CN211827794U - 一种多功能旋转教学仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能旋转教学仪,其包括底座盒、旋转电机及演示板,所述旋转电机垂直的安装在底座盒内,所述底座盒内安装有与旋转电机电联的电池及开关按钮;所述旋转电机的输出轴上联接有旋转轴,所述旋转轴上轴向设置有多个螺钉接口,所述演示板通过螺钉固定在旋转轴上;所述旋转轴上连接缠绕有弹力拉绳,弹力拉绳的末端延伸出底座盒外部。本实用新型通过设置电机驱动的旋转轴来演示几何图形的演示板的旋转运动实现几何体的形状,具有转速高和旋转稳定的优点,有利于几何体的轮廓清晰展现,便于学生理解和教师教学,同时本实用新型还设有弹力拉绳,以便于电池没电或损坏时手动演示。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学仪器,具体涉及一种多功能旋转教学仪。
背景技术
在小学数学教学中,人教版六年级下数学教材中有一个关于几何体的教学实验,要求准备一根木棍和长方形、三角形、梯形等形状的纸板,将纸板粘贴在木棍上,通过旋转木棍让学生直观的认识圆柱、圆锥和圆台等几何体。在进行上述教学实验时,由于手动旋转木棍存在转速低和旋转不稳定的不足,使得几何体的轮廓展现不够明显和清晰,不利于教学活动的开展,存在不足。
发明内容
针对上述不足,本实用新型提供一种多功能旋转教学仪,以便于演示和教学,本实用新型采用的技术方案如下:
一种多功能旋转教学仪,其包括底座盒、旋转电机及演示板,所述旋转电机垂直的安装在底座盒内,所述底座盒内安装有与旋转电机电联的电池及开关按钮;所述旋转电机的输出轴上联接有旋转轴,所述旋转轴上轴向设置有多个螺钉接口,所述演示板通过螺钉固定在旋转轴上;所述旋转轴上连接缠绕有弹力拉绳,弹力拉绳的末端延伸出底座盒外部。
进一步地,所述演示板为几何图形演示板。
进一步地,所述开关按钮设置在底座盒的外壁上。
本实用新型的有益效果是:本实用新型通过设置电机驱动的旋转轴来演示几何图形的演示板的旋转运动实现几何体的形状,具有转速高和旋转稳定的优点,有利于几何体的轮廓清晰展现,便于学生理解和教师教学。同时本实用新型还设有弹力拉绳,以便于电池没电或损坏时手动演示。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
请参阅图1所示,一种多功能旋转教学仪,其包括底座盒1、旋转电机2及演示板6,所述旋转电机2垂直的安装在底座盒1内,所述底座盒1内安装有与旋转电机2电联的电池3及开关按钮4;所述旋转电机2的输出轴上联接有旋转轴5,所述旋转轴5上轴向设置有多个螺钉接口,所述演示板6通过螺钉7固定在旋转轴5上;所述旋转轴5上连接缠绕有弹力拉绳8,弹力拉绳8的末端延伸出底座盒1外部。
进一步地,所述演示板6为三角形演示板。
进一步地,所述开关按钮4设置在底座盒1的外壁上。
本实用新型的教学演示过程为,将三角形的演示板通过图钉固定在旋转轴上,启动电机旋转,则可直观的展现出三角形演示板旋转展现的圆锥体,且圆锥体轮廓线十分清晰。同理,根据教学需要,将长方形、梯形、圆形等形状的演示板进行演示则可展现圆柱体、圆台体、球体等几何体的形状。
以上所述,仅为本实用新型的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何不经过创造性劳动想到的变化或替换,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此,本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。
Claims (3)
1.一种多功能旋转教学仪,其特征在于:包括底座盒、旋转电机及演示板,所述旋转电机垂直的安装在底座盒内,所述底座盒内安装有与旋转电机电联的电池及开关按钮;所述旋转电机的输出轴上联接有旋转轴,所述旋转轴上轴向设置有多个螺钉接口,所述演示板通过螺钉固定在旋转轴上;所述旋转轴上连接缠绕有弹力拉绳,弹力拉绳的末端延伸出底座盒外部。
2.根据权利要求1所述的一种多功能旋转教学仪,其特征在于:所述演示板为几何图形演示板。
3.根据权利要求1所述的一种多功能旋转教学仪,其特征在于:所述开关按钮设置在底座盒的外壁上。
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Publications (1)
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CN211827794U true CN211827794U (zh) | 2020-10-30 |
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CN202020213419.6U Expired - Fee Related CN211827794U (zh) | 2020-02-26 | 2020-02-26 | 一种多功能旋转教学仪 |
Country Status (1)
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2020
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