CN201064981Y - 可折叠读书夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种可折叠读书夹，包括书托架、支架、底板和夹子，其特征在于书托架和底板铰链连接，书托架上端设置有书脊托，书托架中间设置有支架，支架和书托架之间铰链连接，底板前部设置有夹子，底板的后部设置有挡板。该可折叠读书夹在使用时，可通过改变支架的位置调节书面放置的倾斜角度，在不使用该书架的时候，书托架、支架、底板可以折叠到一起，占用空间小，结构简单，携带和使用起来都非常方便，具有很好的推广使用价值。

Description

可折叠读书夹

1、技术领域

本实用新型涉及一种文具，具体地说是一种可折叠读书夹。

2、背景技术

通常我们在看书时，书本会自动合拢，我们经常采用重物来压住书页，在阅读时很不方便。学生在学校上课、在家学习看书或是做功课的时候，课本通常是平放在桌子上，这样给学生的学习和身体健康带来了很多不利的因素，比如：平放的书面会直接反射周围的灯光或太阳光，长时间的阅读会刺激眼睛产生视觉疲劳，既会造成对眼睛的伤害，又会影响学生认真学习时的精力集中；书面平放对于学生本身来说，看书时间一久就会不自觉的趴下头去看书，形成不良坐姿，还会引起颈椎劳累、肩膀疼痛，甚至引起脊椎侧弯，导致发育不良，眼睛还容易患上近视。

3、发明内容

本实用新型的目的是解决上述问题和不便，提供一种可折叠读书夹。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该可折叠读书夹，包括书托架、支架、底板和夹子，其特征在于书托架和底板铰链连接，书托架上端设置有书脊托，书托架中间设置有支架，支架和书托架之间铰链连接，底板前部设置有夹子，底板的后部设置有挡板。

该可折叠读书夹，书托架是方形框架结构，底板是T形板。

该可折叠读书夹，书脊托是书托架上端的中间位置框架的凹形弯曲结构。

本实用新型的优点是：该可折叠读书夹在使用时，可通过改变支架支撑在底板上的不同的挡板来调节书面放置的倾斜角度；在不使用该书架的时候，书托架、支架、底板可以折叠到一起，占用空间小，结构简单，携带和使用起来都非常方便。

4、附图说明

附图1是该可折叠读书夹的整体结构示意图；

附图2是该可折叠读书夹折叠后的侧面示意图。

附图中的标记分别表示；

书托架1、支架2、底板3、夹子4、书脊托5、挡板6。

5、具体实施方式

下面结合附图1、2对本实用新型的可折叠读书夹作以下详细说明。

如附图1、2所示，本实用新型的可折叠读书夹，包括书托架1、支架2、底板3和夹子4，其特征在于书托架1和底板3铰链连接，书托架1上端设置有书脊托5，书托架1中间设置有支架2，支架2和书托架1之间铰链连接，底板3前部设置有夹子4，底板3的后部设置有挡板6。

该可折叠读书夹，书托架1采用方形框架结构，底板3采用T形板，这样的结构既节省材料，又简单美观。该可折叠读书夹的书脊托5是书托架1上端的中间位置框架的凹形弯曲结构，书脊托5可以托住书脊，当书翻开后两个版面的厚度有较大差别时，这个结构是为了避免书的左右倾斜而设计的。

使用该可折叠读书夹时，先将支架撑起来，选择好支撑在底板上适当的挡板来调整好书托架的倾斜角度，然后把书本翻开，把书脊放在书脊托上，把书的两个版面夹到两个夹子上，这样就可以方便的阅读了。翻页时，先后翻开两个夹子，确定好当前书面，再把夹子夹好。在不使用该可折叠读书夹的时候，书托架、支架、底板可以折叠到一起，折叠后形成一个和书本一样的板状，占用空间小，结构简单，携带和使用起来都非常方便。

该可折叠读书夹，可以保证书本的放置角度和固定住书页，使读者视觉角度和书面的角度垂直，有利于读者阅读，有益于读者的视力和身体健康，以及提高阅读速度和阅读质量。

Claims (3)

1.可折叠读书夹，包括书托架、支架、底板和夹子，其特征在于书托架和底板铰链连接，书托架上端设置有书脊托，书托架中间设置有支架，支架和书托架之间铰链连接，底板前部设置有夹子，底板的后部设置有挡板。

2.根据权利要求1所述的可折叠读书夹，其特征在于书托架是方形框架结构，底板是T形板。

3.根据权利要求1所述的可折叠读书夹，其特征在于书脊托是书托架上端的中间位置框架的凹形弯曲结构。