CN211392193U - 一种益智型环保蛋糕盒 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种益智型环保蛋糕盒,包括蛋糕盒盒身、蛋糕盒盒盖、蛋糕盒底座,所述蛋糕盒盒身上设计有能够便于拆下来的多个小卡片,所述小卡片为印制有益智类图案的小卡片,或者所述小卡片为不同类型的棋盘棋子。本实用新型通过充分利用蛋糕盒的有效面积,在不增加成本的同时在其盒身上设计了便于拆下来的多个小卡片,小卡片上印制有益智类图案或者小卡片为不同类型的棋盘棋子,通过采用此设计,不仅降低了资源的浪费,提高了资源的使用频率,实现了资源利用的最大化,达到了保护环境的目的,同时还增加了蛋糕盒的功能性、趣味性、益智性,取得了一举多得的作用效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及纸板制品的制作加工领域,更具体的说是涉及一种益智型环保蛋糕盒。
背景技术
现有普通生日蛋糕盒均表现为一次性用品,顾客用后即扔,仅发挥了其包装运输的最基本功能,不但对环境造成了一定程度的污染,更对不可再生资源造成了巨大浪费。
因此,如何对生日蛋糕盒等包装制品在设计方面进行开发创新,以求对产品进行二次开发利用,提高使用频率,保护环境,避免资源浪费,是本领域技术人员的一个重要研究课题。
实用新型内容
本实用新型旨在至少在一定程度上解决现有技术中的上述技术问题之一。
为此,本实用新型的目的在于提出一种益智型环保蛋糕盒,包括蛋糕盒盒身、蛋糕盒盒盖、蛋糕盒底座,所述蛋糕盒盒身上设计有能够便于拆下来的多个小卡片,所述小卡片为印制有益智类图案的小卡片,或者所述小卡片为不同类型的棋盘棋子。
本实用新型通过充分利用蛋糕盒的有效面积,在不增加成本的同时在其盒身上设计了便于拆下来的多个小卡片,小卡片上印制有益智类图案或者小卡片为不同类型的棋盘棋子,这样用户使用完蛋糕盒后便不会再立即将其丢弃,而是可以动手把相应的小卡片裁拆下来进行组装装订以供孩子学习,或者用裁拆下来的棋盘棋子进行下棋游戏以开发孩子的智力。通过采用此设计,不仅降低了资源的浪费,提高了资源的使用频率,实现了资源利用的最大化,达到了保护环境的目的,同时还增加了蛋糕盒的功能性、趣味性、益智性,取得了一举多得的作用效果。
在上述技术方案的基础上,本实用新型还可做出如下改进:
优选的,印制有益智类图案的所述小卡片上设计有便于打通的装订孔,以便人们把不同类型的小卡片进行分类装订,防止丢失。
优选的,所述益智类图案包括数字、英文字母、汉字、拼音、动物、植物、水果、城市、地理、诗歌、交通工具、生活用品、乐器中的一种或几种。
生产厂家可以根据蛋糕盒的不同结构、用户的不同需求等在蛋糕盒盒身上设计四套、三套或者两套不同类型的益智小卡片,比如,当蛋糕盒为方形蛋糕盒时,蛋糕盒盒身的四个面上便可均设计一套益智小卡片。但是,本实用新型蛋糕盒的形状也不仅限于方形,其他形状的蛋糕盒在本实用新型的技术方案中也同样适用。
而且小卡片上可以印制的益智类图案也不仅仅局限于上述罗列出的这几种,生产厂家可以对现有已知的所有益智类图案进行挑选、设计和印制。
优选的,所述蛋糕盒底座上也设计有能够便于拆下来的多个所述小卡片;或者,所述蛋糕盒底座整体为一棋盘,所述棋盘与所述棋盘棋子共同组成一副棋具。
优选的,所述棋具为象棋、围棋、五子棋、狼吃羊棋具中的一种。
同样,棋具的类型也不仅仅局限于上述罗列出的这几种,其他适合于此结构的棋具均可应用在本蛋糕盒上。
优选的,还包括蛋糕盒托盘,所述蛋糕盒托盘整体为一拼图玩具,在所述蛋糕盒托盘上设计有能够便于拆下来的图像拼图、地图拼图卡片,或者,所述蛋糕盒托盘整体为一棋盘,其与所述棋盘棋子共同组成一副棋具,以供备用。
优选的,所述蛋糕盒托盘上的棋盘线印制在与放置蛋糕面相反的一面上,以免蛋糕污染棋盘,同时棋盘上印制的棋盘线也不会对蛋糕造成影响,人们可以放心的食用蛋糕。
优选的,还包括用于捆扎蛋糕盒的蛋糕盒盒绳。该蛋糕盒盒绳除可用于捆扎蛋糕盒外,其还可以在蛋糕盒用完后用于捆扎装订同一类型的益智小卡片,由此做到对蛋糕盒各结构件的充分利用,避免了浪费。
优选的,所述蛋糕盒盒身、所述蛋糕盒盒盖、所述蛋糕盒底座为整体连接成一体设计;或者,所述蛋糕盒盒身、所述蛋糕盒盒盖连接成一体设计,所述蛋糕盒底座单独设计;或者,所述蛋糕盒盒身、所述蛋糕盒盒盖、所述蛋糕盒底座为三个各自拆分进行设计。
换句话说,本实用新型中的蛋糕盒可以被分为三件套蛋糕盒、两件套蛋糕盒和一件套蛋糕盒这几种形式,相应的,蛋糕盒盒身、蛋糕盒盒盖以及蛋糕盒底座的形状和连接形式也可以按照现有的蛋糕盒形式进行设计,此处便不再过多的详述。
优选的,该蛋糕盒各结构均采用纸板制作而成。
纸板既可以方便小卡片从蛋糕盒上面被拆下来,同时其还相应具有环保特点。
经由上述的技术方案可知,与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
(1)、本实用新型使蛋糕盒不再为用完即扔的一次性用品,而是通过在加工制作过程中增加相应的工序,对普通的蛋糕包装盒进行二次开发利用,充分利用蛋糕盒的有效面积,结合人们对于益智类玩具的需求,融入了相应小卡片的设计制作思路,充分利用包装材质合理制作益智类小卡片和下棋用具,在不增加成本的同时大大增加了蛋糕盒的功能性和趣味性。
(2)、本实用新型通过让人们动手把相应的小卡片进行裁拼、装订,提高了家长尤其是孩子们的亲身制作体验感;同时,装订好的小卡片还可以供孩子们进行学习,强化了孩子们对于各类知识的了解和记忆,十分方便实用。
(3)、本实用新型提高了蛋糕盒的使用频率,在提供了益智类小卡片和下棋用具的同时也降低了资源浪费,实现了资源的最大利用化,达到了保护环境的目的。
(4)、本实用新型不仅仅局限于对蛋糕盒的二次开发利用,其功能可扩展到其他相关食品包装及纸板类包装盒中,即普通的纸板包装盒均可按照此思路进行二次开发利用。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据提供的附图获得其他的附图。
图1附图为本实用新型蛋糕盒的立体图;
图2附图为本实用新型实施例1蛋糕盒盒盖俯视图;
图3附图为本实用新型实施例1蛋糕盒底座俯视图;
图4附图为本实用新型实施例1蛋糕盒盒身的部分展开图一;
图5附图为本实用新型实施例1蛋糕盒盒身的部分展开图二;
图6附图为本实用新型实施例1蛋糕盒盒身的部分展开图三;
图7附图为本实用新型实施例1蛋糕盒盒身的部分展开图四;
图8附图为本实用新型实施例2蛋糕盒的上部分结构展开示意图;
图9附图为本实用新型实施例3蛋糕盒的整体展开示意图;
图10附图为本实用新型实施例4蛋糕盒托盘的平面图一;
图11附图为数字卡片的装订效果图;
图12附图为英文字母卡片的装订效果图;
图13附图为拼音卡片的装订效果图;
图14附图为中文卡片的装订效果图;
图15附图为图10附图中拼图的分解示意图;
图16附图为本实用新型实施例5蛋糕盒底座俯视图一;
图17附图为本实用新型实施例5蛋糕盒底座俯视图二;
图18附图为本实用新型实施例5蛋糕盒底座俯视图三;
图19附图为图16对应蛋糕盒盒身的部分展开图;
图20附图为图17对应蛋糕盒盒身的部分展开图;
图21附图为图18对应蛋糕盒盒身的部分展开图;
图22附图为本实用新型实施例6蛋糕盒的上部分结构展开示意图一;
图23附图为本实用新型实施例6蛋糕盒的上部分结构展开示意图二;
图24附图为本实用新型实施例6蛋糕盒的上部分结构展开示意图三;
图25附图为图22对应蛋糕盒底座俯视图;
图26附图为图23对应蛋糕盒底座俯视图;
图27附图为图24对应蛋糕盒底座俯视图;
图28附图为本实用新型实施例7蛋糕盒的整体展开示意图一;
图29附图为本实用新型实施例7蛋糕盒的整体展开示意图二;
图30附图为本实用新型实施例7蛋糕盒的整体展开示意图三;
图31附图为本实用新型实施例8蛋糕盒托盘的平面图一;
图32附图为本实用新型实施例8蛋糕盒托盘的平面图二;
图33附图为本实用新型实施例4蛋糕盒托盘的平面图二;
图34附图为本实用新型实施例4蛋糕盒托盘的平面图三;
图35附图为本实用新型实施例4蛋糕盒托盘的平面图四。
其中,图中,
1-蛋糕盒盒身;2-蛋糕盒盒盖;3-蛋糕盒底座;4-蛋糕盒托盘;5-小卡片, 51-装订孔;6-棋盘棋子。
具体实施方式
下面详细描述本实用新型的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,旨在用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触,也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
下面根据图1-31详细描述本实用新型实施例的一种环保蛋糕盒。
如图1-31所示,本实用新型公开了一种益智型环保蛋糕盒,包括采用纸板制作而成的蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2、蛋糕盒底座3,还包括用于捆扎蛋糕盒的蛋糕盒盒绳。蛋糕盒盒身1上设计有能够便于拆下来的多个小卡片5,小卡片5为印制有益智类图案的小卡片5,或者小卡片5为不同类型的棋盘棋子6。而且,印制有益智类图案的小卡片5上还设计有便于打通的装订孔51;其中,益智类图案包括数字、英文字母、汉字、拼音、动物、植物、水果、城市、地理、诗歌、交通工具、生活用品、乐器中的一种或几种。
蛋糕盒底座3上也设计有能够便于拆下来的多个印制有益智类图案的小卡片5;或者,蛋糕盒底座3整体为一棋盘,棋盘与棋盘棋子6共同组成一副棋具,棋具为象棋、围棋、五子棋、狼吃羊棋具中的一种。
本实用新型一种益智型环保蛋糕盒还可包括一内置的蛋糕盒托盘4,该蛋糕盒托盘4整体为一拼图玩具,在蛋糕盒托盘4上设计有能够便于拆下来的图像拼图、地图拼图卡片,或者,蛋糕盒托盘4整体也为一棋盘,其与棋盘棋子6 共同组成一副棋具。
蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2、蛋糕盒底座3为整体连接成一体设计;或者,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2连接成一体设计,蛋糕盒底座3单独设计;或者,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2、蛋糕盒底座3为三个各自拆分进行设计。
实施例1:
如图2-7所示,该蛋糕盒是一个三件套蛋糕盒,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖 2和蛋糕盒底座3为三个各自拆分进行设计,印制有不同益智类图案(数字、英文、中文、拼音等)的小卡片5位于在该蛋糕盒盒身1的四个面上。
实施例2:
如图8所示,该蛋糕盒是一个两件套蛋糕盒,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2 连接成一体设计,蛋糕盒底座3单独设计,印制有不同益智类图案(拼音)的小卡片5位于在该蛋糕盒盒身1的两个面上。
实施例3:
如图9所示,该蛋糕盒是一个一件套蛋糕盒,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2、蛋糕盒底座3为整体连接成一体设计,印制有不同益智类图案(英文、数字) 的小卡片5位于在蛋糕盒盒身1的两个面上和蛋糕盒底座3上。
实施例4:
该实施例是与上述实施例1-3蛋糕盒配装的蛋糕盒托盘4,如图10、33-35 所示,该蛋糕盒托盘4整体为一拼图玩具,在蛋糕盒托盘4上设计有能够便于拆下来的拼图小卡片,如钟表拼图,还可为其他如中国地图拼图、世界地图拼图、各种风景画、动物的拼图等,此处便不再一一列举。
图11-14为拆下来并且装订好的印制有益智类图案的小卡片5,图15为从蛋糕盒托盘4上拆下来的钟表拼图各个零件。
实施例5:
如图16-21所示,该蛋糕盒是一个三件套蛋糕盒,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2和蛋糕盒底座3为三个各自拆分进行设计,棋盘棋子6(象棋、围棋、五子棋、狼吃羊棋子)位于在该蛋糕盒盒身1的两个面上。蛋糕盒底座3整体为一棋盘,该棋盘与棋盘棋子6共同组成一副棋具。
实施例6:
如图22-27所示,该蛋糕盒是一个两件套蛋糕盒,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2连接成一体设计,蛋糕盒底座3单独设计,棋盘棋子6(象棋、围棋、五子棋、狼吃羊棋子)位于在该蛋糕盒盒身1的两个面上。蛋糕盒底座3整体为一棋盘,该棋盘与棋盘棋子6共同组成一副棋具。
实施例7:
如图28-30所示,该蛋糕盒是一个一件套蛋糕盒,蛋糕盒盒身1、蛋糕盒盒盖2、蛋糕盒底座3为整体连接成一体设计,棋盘棋子6(象棋、围棋、五子棋、狼吃羊棋子)位于在该蛋糕盒盒身1的两个面上。蛋糕盒底座3整体为一棋盘,该棋盘与棋盘棋子6共同组成一副棋具。
实施例8:
该实施例是与上述实施例5-7蛋糕盒配装的蛋糕盒托盘4,如图31、32所示,该蛋糕盒托盘4整体为一棋盘,其与棋盘棋子6共同组成一副棋具。蛋糕盒托盘4上的棋盘线印制在与放置蛋糕面相反的一面上。
本实用新型一种环保蛋糕盒制作过程为:
1、选择符合国家食品级要求的纸张作为原材料,采用印制设备(印刷机、烫金机、丝印机等)将图案印制到纸张上;
2、通过裱糊机进行纸张与瓦楞纸(或灰板纸)的复合;
3、将上述复合好的纸板通过特定的刀版进行压裁,蛋糕盒雏形显现,同时各小卡片5模块成型;
将上述压裁好的纸板进行粘糊,蛋糕盒成型。
本实用新型制作工艺简单,无需耗费更多的原材料,制作成本低,同时还具有造型美观,功能性、趣味性强,资源利用率高,节能环保等一系列特点,因此,适合进行大范围的推广应用。
对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下,在其它实施例中实现。因此,本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (8)
1.一种益智型环保蛋糕盒,包括蛋糕盒盒身(1)、蛋糕盒盒盖(2)、蛋糕盒底座(3),其特征在于,所述蛋糕盒盒身(1)上设计有能够便于拆下来的多个小卡片(5)。
2.根据权利要求1所述的一种益智型环保蛋糕盒,其特征在于:所述小卡片(5)上设计有便于打通的装订孔(51)。
3.根据权利要求1所述的一种益智型环保蛋糕盒,其特征在于:所述蛋糕盒底座(3)上也设计有能够便于拆下来的多个所述小卡片(5);或者,所述蛋糕盒底座(3)整体为一棋盘,所述棋盘与所述小卡片(5)共同组成一副棋具。
4.根据权利要求3所述的一种益智型环保蛋糕盒,其特征在于:所述棋具为象棋、围棋、五子棋、狼吃羊棋具中的一种。
5.根据权利要求1所述的一种益智型环保蛋糕盒,其特征在于:还包括蛋糕盒托盘(4),所述蛋糕盒托盘(4)整体为一拼图玩具,在所述蛋糕盒托盘(4)上设计有能够便于拆下来的卡片,或者,所述蛋糕盒托盘(4)整体为一棋盘,其与所述小卡片(5)共同组成一副棋具。
6.根据权利要求1所述的一种益智型环保蛋糕盒,其特征在于:还包括用于捆扎蛋糕盒的蛋糕盒盒绳。
7.根据权利要求1所述的一种益智型环保蛋糕盒,其特征在于:所述蛋糕盒盒身(1)、所述蛋糕盒盒盖(2)、所述蛋糕盒底座(3)为整体连接成一体设计;或者,所述蛋糕盒盒身(1)、所述蛋糕盒盒盖(2)连接成一体设计,所述蛋糕盒底座(3)单独设计;或者,所述蛋糕盒盒身(1)、所述蛋糕盒盒盖(2)、所述蛋糕盒底座(3)为三个各自拆分进行设计。
8.根据权利要求1所述的一种益智型环保蛋糕盒,其特征在于:该蛋糕盒各结构均采用纸板制作而成。
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