CN212036530U - 经济法学用辅助装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种经济法学用辅助装置,包括桌面和支腿,所述桌面上部安装有刻度尺,所述刻度尺与立柱配合,所述立柱与单位砝码连接,所述桌面上还设有圆盘和凹槽,所述凹槽一端设有扣板,所述桌面一侧安装有轴辊杆,所述轴辊杆与辅助板配合,所述辅助板上连接有磁石,所述轴辊杆底部安装有计算器安装屉,所述计算器安装屉两端设有滑轨,所述桌面底部两端安装有抽屉,所述桌面底部四周安装有支腿。该种经济法学用辅助通过辅助板,可用于经济法学习,同时也可用于法律条文的比对学习,辅助板在轴辊杆上左右滑动,方便多用。计算器安装屉和圆盘等辅助用具,便于使用者学习使用,对经济法学中数据进行分析和统计。
Description
技术领域
本实用新型涉及经济法学装置技术领域,具体为一种经济法学用辅助装置。
背景技术
目前我国经济法权威采用的概念是:经济法是国家从整体经济发展的角度,对具有社会公共性的经济活动进行干预、管理和调控的法律规范的总称。是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门,在现阶段,它主要调整社会生产和再生产过程中,以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系;经济法属于法的范畴,属于国内法的体系,但他不同于国内法体系中的其他法的部门。经济法是独立的法的部门,因为他的调整对象有特定的范围,他只调整在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系,而且其调整对象同其他部门法的调整对象是可以分开的。经济法课程学习过程中需要对案例进行演示,所以常常会用到扇形图和曲线坐标图,扇形图是一种常用的图形演示方法,通过看扇形图,可以清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例,所以常用作对数据分析和统计结果做直观地表示。
专利文件CN209859405U公开了一种经济法学习用辅助工具,涉及经济法律学辅助工具技术领域,具体为一种经济法学习用辅助工具,包括辅助底板,所述辅助底板的上表面固定连接有扇形图演示盘,所述扇形图演示盘的上表面固定连接有磁柱,所述磁柱的外表面活动连接有指向导杆,所述磁柱的上表面固定连接有顶帽。
专利文件CN209813503U公开了一种经济法条文辅助对比装置,包括顶板,所述顶板的下部两侧设有两个支撑移动组件,所述顶板的上侧铰接有对比转板,所述对比转板的上表面开设有两个贴槽,这两个所述贴槽的内部底面均设有磁板,所述磁板上均磁吸有若干个磁粒,所述贴槽的内部一侧均开设有侧槽,所述侧槽内滑动连接有激光笔,所述对比转板的上侧开设有与所述侧槽连通的滑槽,所述滑槽内滑动连接有推动滑柄,所述激光笔安装在所述推动滑柄上。
在经济法的教学过程中,不仅需要对经济法条文进行对比,有时还需要辅助作图工具教学。因此,为了解决这一问题我们提出了一种经济法学用辅助装置。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种经济法学用辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经济法学用辅助装置,包括桌面和支腿,所述桌面上部安装有刻度尺,所述刻度尺与立柱配合,所述立柱与单位砝码连接,所述桌面上还设有圆盘和凹槽,所述凹槽一端设有扣板,所述桌面一侧安装有轴辊杆,所述轴辊杆与辅助板配合,所述辅助板上连接有磁石,所述轴辊杆底部安装有计算器安装屉,所述计算器安装屉两端设有滑轨,所述桌面底部两端安装有抽屉,所述桌面底部四周安装有支腿。
优选的,所述圆盘上安装有拉杆,所述拉杆与螺母固定连接,所述螺母与圆盘转动连接,所述拉杆围成的区域为扇形面,可根据需要拉动拉杆绘制不同占比的扇形图。
优选的,所述轴辊杆上设置有卡槽,所述辅助板上设置有凸块,所述卡槽与凸块配合,使辅助板在轴辊杆左右滑动,便于辅助板放置于凹槽内。
优选的,所述轴辊杆与桌面转动连接,所述轴辊杆在桌面转动角度为0-90度。
优选的,所述计算器安装屉用于智能计算器的安装,所述滑轨与桌面内滑道配合,使计算器安装屉便于抽拉使用。
优选的,所述辅助板底部安装有支撑杆,所述辅助板与桌面的水平夹角不大于90度,使辅助板得使用更灵活。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、该种经济法学用辅助装置安装有辅助板,可用于经济法学习,同时也可用于法律条文的比对学习,辅助板在轴辊杆上左右滑动,使辅助板在不使用时放置于凹槽内,桌面成为完成桌面,方便多用。
2、该种经济法学用辅助装置还安装有计算器安装屉和圆盘等辅助用具,经济法学为一门带有计算性质的学科,便于使用者学习使用,对经济法学中数据进行分析和统计。
附图说明
图1是本实用新型的主要结构示意图;
图2是本实用新型圆盘的结构示意图;
图3是本实用新型图轴辊杆部件结构示意图。
图中:1、凹槽;2、扣板;3、轴辊杆;4、抽屉;5、滑轨;6、计算器安装屉;7、圆盘;8、支腿;9、桌面;10、立柱;11、单位砝码;12、刻度尺;13、磁石;14、辅助板;15、拉杆;16、螺母;17、扇形面;18、卡槽;19、凸块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种经济法学用辅助装置,包括桌面9和支腿8,所述桌面9上部安装有刻度尺12,所述刻度尺12与立柱10配合,所述立柱10与单位砝码11连接,所述桌面9上还设有圆盘7和凹槽1,所述圆盘7上安装有拉杆15,所述拉杆15与螺母16固定连接,所述螺母16与圆盘7转动连接,所述拉杆15围成的区域为扇形面17,可根据需要拉动拉杆15绘制不同占比的扇形图。
所述凹槽1一端设有扣板2,所述桌面9一侧安装有轴辊杆3,所述轴辊杆3与辅助板14配合,所述轴辊杆3上设置有凸块19,所述辅助板14上设置有卡槽18,所述卡槽18与凸块19配合,使辅助板14在轴辊杆3左右滑动,便于辅助板14放置于凹槽1内,所述轴辊杆3与桌面9转动连接,所述轴辊杆3在桌面9转动角度为0-90度,所述辅助板14底部安装有支撑杆,所述辅助板14与桌面9的水平夹角不大于90度,使辅助板14得使用更灵活。
所述辅助板14上连接有磁石13,所述轴辊杆3底部安装有计算器安装屉6,所述搅计算器安装屉6用于智能计算器的安装,所述滑轨5与桌面内滑道配合,使计算器安装屉6便于抽拉使用。所述计算器安装屉6两端设有滑轨5,所述桌面9底部两端安装有抽屉4,所述桌面9底部四周安装有支腿8。
工作原理:该种经济法学用辅助装置在使用时,首先,通过安装辅助板14,用于经济法学习,同时也可用于法律条文的比对学习,辅助板14在轴辊杆3上左右滑动,使辅助板14在不使用时放置于凹槽1内,桌面9成为完整桌面,方便多用。经济法学作为一门带有计算性质的学科,计算器安装屉6、圆盘7、立柱10、单位砝码11和刻度尺12辅助用具,便于使用者学习使用,对经济法学中数据进行分析和统计。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种经济法学用辅助装置,包括桌面(9)和支腿(8),其特征在于:所述桌面(9)上部安装有刻度尺(12),所述刻度尺(12)与立柱(10)配合,所述立柱(10)与单位砝码(11)连接,所述桌面(9)上还设有圆盘(7)和凹槽(1),所述凹槽(1)一端设有扣板(2),所述桌面(9)一侧安装有轴辊杆(3),所述轴辊杆(3)与辅助板(14)配合,所述辅助板(14)上连接有磁石(13),所述轴辊杆(3)底部安装有计算器安装屉(6),所述计算器安装屉(6)两端设有滑轨(5),所述桌面(9)底部两端安装有抽屉(4),所述桌面(9)底部四周安装有支腿(8)。
2.根据权利要求1所述的经济法学用辅助装置,其特征在于:所述圆盘(7)上安装有拉杆(15),所述拉杆(15)与螺母(16)固定连接,所述螺母(16)与圆盘(7)转动连接,所述拉杆(15)围成的区域为扇形面(17)。
3.根据权利要求1所述的经济法学用辅助装置,其特征在于:所述轴辊杆(3)上设置有卡槽(18),所述辅助板(14)上设置有凸块(19),所述卡槽(18)与凸块(19)配合。
4.根据权利要求3所述的经济法学用辅助装置,其特征在于:所述轴辊杆(3)与桌面(9)转动连接,所述轴辊杆(3)在桌面(9)转动角度为0-90度。
5.根据权利要求1所述的经济法学用辅助装置,其特征在于:所述计算器安装屉(6)用于智能计算器的安装,所述滑轨(5)与桌面内滑道配合。
6.根据权利要求1所述的经济法学用辅助装置,其特征在于:所述辅助板(14)底部安装有支撑杆,所述辅助板(14)与桌面(9)的水平夹角不大于90度。
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- 2020-03-22 CN CN202020366416.6U patent/CN212036530U/zh not_active Expired - Fee Related
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