CN211459231U - 一种法律基础教学专用支撑书架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种法律基础教学专用支撑书架，包括固定板和竖槽，所述竖槽竖向开设在固定板的中部表面，且竖槽底部的固定板前侧横向固定有挡板，所述固定板上端和挡板下端的表面两侧均横向开设有横槽，所述横槽的表面通过连接杆固定有滑块，滑块位于横槽的前侧表面，且连接杆贯穿至固定板的底部，连接杆的底部焊接固定有限位板，横槽底部的固定板上开设有滑槽。本实用新型通过在固定板的表面中部竖向开设竖槽，然后在固定板的两侧上下端均通过横槽固定滑块，并在上下相邻的栓柱之间连接弹簧绳，书本可以在挡板的支撑作用下置于固定板表面，然后再通过弹簧绳将书本的页面压住，能够适用于不同薄厚程度的书本。

Description

一种法律基础教学专用支撑书架

技术领域

本实用新型涉及法律教学技术领域，具体为一种法律基础教学专用支撑书架。

背景技术

目前，法律教学时，教师在教学活动中需要大量的引用书籍内容，上课时需不断的翻动书本，由于课本较为厚重，按压会损坏书籍，不按无法固定页码，在教师讲课时带来诸多的不便；教师在教学时只能将书本平放在教桌上，长久后教师极易得颈椎病，使得教师无法正常上课，给教学工作带来诸多的不便。

专利号为CN201520163003.7的公布了一种教师用教学书架，书架板上的对称位置设有书页滑槽底座，书页滑槽底座上设有书页滑槽，书页滑槽内设有若干个分页片，分页片一端设有分页片标签板；所述书架板中部设有书本中缝夹，书架板背部设有书架板稳定片与书架板转轴，书架板转轴连接书架杆。

在实现该技术方案时，至少还存在以下缺陷：1.该装置虽然能够方便对书本的固定，但是在使用时无法适用于不同厚度的书本，尤其是书页滑槽不能够较好的夹持住比较薄的书本。因此，我们提出一种法律基础教学专用支撑书架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种法律基础教学专用支撑书架，通过在固定板的表面中部竖向开设竖槽，然后在固定板的两侧上下端均通过横槽固定滑块，并在上下相邻的栓柱之间连接弹簧绳，书本可以在挡板的支撑作用下置于固定板表面，然后再通过弹簧绳将书本的页面压住，能够适用于不同薄厚程度的书本，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种法律基础教学专用支撑书架，包括固定板和竖槽，所述竖槽竖向开设在固定板的中部表面，且竖槽底部的固定板前侧横向固定有挡板；

所述固定板上端和挡板下端的表面两侧均横向开设有横槽，所述横槽的表面通过连接杆固定有滑块，滑块位于横槽的前侧表面，且连接杆贯穿至固定板的底部，连接杆的底部焊接固定有限位板，横槽底部的固定板上开设有滑槽，且滑槽与限位板之间的连接杆外圈套接固定有弹簧，滑块的顶部焊接固定有栓柱，且上下相邻的栓柱之间连接固定有弹簧绳。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述弹簧绳的中间外圈套置固定有橡胶套，且橡胶套为两个。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述固定板通过阻尼转轴固定安装在支撑杆的顶部，且阻尼转轴固定在固定板的底部中间位置。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述横槽竖向贯穿固定板的前后两侧。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述弹簧绳的两端均通过捆绑的方式固定在栓柱上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1.本实用新型的法律基础教学专用支撑书架，通过在固定板的表面中部竖向开设竖槽，然后在固定板的两侧上下端均通过横槽固定滑块，并在上下相邻的栓柱之间连接弹簧绳，书本可以在挡板的支撑作用下置于固定板表面，然后再通过弹簧绳将书本的页面压住，能够适用于不同薄厚程度的书本。

2.本实用新型的法律基础教学专用支撑书架，通过在弹簧绳的中间外圈套置固定有橡胶套，且橡胶套为两个，在弹簧绳压在书本表面对页面进行限制固定时，橡胶套具有防滑的效果使页面被固定的更稳。

3.本实用新型的法律基础教学专用支撑书架，通过使固定板通过阻尼转轴固定安装在支撑杆的顶部，且阻尼转轴固定在固定板的底部中间位置，使固定板通过阻尼转轴固定在支撑杆的顶部，能够方便对固定板的倾斜角度进行调整。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型法律基础教学专用支撑书架的整体结构示意图；

图2为本实用新型法律基础教学专用支撑书架的滑块固定结构示意图；

图3为本实用新型法律基础教学专用支撑书架的固定板固定结构示意图。

图中：1、固定板；2、竖槽；3、横槽；4、栓柱；5、滑块；6、弹簧绳；7、橡胶套；8、滑槽；9、连接杆；10、限位板；11、弹簧；12、阻尼转轴；13、支撑杆；14、挡板。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置；本实用新型中提供的用电器的型号仅供参考。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种法律基础教学专用支撑书架，包括固定板1和竖槽2，所述竖槽2竖向开设在固定板1的中部表面，且竖槽2底部的固定板1前侧横向固定有挡板14；

所述固定板1上端和挡板14下端的表面两侧均横向开设有横槽3，所述横槽3的表面通过连接杆9固定有滑块5，滑块5位于横槽3的前侧表面，且连接杆9贯穿至固定板1的底部，连接杆9的底部焊接固定有限位板10，横槽3底部的固定板1上开设有滑槽8，且滑槽8与限位板10之间的连接杆9外圈套接固定有弹簧11，滑块5的顶部焊接固定有栓柱4，且上下相邻的栓柱4之间连接固定有弹簧绳6。

本实施例中(请参阅图1和图2)通过在固定板1的表面中部竖向开设竖槽2，然后在固定板1的两侧上下端均通过横槽3固定滑块5，并在上下相邻的栓柱4之间连接弹簧绳6，书本可以在挡板14的支撑作用下置于固定板1表面，然后再通过弹簧绳6将书本的页面压住，能够适用于不同薄厚程度的书本。

其中，所述弹簧绳6的中间外圈套置固定有橡胶套7，且橡胶套7为两个。

本实施例中(请参阅图1)通过在弹簧绳6的中间外圈套置固定有橡胶套7，且橡胶套7为两个，在弹簧绳6压在书本表面对页面进行限制固定时，橡胶套7具有防滑的效果使页面被固定的更稳。

其中，所述固定板1通过阻尼转轴12固定安装在支撑杆13的顶部，且阻尼转轴12固定在固定板1的底部中间位置。

本实施例中(请参阅图3)通过使固定板1通过阻尼转轴12固定安装在支撑杆13的顶部，且阻尼转轴12固定在固定板1的底部中间位置，使固定板1通过阻尼转轴12固定在支撑杆13的顶部，能够方便对固定板1的倾斜角度进行调整。

其中，所述横槽3竖向贯穿固定板1的前后两侧。

其中，所述弹簧绳6的两端均通过捆绑的方式固定在栓柱4上。

需要说明的是，本实用新型为一种法律基础教学专用支撑书架，包括固定板1、竖槽2、横槽3、栓柱4、滑块5、弹簧绳6、橡胶套7、滑槽8、连接杆9、限位板10、弹簧11、阻尼转轴12、支撑杆13、挡板14，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本领域技术人员可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，工作时，使支撑杆13通过底部的底座支撑在地面上，然后根据需求通过阻尼转轴12调整固定板1的倾斜角度，使需要支撑固定的书本放置在固定板1的前侧表面，并使其中部置于竖槽2内，书本的底部支撑在挡板14的上侧，然后根据书本的宽度调整滑块5和栓柱4的所在位置，从而使弹簧绳6移动至书本的边缘位置，并且使弹簧绳6压在书本对应页面的表面，实现对书本的支撑固定。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种法律基础教学专用支撑书架，包括固定板(1)和竖槽(2)，其特征在于：所述竖槽(2)竖向开设在固定板(1)的中部表面，且竖槽(2)底部的固定板(1)前侧横向固定有挡板(14)；

所述固定板(1)上端和挡板(14)下端的表面两侧均横向开设有横槽(3)，所述横槽(3)的表面通过连接杆(9)固定有滑块(5)，滑块(5)位于横槽(3)的前侧表面，且连接杆(9)贯穿至固定板(1)的底部，连接杆(9)的底部焊接固定有限位板(10)，横槽(3)底部的固定板(1)上开设有滑槽(8)，且滑槽(8)与限位板(10)之间的连接杆(9)外圈套接固定有弹簧(11)，滑块(5)的顶部焊接固定有栓柱(4)，且上下相邻的栓柱(4)之间连接固定有弹簧绳(6)。

2.根据权利要求1所述的一种法律基础教学专用支撑书架，其特征在于：所述弹簧绳(6)的中间外圈套置固定有橡胶套(7)，且橡胶套(7)为两个。

3.根据权利要求1所述的一种法律基础教学专用支撑书架，其特征在于：所述固定板(1)通过阻尼转轴(12)固定安装在支撑杆(13)的顶部，且阻尼转轴(12)固定在固定板(1)的底部中间位置。

4.根据权利要求1所述的一种法律基础教学专用支撑书架，其特征在于：所述横槽(3)竖向贯穿固定板(1)的前后两侧。

5.根据权利要求1所述的一种法律基础教学专用支撑书架，其特征在于：所述弹簧绳(6)的两端均通过捆绑的方式固定在栓柱(4)上。

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