面12，所述固定桌面11和活动桌面12之间由第一铰链13连接，正常使用时，所述活动桌面12通过卡扣件6与侧板31连接；所述面板2包括上面板21和下面板22，所述上面板21和下面板22通过第二铰链23连接，当需要作为睡床使用时，将所述桌面1的活动桌面12的卡扣件6拿掉，使活动桌面12与上面板21连成一个平面，将所述下面板22搁置在课椅20上，使课桌10的下面板22与上面板21构成预定夹角。

本实用新型能实现坐和卧两种功能，上课时采用坐式，午休时采用卧式，质地柔软，可活动范围大，且展开后不需另外增加占地面积，解决了学生午睡困难问题。

优选的，所述预定夹角为110°-115°，此角度从人体脊柱的形势而言为最佳卧式角度，能产生较为接近自然腰部的形状，能防止卧姿的人体向前滑动和引导腰弯部位包括骶椎依靠在背靠上

优选的，所述课桌10还包括用于临时放书的桌框3，在午睡时，尽量在桌框3装置较重的物品，以防止课桌10滑动。

优选的，在相对于桌面1的两窄边111的两桌腿4的下部之间设有固定横撑5。

优选的，所述课椅20还包括位于椅腿9之间的用于置物的椅柜8，用于放置课本、作业本，充分利用空间。

优选的，在所述面板2的上表面设有橡胶层；在所述课椅面板7的上表面设有软胶层，可防止面板2置于课椅面板7上时滑动。

优选的，所述下面板22末端为弧形面24，防止卧着时腿与下面板22的边缘摩擦。

请参见图3，本实用新型中，所述卡扣件6包括卡耳62和支撑面61，当课桌椅正常使用时，将所述卡扣件6的卡耳62插在所述侧板31的卡槽10内，让所述活动桌面12搁在所述支撑面61上即可。

本实用新型的使用方法为：将课桌面板1的可活动桌面12解扣放下，即拿掉卡扣件6，与上面板21连成一个平面（两者可以钩在一起或采用魔术贴粘在一起），将下面板22搁置在前桌课椅20上，使课桌10的下面板22与上面板21构成110°-115°角，此角度从人体脊柱的形势而言为最佳卧式角度，能产生较为接近自然腰部的形状，能防止卧姿的人体向前滑动和引导腰弯部位包括骶椎依靠在背靠上。

在不脱离实用新型思想的情况下，凡应用实用新型说明书及附图内容所做的各种等效变化，均理同包含于实用新型的权利要求范围内。

Claims (10)

1.一种可实现午睡功能的课桌椅，包括课桌（10）和课椅（20），所述课桌（10）包括桌面（1）、位于桌面（1）的四角下面的桌腿（4），在相对于桌面（1）的两窄边（111）的两桌腿（4）之间设有侧板（31），在相对于桌面（1）的长边（112）的两桌腿（4）之间活动设有面板（2）；所述课椅（20）包括条状的课椅面板（7）和位于课椅面板（7）下面的椅腿（9）；其特征在于：所述桌面（1）包括固定桌面（11）和活动桌面（12），所述固定桌面（11）和活动桌面（12）之间由第一铰链（13）连接，正常使用时，所述活动桌面（12）通过卡扣件（6）与侧板（31）连接；所述面板（2）包括上面板（21）和下面板（22），所述上面板（21）和下面板（22）通过第二铰链（23）连接，当需要作为睡床使用时，将所述桌面（1）的活动桌面（12）的卡扣件（6）拿掉，使活动桌面（12）与上面板（21）连成一个平面，将所述下面板（22）搁置在课椅（20）上，使课桌（10）的下面板（22）与上面板（21）构成预定夹角。

2.根据权利要求1所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：所述预定夹角为110°-115°。

3.根据权利要求1或2所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：所述课桌（10）还包括用于临时放书的桌框（3）。

4.根据权利要求1或2所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：在相对于桌面（1）的两窄边（111）的两桌腿（4）的下部之间设有固定横撑（5）。

5.根据权利要求1或2所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：所述课椅（20）还包括位于椅腿（9）之间的用于置物的椅柜（8）。

6.根据权利要求1或2所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：在所述面板（2）的上表面设有橡胶层。

7.根据权利要求1或2所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：所述下面板（22）末端为弧形面（24）。

8.根据权利要求1或2所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：在所述课椅面板（7）的上表面设有软胶层。

9.根据权利要求8所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：所述面板（2）的表面上设有软胶层。

10.根据权利要求1或2所述的可实现午睡功能的课桌椅，其特征在于：所述面板（2）的表面上设有软胶层。

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