CN211654053U - 一种物理力学实验装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教学实验装置技术领域,公开了一种物理力学实验装置,包括底板、倾斜板、电动伸缩杆、拉力计、滑板和挡板;底板上在竖板的前侧安装有滑板,滑板上设置有挡板,倾斜板包括光滑板和摩擦板,在倾斜板的所述底板上在倾斜板下方安装设置有升降电机,升降电机驱动端通过升降杆经连接座与倾斜板底端相互连接;底板上在倾斜板的右侧安装设置有固定板。本实用新型通过升降电机调整好倾斜板的倾斜角度,然后将滑块放置到光滑板或者摩擦板上,滑块通过绳子经定滑轮与测力计相连接;通过多次实验测试同一个滑块在相同倾斜角度倾斜板上的光滑板和摩擦板上同一个高度位置向下滑动时,测得的不同测力计数据;大大提高了教学的效率。
Description
技术领域
本实用新型属于教学实验装置技术领域,涉及一种物理力学实验装置。
背景技术
在对物理知识的学习中,实验是很重要的一部分,学生可以通过实验,提升自己独立分析问题、解决问题的能力。滑轮知识是对功、功率知识的延续和对杠杆知识的深化,是学习机械效率的基础,因此,了解滑轮的各种力的特性,是物理实验的重点部分。目前,在进行滑轮的物理力学实验时,没有专门的装置来使用,只能用其他的简易支架配合,很不方便实用;
目前,老师在对学生进行力学教学时为了学生更加直观的认识各种物理现象,一般需要通过实验来使学生进行直观观察,一般的做法是通过寻找合适的场所或者寻找不同的教学用具组合成具有演示斜面功能的用具,这样在实验演示教学过程中不仅需要花费较长的时间来寻找适合的用具或场所,而且这种组合的用具由于斜面角度不易固定和确定,所以容易在演示过程中失败,这样不仅影响教学质量,而且降低了教学效率,为了克服上述问题,中国专利 201620243425.X公开了“一种物理力学实验装置”,它包括底板,所述底板的下表面四周均匀分布有四个滚轮,但是该种物理力学实验装置对数据只能通过人工测量统计之后才可以进行演算分析,过程复杂,且演算的过程耗费了大量的时间,严重的影响了教学的效率。
实用新型内容
为解决上述问题,本实用新型提供了一种物理力学实验装置,通过升降电机调整好倾斜板的倾斜角度,然后将滑块放置到光滑板或者摩擦板上,滑块通过绳子经定滑轮与测力计相连接;通过多次实验测试同一个滑块在相同倾斜角度倾斜板上的光滑板和摩擦板上同一个高度位置向下滑动时,测得的不同测力计数据;还可以测试同一个滑块在相同倾斜角度倾斜板上的光滑板或摩擦板上不同高度向下滑动时,测得的不同测力计数据,降低了实验的复杂性,大大提高了教学的效率,而且方便拆卸,具有良好的应用前景。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:一种物理力学实验装置,包括底板、竖板、倾斜板、升降电机、升降杆、电动伸缩杆、拉力计、滑板和挡板;底板中间部位安装设置有竖板,底板上在竖板的前侧安装有滑板,滑板上设置有挡板,在滑板的右端的底板上安装设置有轴承座,轴承座上通过转轴连接设置有顷斜板,倾斜板包括光滑板和摩擦板,在倾斜板的所述底板上在倾斜板下方安装设置有升降电机,升降电机驱动端通过升降杆经连接座与倾斜板底端相互连接;底板上在倾斜板的右侧安装设置有固定板,固定板顶端上安装有定滑轮,固定板的外侧壁上固定安装有测力计,在倾斜板上安置有第一滑块;第一滑块通过绳子经定滑轮与测力计相连接。
优选地,所述竖板顶部设置有移动滑槽,所述移动滑槽内部设置有第二滑块,所述第二滑块固定连接设置有挂杆,所述挂杆顶端底部固定设置有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆底端固定设置有挂环,所述电动伸缩杆底端通过挂环和挂钩设置有滑轮和拉力计;所述拉力计通过绳子经滑轮挂设有砝码。
优选地,所述倾斜板通过升降电机驱动升降杆经转轴进行倾斜角度调节。
优选地,所述挂杆通过第二滑块在竖板的移动滑槽内部左右移动。
优选地,电动伸缩杆采用NH32-900电动推杆。
本实用新型通过升降电机调整好倾斜板的倾斜角度,然后将滑块放置到光滑板或者摩擦板上,滑块通过绳子经定滑轮与测力计相连接;通过多次实验测试同一个滑块在相同倾斜角度倾斜板上的光滑板和摩擦板上同一个高度位置向下滑动时,测得的不同测力计数据;还可以测试同一个滑块在相同倾斜角度倾斜板上的光滑板或摩擦板上不同高度向下滑动时,测得的不同测力计数据;通过倾斜板上设置光滑板和摩擦板进行摩擦力对实验数据的影响,通过拉力计进行测量,降低了实验的复杂性,大大提高了教学的效率,而且方便拆卸,具有良好的应用前景。
另外,本实验装置还可以调节好挂杆和电动伸缩杆的位置,在电动伸缩杆底端的挂环上挂上滑轮和拉力计;滑轮通过绳子挂设有砝码;通过滑轮挂设砝码进行拉力计拉力实验;也可以通过将砝码直接挂设在伸缩杆底端的挂环上,进行不同数量和重量的砝码进行力学实验;通过重复实验测量不同的拉力计数据。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图;
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的挂杆和竖板的连接示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
需要说明,若本实用新型实施例中有涉及方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……),则该方向性指示仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示) 下各部件之间的相对位置关系、运动情况等,如果该特定姿态发生改变时,则该方向性指示也相应地随之改变。
另外,若本实用新型实施例中有涉及“第一”、“第二”等的描述,则该“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外,各个实施例之间的技术方案可以相互结合,但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础,当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在,也不在本实用新型要求的保护范围之内。
如图1-2所示,本实用新型一种物理力学实验装置包括底板1、竖板2、倾斜板、升降电机3、升降杆4、电动伸缩杆11、拉力计15、滑板19和挡板 20;底板1中间部位安装设置有竖板2,底板1上在竖板2的前侧安装有滑板 19,滑板19上设置有挡板20,在滑板19的右端的底板1上安装设置有轴承座5,轴承座5上通过转轴6连接设置有顷斜板,倾斜板包括光滑板7和摩擦板8,在倾斜板的所述底板1上在倾斜板下方安装设置有升降电机3,升降电机3驱动端通过升降杆4经连接座与倾斜板底端相互连接;底板1上在倾斜板的右侧安装设置有固定板21,固定板21顶端上安装有定滑轮22,固定板21 的外侧壁上固定安装有测力计23,在倾斜板上安置有第一滑块16;第一滑块 16通过绳子17经定滑轮22与测力计23相连接。
具体的,所述竖板2顶部设置有移动滑槽9,所述移动滑槽9内部设置有第二滑块91,所述第二滑块91固定连接设置有挂杆10,所述挂杆10顶端底部固定设置有电动伸缩杆11,所述电动伸缩杆11底端固定设置有挂环12,所述电动伸缩杆11底端通过挂环12和挂钩13设置有滑轮14和拉力计15;所述拉力计15通过绳子17经滑轮14挂设有砝码18。
具体的,所述倾斜板通过升降电机3驱动升降杆4经转轴6进行倾斜角度调节。
具体的,所述挂杆10通过第二滑块91在竖板2的移动滑槽9内部左右移动,
具体的,电动伸缩杆11采用NH32-900电动推杆。
本实用新型的工作原理及使用流程:本实用新型在使用时,实验人员根据实验需要通过升降电机3调整好倾斜板的倾斜角度,然后将第一滑块16放置到光滑板7或者摩擦板8上,第一滑块16通过绳子17经定滑轮22与测力计 23相连接;
通过多次实验测试同一个第一滑块16在相同倾斜角度倾斜板上的光滑板 7和摩擦板8上同一个高度位置向下滑动时,测得的不同测力计23数据。
还可以测试同一个第一滑块16在相同倾斜角度倾斜板上的光滑板7或摩擦板8上不同高度向下滑动时,测得的不同测力计23数据。
另外,本实验装置还可以调节好挂杆10和电动伸缩杆11的位置,在电动伸缩杆11底端的挂环12上挂上滑轮14和拉力计15;滑轮14通过绳子17挂设有砝码18;通过滑轮14挂设砝码进行拉力计15拉力实验;也可以通过将砝码18直接挂设在伸缩杆11底端的挂环12上,进行不同数量和重量的砝码 18进行力学实验;通过重复实验测量不同的拉力计数据。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例,并非因此限制本实用新型的专利范围,凡是在本实用新型的发明构思下,利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构变换,或直接/间接运用在其他相关的技术领域均包括在本实用新型的专利保护范围内。
Claims (5)
1.一种物理力学实验装置,其特征在于:包括底板(1)、竖板(2)、倾斜板、升降电机(3)、升降杆(4)、电动伸缩杆(11)、拉力计(15)、滑板(19)和挡板(20);底板(1)中间部位安装设置有竖板(2),底板(1)上在竖板(2)的前侧安装有滑板(19),滑板(19)上设置有挡板(20),在滑板(19)的右端的底板(1)上安装设置有轴承座(5),轴承座(5)上通过转轴(6)连接设置有顷斜板,倾斜板包括光滑板(7)和摩擦板(8),在倾斜板的所述底板(1)上在倾斜板下方安装设置有升降电机(3),升降电机(3)驱动端通过升降杆(4)经连接座与倾斜板底端相互连接;底板(1)上在倾斜板的右侧安装设置有固定板(21),固定板(21)顶端上安装有定滑轮(22),固定板(21)的外侧壁上固定安装有测力计(23),在倾斜板上安置有第一滑块(16);第一滑块(16)通过绳子(17)经定滑轮(22)与测力计(23)相连接。
2.如权利要求1所述的一种物理力学实验装置,其特征在于:所述竖板(2)顶部设置有移动滑槽(9),所述移动滑槽(9)内部设置有第二滑块(91),所述第二滑块(91)固定连接设置有挂杆(10),所述挂杆(10)顶端底部固定设置有电动伸缩杆(11),所述电动伸缩杆(11)底端固定设置有挂环(12),所述电动伸缩杆(11)底端通过挂环(12)和挂钩(13)设置有滑轮(14)和拉力计(15);所述拉力计(15)通过绳子(17)经滑轮(14)挂设有砝码(18)。
3.如权利要求1所述的一种物理力学实验装置,其特征在于:所述倾斜板通过升降电机(3)驱动升降杆(4)经转轴(6)进行倾斜角度调节。
4.如权利要求2所述的一种物理力学实验装置,其特征在于:所述挂杆(10)通过第二滑块(91)在竖板(2)的移动滑槽(9)内部左右移动。
5.如权利要求2所述的一种物理力学实验装置,其特征在于:所述电动伸缩杆(11)采用NH32-900电动推杆。
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Cited By (2)
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CN112289146A (zh) * | 2020-10-31 | 2021-01-29 | 石门县第五中学 | 一种多功能集成物理实验装置 |
CN112927586A (zh) * | 2021-01-29 | 2021-06-08 | 刘子琦 | 一种用于物理实验的定滑轮组件 |
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