CN211154646U - 多功能的思政教学用演讲板 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供多功能的思政教学用演讲板，包括纵向支撑管，横向定位架结构，辅助旋转固定架结构，纵向调节杆，调节插孔，调节螺栓，横向底板，万向轮，横向连接杆和存放斗，所述的横向定位架结构安装在纵向支撑管的上侧；所述的辅助旋转固定架结构安装在横向定位架结构的上侧；所述的纵向调节杆插接在纵向支撑管的内侧下部。本实用新型固定框螺钉安装在写字板的后侧，有利于在使用时方便对显示屏放置在固定框内，且在不使用时方便对显示屏进行拆卸；写字板螺栓安装在定位杆的上侧，有利于在使用时掰动写字板，以便在滚珠轴承内旋转，从而方便对写字板进行正反转旋转。

Description

多功能的思政教学用演讲板

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，尤其涉及多功能的思政教学用演讲板。

背景技术

目前，思政课程涉及到很多不同的教学内容，其知识点广泛，而这些内容通常需要教学中通过演讲板来说明，这样便于理解，思政是我国现阶段教学的主要门课之一，思政教育可培养和健全学生的三观，但现有的思政教育在教学用具上还有比较大的缺口，演讲板作为思政教学的重要工具，广泛应用于思政教学工作，思政是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。

但是现有的思政教学用演讲板还存在着不方便对显示屏进行拆卸，不方便对调节板写字板进行旋转和对写字板的固定效果差的问题。

因此，发明多功能的思政教学用演讲板显得非常必要。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供多功能的思政教学用演讲板，以解决现有的思政教学用演讲板存在着不方便对显示屏进行拆卸，不方便对调节板写字板进行旋转和对写字板的固定效果差的问题。多功能的思政教学用演讲板，包括纵向支撑管，横向定位架结构，辅助旋转固定架结构，纵向调节杆，调节插孔，调节螺栓，横向底板，万向轮，横向连接杆和存放斗，所述的横向定位架结构安装在纵向支撑管的上侧；所述的辅助旋转固定架结构安装在横向定位架结构的上侧；所述的纵向调节杆插接在纵向支撑管的内侧下部；所述的调节插孔由上至下依次开设在纵向调节杆的中间位置；所述的横向底板焊接在纵向调节杆的下部；所述的万向轮螺栓安装在横向底板的下部四角处；所述的横向连接杆螺钉安装在纵向支撑管的内侧上部；所述的横向定位架结构包括横向固定架，滚珠轴承，定位杆，侧边插框，U型定位框和顶紧螺栓，所述的横向固定架焊接在纵向支撑管的上侧；所述的滚珠轴承外圈嵌入在横向固定架的中间位置；所述的定位杆插接在滚珠轴承的内圈；所述的侧边插框焊接在横向固定架的左右两侧；所述的顶紧螺栓螺纹连接在U型定位框与侧边插框的连接处。

优选的，所述的辅助旋转固定架结构包括写字板，固定框，前侧限位板，旋转挡板和固定螺栓，所述的前侧限位板螺钉安装在固定框的前侧下部；所述的旋转挡板通过固定螺栓安装在固定框的前侧上部。

优选的，所述的固定框螺钉安装在写字板的后侧。

优选的，所述的写字板螺栓安装在定位杆的上侧。

优选的，所述的U型定位框插接在侧边插框的内侧。

优选的，所述的旋转挡板的外侧下部外侧还套接有硅胶护套。

优选的，所述的存放斗螺钉安装在横向连接杆的前侧。

优选的，所述的调节螺栓贯穿纵向支撑管与调节插孔螺纹连接，所述的调节插孔设置有多个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1.本实用新型中，所述的固定框螺钉安装在写字板的后侧，有利于在使用时方便对显示屏放置在固定框内，且在不使用时方便对显示屏进行拆卸。

2.本实用新型中，所述的写字板螺栓安装在定位杆的上侧，有利于在使用时掰动写字板，以便在滚珠轴承内旋转，从而方便对写字板进行正反转旋转。

3.本实用新型中，所述的U型定位框插接在侧边插框的内侧，并套接在写字板和固定框的外侧下部，有利于在使用时方便对写字板以及固定框起到定位功能。

4.本实用新型中，所述的旋转挡板的外侧下部外侧还套接有硅胶护套，有利于在使用时能够避免旋转挡板与显示屏碰撞损坏，从而能够增加固定时的防护效果。

5.本实用新型中，所述的存放斗螺钉安装在横向连接杆的前侧，有利于在使用时方便对演讲所需物件进行存放。

6.本实用新型中，所述的调节螺栓贯穿纵向支撑管与调节插孔螺纹连接，所述的调节插孔设置有多个，有利于在使用时方便根据使用所需调整调节螺栓插接在调节插孔内的位置，以便进行调节该演讲板高度。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型的横向定位架结构的结构示意图。

图3是本实用新型的辅助旋转固定架结构的结构示意图。

图中：

1、纵向支撑管；2、横向定位架结构；21、横向固定架；22、滚珠轴承；23、定位杆；24、侧边插框；25、U型定位框；26、顶紧螺栓；3、辅助旋转固定架结构；31、写字板；32、固定框；33、前侧限位板；34、旋转挡板；341、硅胶护套；35、固定螺栓；4、纵向调节杆；5、调节插孔；6、调节螺栓；7、横向底板；8、万向轮；9、横向连接杆；10、存放斗。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型做进一步描述：

实施例：

如附图1和附图2所示

本实用新型提供多功能的思政教学用演讲板，包括纵向支撑管1，横向定位架结构2，辅助旋转固定架结构3，纵向调节杆4，调节插孔5，调节螺栓6，横向底板7，万向轮8，横向连接杆9和存放斗10，所述的横向定位架结构2安装在纵向支撑管1的上侧；所述的辅助旋转固定架结构3安装在横向定位架结构2的上侧；所述的纵向调节杆4插接在纵向支撑管1的内侧下部；所述的调节插孔5由上至下依次开设在纵向调节杆4的中间位置；所述的横向底板7焊接在纵向调节杆4的下部；所述的万向轮8螺栓安装在横向底板7的下部四角处；所述的横向连接杆9螺钉安装在纵向支撑管1的内侧上部；所述的存放斗10螺钉安装在横向连接杆9的前侧，在使用时方便对演讲所需物件进行存放，所述的调节螺栓6贯穿纵向支撑管1与调节插孔5螺纹连接，所述的调节插孔5设置有多个，在使用时方便根据使用所需调整调节螺栓6插接在调节插孔5内的位置，以便进行调节该演讲板高度；所述的横向定位架结构2包括横向固定架21，滚珠轴承22，定位杆23，侧边插框24，U型定位框25和顶紧螺栓26，所述的横向固定架21焊接在纵向支撑管1的上侧；所述的滚珠轴承22外圈嵌入在横向固定架21的中间位置；所述的定位杆23插接在滚珠轴承22的内圈；所述的侧边插框24焊接在横向固定架21的左右两侧；所述的顶紧螺栓26螺纹连接在U型定位框25与侧边插框24的连接处；所述的U型定位框25插接在侧边插框24的内侧，并套接在写字板31和固定框32的外侧下部，在使用时方便对写字板31以及固定框32起到定位功能。

如附图3所示，上述实施例中，具体的，所述的辅助旋转固定架结构3包括写字板31，固定框32，前侧限位板33，旋转挡板34和固定螺栓35，所述的前侧限位板33螺钉安装在固定框32的前侧下部；所述的旋转挡板34通过固定螺栓35安装在固定框32的前侧上部；所述的固定框32螺钉安装在写字板31的后侧，在使用时方便对显示屏放置在固定框32内，且在不使用时方便对显示屏进行拆卸，所述的写字板31螺栓安装在定位杆23的上侧，在使用时掰动写字板31，以便在滚珠轴承22内旋转，从而方便对写字板31进行正反转旋转，所述的旋转挡板34的外侧下部外侧还套接有硅胶护套341，在使用时能够避免旋转挡板34与显示屏碰撞损坏，从而能够增加固定时的防护效果。

工作原理

本实用新型在工作过程中，使用时根据使用所需调整纵向支撑管1套接在纵向调节杆4外侧的高度，且在调节完毕后将调节螺栓6贯穿纵向支撑管1与调节插孔5螺纹连接对其固定，在正常演讲时可利用安装在固定框32内的显示屏进行显示，同时可利用定位杆23在滚珠轴承22内旋转固定框32，以便将写字板31放置在前侧，从而方便使用者进行书写演讲，且在不使用时向上掰动U型定位框25，并套接在写字板31和固定框32的外侧，以便对其固定，接着将顶紧螺栓26拧紧即可。

利用本实用新型所述的技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。

Claims (8)

1.多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，该多功能的思政教学用演讲板，包括纵向支撑管(1)，横向定位架结构(2)，辅助旋转固定架结构(3)，纵向调节杆(4)，调节插孔(5)，调节螺栓(6)，横向底板(7)，万向轮(8)，横向连接杆(9)和存放斗(10)，所述的横向定位架结构(2)安装在纵向支撑管(1)的上侧；所述的辅助旋转固定架结构(3)安装在横向定位架结构(2)的上侧；所述的纵向调节杆(4)插接在纵向支撑管(1)的内侧下部；所述的调节插孔(5)由上至下依次开设在纵向调节杆(4)的中间位置；所述的横向底板(7)焊接在纵向调节杆(4)的下部；所述的万向轮(8)螺栓安装在横向底板(7)的下部四角处；所述的横向连接杆(9)螺钉安装在纵向支撑管(1)的内侧上部；所述的横向定位架结构(2)包括横向固定架(21)，滚珠轴承(22)，定位杆(23)，侧边插框(24)，U型定位框(25)和顶紧螺栓(26)，所述的横向固定架(21)焊接在纵向支撑管(1)的上侧；所述的滚珠轴承(22)外圈嵌入在横向固定架(21)的中间位置；所述的定位杆(23)插接在滚珠轴承(22)的内圈；所述的侧边插框(24)焊接在横向固定架(21)的左右两侧；所述的顶紧螺栓(26)螺纹连接在U型定位框(25)与侧边插框(24)的连接处。

2.如权利要求1所述的多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，所述的辅助旋转固定架结构(3)包括写字板(31)，固定框(32)，前侧限位板(33)，旋转挡板(34)和固定螺栓(35)，所述的前侧限位板(33)螺钉安装在固定框(32)的前侧下部；所述的旋转挡板(34)通过固定螺栓(35)安装在固定框(32)的前侧上部。

3.如权利要求2所述的多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，所述的固定框(32)螺钉安装在写字板(31)的后侧。

4.如权利要求2所述的多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，所述的写字板(31)螺栓安装在定位杆(23)的上侧。

5.如权利要求1所述的多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，所述的U型定位框(25)插接在侧边插框(24)的内侧。

6.如权利要求2所述的多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，所述的旋转挡板(34)的外侧下部外侧还套接有硅胶护套(341)。

7.如权利要求1所述的多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，所述的存放斗(10)螺钉安装在横向连接杆(9)的前侧。

8.如权利要求2所述的多功能的思政教学用演讲板，其特征在于，所述的调节螺栓(6)贯穿纵向支撑管(1)与调节插孔(5)螺纹连接，所述的调节插孔(5)设置有多个。

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