CN211860443U - 一种高职教师用便携式发音设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高职教师用便携式发音设备，包括壳体、内槽、底槽、固定块、卡槽、活动块、挂钩、固定杆、电子表、单片机、存储器、电池、音箱、固定框、喇叭、弹簧、麦克风接头、缓冲板、滑块、导轨、连接杆、吸盘和连接柱。本实用新型结构合理，通过滑动活动块，活动块带动挂钩沿着固定杆滑动，通过卡槽转动固定杆，将活动块一端的挂钩挂在使用者的衬衫口袋或者使用者的腰带上，从而方便携带，通过拉动吸盘，吸盘带动连接柱和连接杆下移，连接杆通过滑块沿着导轨下移，滑块带动弹簧拉伸，将吸盘吸附在桌面上，从而方便对壳体进行固定，方便携带和放置。

Description

一种高职教师用便携式发音设备

技术领域

本实用新型涉及一种便携式发音设备，具体是一种高职教师用便携式发音设备，属于教学用具应用技术领域。

背景技术

教学用具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

目前在中国学校的课堂上通常是跟着老师的发音读，学习接收效果差，同时学习到的也不是正宗的发音，有些老师的发音不够标准，同时老师的声音有大有小，现有的发音装置不方便携带，且不易进行固定，影响发音设备的携带和放置，且现有的发音设备功能单一，不方便使用。因此，针对上述问题提出一种高职教师用便携式发音设备。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种高职教师用便携式发音设备。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种高职教师用便携式发音设备，包括壳体以及便携定位装置和发音装置；

所述便携定位装置包括固定连接在壳体顶端两侧的固定块，所述固定块的内部开有卡槽，所述卡槽的内部卡合连接固定杆，所述壳体的内部开有内槽；

所述发音装置包括固定连接在壳体内部的缓冲板，所述缓冲板的顶端固定连接固定框，所述固定框的内部安装有单片机、存储器和音箱。

优选的，所述缓冲板的底端两侧均固定连接导轨，所述导轨的内部滑动连接滑块，所述滑块的一端固定连接连接杆一端。

优选的，所述导轨的内部固定连接弹簧的一端，所述弹簧的另一端固定连接滑块的一端侧壁。

优选的，所述连接杆的一端固定连接连接柱，所述连接柱的底端固定连接吸盘，所述连接柱滑动连接底槽，所述底槽开设在壳体的底部。

优选的，所述固定杆的一端外侧套接两个活动块，所述活动块的一端固定连接挂钩。

优选的，所述壳体的一端安装有麦克风接头，所述壳体的一端侧壁安装有喇叭和电子表，所述壳体的一端侧壁内部安装有电池，所述电子表、存储器、音箱和喇叭均电性连接单片机和电池。

本实用新型的有益效果是：

1、通过滑动活动块，活动块带动挂钩沿着固定杆滑动，通过卡槽转动固定杆，将活动块一端的挂钩挂在使用者的衬衫口袋或者使用者的腰带上，从而方便携带，通过拉动吸盘，吸盘带动连接柱和连接杆下移，连接杆通过滑块沿着导轨下移，滑块带动弹簧拉伸，将吸盘吸附在桌面上，从而方便对壳体进行固定，方便携带和放置。

2、通过将麦克风通过麦克风接头进行连接，通过电池对喇叭、音箱和存储器进行供电，通过存储器存储教学内容，通过喇叭和音箱对教师的声音进行放大，通过电子表方便查看教学时间，方便使用，便于携带。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型整体结构示意图；

图3为本实用新型电路原理示意图。

图中：1、壳体，2、内槽，3、底槽，4、固定块，5、卡槽，6、活动块，601、挂钩，7、固定杆，8、电子表，9、单片机，10、存储器，11、电池，12、音箱，13、固定框，14、喇叭，15、弹簧，16、麦克风接头，17、缓冲板，18、滑块，19、导轨，20、连接杆，21、吸盘，22、连接柱。

具体实施方式

为使得本实用新型的实用新型目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，下面所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而非全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本实用新型的技术方案。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-3所示，一种高职教师用便携式发音设备，包括壳体1以及便携定位装置和发音装置；

所述便携定位装置包括固定连接在壳体1顶端两侧的固定块4，所述固定块4的内部开有卡槽5，所述卡槽5的内部卡合连接固定杆7，所述壳体1的内部开有内槽2，方便携带和固定；

所述发音装置包括固定连接在壳体1内部的缓冲板17，所述缓冲板17的顶端固定连接固定框13，所述固定框13的内部安装有单片机9、存储器10和音箱12，便于发音和播放。

所述缓冲板17的底端两侧均固定连接导轨19，所述导轨19的内部滑动连接滑块18，所述滑块18的一端固定连接连接杆20一端，结构更加合理，便于连接；所述导轨19的内部固定连接弹簧15的一端，所述弹簧15的另一端固定连接滑块18的一端侧壁，结构更加合理，便于连接；所述连接杆20的一端固定连接连接柱22，所述连接柱22的底端固定连接吸盘21，所述连接柱22滑动连接底槽3，所述底槽3开设在壳体1的底部，结构更加合理，便于连接；所述固定杆7的一端外侧套接两个活动块6，所述活动块6的一端固定连接挂钩601，结构更加合理，便于连接；所述壳体1的一端安装有麦克风接头16，所述壳体1的一端侧壁安装有喇叭14和电子表8，所述壳体1的一端侧壁内部安装有电池11，所述电子表8、存储器10、音箱12和喇叭14均电性连接单片机9和电池11，结构更加合理，便于连接。

本实用新型在使用时，首先将本装置中的电器元件均外接控制开关和电源，然后通过滑动活动块6，活动块6带动挂钩601沿着固定杆7滑动，通过卡槽5转动固定杆7，将活动块6一端的挂钩601挂在使用者的衬衫口袋或者使用者的腰带上，从而方便携带，通过拉动吸盘21，吸盘21带动连接柱22和连接杆20下移，连接杆20通过滑块18沿着导轨19下移，滑块18带动弹簧15拉伸，将吸盘21吸附在桌面上，从而方便对壳体1进行固定，方便携带和放置，将麦克风通过麦克风接头16进行连接，通过电池11对喇叭14、音箱12和存储器10进行供电，通过存储器10存储教学内容，通过喇叭14和音箱12对教师的声音进行放大，通过电子表8方便查看教学时间，方便使用，便于携带，松开吸盘21，弹簧15带动滑块18沿着导轨19上移，滑块18带动连接杆20和连接柱22以及吸盘21从底槽3收入壳体1内部。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的得同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

以上所述，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种高职教师用便携式发音设备，其特征在于：包括壳体(1)以及便携定位装置和发音装置；

所述便携定位装置包括固定连接在壳体(1)顶端两侧的固定块(4)，所述固定块(4)的内部开有卡槽(5)，所述卡槽(5)的内部卡合连接固定杆(7)，所述壳体(1)的内部开有内槽(2)；

所述发音装置包括固定连接在壳体(1)内部的缓冲板(17)，所述缓冲板(17)的顶端固定连接固定框(13)，所述固定框(13)的内部安装有单片机(9)、存储器(10)和音箱(12)。

2.根据权利要求1所述的一种高职教师用便携式发音设备，其特征在于：所述缓冲板(17)的底端两侧均固定连接导轨(19)，所述导轨(19)的内部滑动连接滑块(18)，所述滑块(18)的一端固定连接连接杆(20)一端。

3.根据权利要求2所述的一种高职教师用便携式发音设备，其特征在于：所述导轨(19)的内部固定连接弹簧(15)的一端，所述弹簧(15)的另一端固定连接滑块(18)的一端侧壁。

4.根据权利要求2所述的一种高职教师用便携式发音设备，其特征在于：所述连接杆(20)的一端固定连接连接柱(22)，所述连接柱(22)的底端固定连接吸盘(21)，所述连接柱(22)滑动连接底槽(3)，所述底槽(3)开设在壳体(1)的底部。

5.根据权利要求1所述的一种高职教师用便携式发音设备，其特征在于：所述固定杆(7)的一端外侧套接两个活动块(6)，所述活动块(6)的一端固定连接挂钩(601)。

6.根据权利要求1所述的一种高职教师用便携式发音设备，其特征在于：所述壳体(1)的一端安装有麦克风接头(16)，所述壳体(1) 的一端侧壁安装有喇叭(14)和电子表(8)，所述壳体(1)的一端侧壁内部安装有电池(11)，所述电子表(8)、存储器(10)、音箱(12)和喇叭(14)均电性连接单片机(9)和电池(11)。

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