CN211604509U - 一种便于教学的寄生虫标本片 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便于教学的寄生虫标本片，包括本体，所述本体上表面内侧固定设有混合寄生虫区和单一寄生虫区，所述混合寄生虫区和所述单一寄生虫区设有分区线，所述分区线由线性排列的微小字体组成，便于学生在一个寄生虫标本片观察和辨别不同的寄生虫。
Description
技术领域
本实用新型涉及实验室教学装置领域，具体为一种便于教学的寄生虫标本片。
背景技术
寄生虫检验属于医检专业学生比较早接触的专业基础课程，他们对显微镜的使用还不够熟练，实验课用显微镜查找各种各样的寄生虫相对比较吃力。目前寄生虫标本片要么是单一品种的寄生虫标本片，要么是混合寄生虫标本片，学生实验课需掌握几种寄生虫的形态时，需花很长时间在调试显微镜、切换寄生虫标本片的工作上，学生经常没有足够时间和条件对几种寄生虫做一个比较直接的对比，不利于学生对寄生虫的认知和记忆。
发明内容
本实用新型为节省学生重新调显微镜焦距时间，提供了一种将需观察辨别的多个寄生虫标本片结合成一个寄生虫标本片，既有分门别类的单一寄生虫又有混合寄生虫。
本实用新型提供的技术方案是：一种便于教学的寄生虫标本片，包括本体，所述本体为矩形结构，所述寄生虫标本片本体的上表面右侧设有混合寄生虫区和单一寄生虫区，所述单一寄生虫区固定设置于所述混合寄生虫区的左右两侧，所述混合寄生虫区和所述单一寄生虫区设有分区线。
可选地，所述混合寄生虫区和所述单一寄生虫区为矩形凹槽结构或圆形凹槽结构。
可选地，所述分区线在不同的寄生虫区可由不同的微小字体组成，所述分区线首尾相连，形成闭合区域。
可选地，所述微小字体为阿拉伯数字或寄生虫名称，所述微小字体为油墨通过丝印附着于所述本体的表面形成。
可选地，所述单一寄生虫区为一个或多个。
本实用新型的有益效果为：
1.收集寄生虫标本片盒里的标本片一般很多，混合虫卵和标记的虫卵在一张片子上可以节省寻找另外一张片子，并在显微镜重新调焦距等程序，特别是针对需要用到油镜观察的寄生虫标本，不单单是虫卵，而且标本片更好收集管理。存一张片子上有标记的虫卵或标本可以降低难度或提供答案，混合虫卵或标本增加难度或考验自己。
2.通过在寄生虫标本片上设置凹槽，便于添加不同寄生虫，不易混合。
附图说明
图1是本实用新型一种便于教学的寄生虫标本片主视图；
图2是本实用新型侧视图；
图3是本实用新型A部放大图。
图中：
1.本体 2.混合寄生虫区 3.单一寄生虫区
4.分区线 5.微小字体
具体实施方式
下面结合各附图，对本实用新型做详细描述。
一种便于教学的寄生虫标本片，标本片具有本体1，本体1为矩形结构，在本体1的上表面右侧设有混合寄生虫区2和单一寄生虫区3，单一寄生虫区3固定设置于混合寄生虫区2的左右两侧，混合寄生虫区2和单一寄生虫区3为矩形凹槽结构，混合寄生虫区2和单一寄生虫区3设有分区线4。
优选的，分区线4由线性排列的微小字体5组成，微小字体5为油墨通过丝印附着于本体1的表面形成，分区线4在不同的寄生虫区由不同的微小字体5组成，分区线4首尾相连，形成闭合区域，便于区分观察。
具体地，微小数字5可以为阿拉伯敬字或寄生虫名称，当微小字体5使用阿拉伯数字丝印时，其所构成的分区线4对寄生虫区有编号作用.标本片可适用于多种不同组合的混合寄生虫；当微小字体5使用寄生虫名称丝印时，其构成的分区线4更简单明了，无需记录编号，但标本片适用于固定的寄生虫，两种微小字体5所构成的分区线4均能区分不同的寄生虫区，使学生在使用显微镜观察寄生虫时易于区分，避免混淆。
具体地，在本体1上表面右侧固定设置矩形的混合寄生虫区2，其分区线4由微小的阿拉伯数字“0”呈线性排列构成，在混合寄生虫区2的左右两侧各设置两个矩形的单一寄生虫区3，四个单一寄生虫区3的分区线4分别由微小的阿拉伯数字“1、2、3、4”呈线性排列构成。
更具体地，使用前，将需观察混合寄生虫添加于混合寄生虫区2，将不同的单一寄生虫添加于单一寄生虫区3，滴加染色剂，盖上盖玻片，记录对应不同编号的寄生虫区所添加的寄生虫类别名称，然后将寄生虫标本片置于显做镜载物台上，进行观察。
上面结合附图对本实用新型的实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，这些均属于本实用新型的保护之内。
Claims (5)
1.一种便于教学的寄生虫标本片，包括本体，其特征在于，所述本体为矩形结构，在所述本体的上表面右侧设有混合寄生虫区和单一寄生虫区，所述单一寄生虫区固定设置于所述混合寄生虫区的左右两侧，所述混合寄生虫区和所述单一寄生虫区设有分区线。
2.根据权利要求1所述的便于教学的寄生虫标本片，其特征在于，所述混合寄生虫区和所述单一寄生虫区为矩形凹槽结构或圆形凹槽结构。
3.根据权利要求1所述的便于教学的寄生虫标本片，其特征在于，所述单一寄生虫区为一个或多个。
4.根据权利要求1所述的便于教学的寄生虫标本片，其特征在于，所述分区线在不同的寄生虫区可由不同的微小字体组成，所述分区线首尾相连，形成闭合区域。
5.根据权利要求4所述的便于教学的寄生虫标本片，其特征在于，所述微小字体为油墨通过丝印附着于所述本体的表面形成。
Priority Applications (1)
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| CN202020619590.7U CN211604509U (zh) | 2020-04-23 | 2020-04-23 | 一种便于教学的寄生虫标本片 |
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| CN (1) | CN211604509U (zh) |
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2020
- 2020-04-23 CN CN202020619590.7U patent/CN211604509U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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