CN211154421U - 多功能学习桌 - Google Patents
多功能学习桌 Download PDFInfo
- Publication number
- CN211154421U CN211154421U CN201921557022.2U CN201921557022U CN211154421U CN 211154421 U CN211154421 U CN 211154421U CN 201921557022 U CN201921557022 U CN 201921557022U CN 211154421 U CN211154421 U CN 211154421U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- table body
- desktop
- angle baffle
- right angle
- slide rail
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Active
Links
- 238000013016 damping Methods 0.000 claims description 15
- 239000000463 material Substances 0.000 claims description 12
- 238000000034 method Methods 0.000 claims description 7
- 239000012780 transparent material Substances 0.000 claims description 4
- 230000002093 peripheral effect Effects 0.000 claims description 3
- 239000002184 metal Substances 0.000 claims description 2
- 229910052751 metal Inorganic materials 0.000 claims description 2
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 5
- XEEYBQQBJWHFJM-UHFFFAOYSA-N Iron Chemical compound [Fe] XEEYBQQBJWHFJM-UHFFFAOYSA-N 0.000 description 2
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 2
- 230000005484 gravity Effects 0.000 description 2
- 241000251468 Actinopterygii Species 0.000 description 1
- NIXOWILDQLNWCW-UHFFFAOYSA-N acrylic acid group Chemical group C(C=C)(=O)O NIXOWILDQLNWCW-UHFFFAOYSA-N 0.000 description 1
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 238000005286 illumination Methods 0.000 description 1
- 229910052742 iron Inorganic materials 0.000 description 1
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 1
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 1
- 230000000149 penetrating effect Effects 0.000 description 1
- 230000007306 turnover Effects 0.000 description 1
Images
Landscapes
- Drawers Of Furniture (AREA)
Abstract
本实用新型公开了一种多功能学习桌，包括桌体以及设置于桌体的桌角和桌面，所述桌体上形成有抽屉，所述桌体的外侧壁设有沿竖直方向往复滑移且可滑移至位于桌面上方的直角挡板，所述直角挡板与桌面的其中一角相对应且朝向桌体的内侧壁与桌面的外周壁相切，所述桌体与直角挡板之间设有将直角挡板定位于桌面上方的锁定构件。本实用新型具有以下优点和效果：本实用新型可降低桌面上学习资料发生打翻的机率，保障学生学习的积极性。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种教学设备，特别涉及一种多功能学习桌。
背景技术
随着国家物质文化和精神文明的不断进步，人们对教育也越来越关注，教育设施、教育设备、教学用具这些辅助设备也变得越来越受教育工作者及学生家长的重视，桌子作为最基础的学习器具，好的学习桌能够给孩子提供更好的学习环境，激发孩子的学习兴趣。
随着社会的快速发展，学生们的学习压力日益繁重，最能体现的就是桌子上放着的一叠叠的学习课本以及学习资料。由于教学桌子受占用空间影响，导致教学桌子的储物空间往往十分有限，所以，学生们只能把学习课本以及学习资料堆放在桌面上。在课间，学生在走动或玩耍打闹的过程中很容易将堆放于桌面上的学习资料打翻，造成对于学习资料的踩踏或破坏，从而影响学生学习的积极性。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种多功能学习桌，该多功能学习桌可降低桌面上学习资料发生打翻的机率，保障学生学习的积极性。
本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种多功能学习桌，包括桌体以及设置于桌体的桌角和桌面，所述桌体上形成有抽屉，所述桌体的外侧壁设有沿竖直方向往复滑移且可滑移至位于桌面上方的直角挡板，所述直角挡板与桌面的其中一角相对应且朝向桌体的内侧壁与桌面的外周壁相切，所述桌体与直角挡板之间设有将直角挡板定位于桌面上方的锁定构件。
通过采用上述技术方案，当过多的学习资料需要堆放于桌面上时，手动将直角挡板滑移至桌面上方，通过锁定构件对位于桌面上方的直角挡板进行固定，将堆放于桌面上的学习资料靠着直角挡板，通过直角挡板对学习资料起到保护作用，降低学生在走动过程中与学习资料发生接触的机率，从而防止学生将学习资料打翻，保障学生学习的积极性。当学习资料不需要堆放于桌面上方时，对锁定构件进行解锁，使直角挡板在重力的作用下可滑移到位于桌面下方，降低因直角挡板的存在而造成的不便，保证学生的便捷使用；且位于桌面下方的直角挡板不会占用学生的活动空间。
进一步设置为：包括设置于桌体的第一滑轨以及设置于直角挡板且与第一滑轨滑移配合的滑块，所述锁定构件包括与滑块滑移配合的插销、设置于第一滑轨外侧壁且供插销插设的插孔以及驱动插销插设进插孔的驱动弹簧，当所述插销插设进插孔时，所述的直角挡板位于桌面上方。
通过采用上述技术方案，第一滑轨与滑块两者之间的配合实现直角挡板在于桌体上的滑移，当随滑块滑移的插销移动至对应于插孔的位置时，插销在驱动弹簧的作用下插设进插孔，从而实现对于直角挡板的限位锁定。当要对直角挡板进行解锁时，将插销从插孔中拔出，就能完成解锁操作。
进一步设置为：所述第一滑轨上位于滑块的正下方设有减震弹簧，当所述滑块与减震弹簧相抵时，所述的直角挡板位于桌面下方。
通过采用上述技术方案，当直角挡板在重力的作用下向下朝向减震弹簧滑移时，滑块抵触于减震弹簧对直角挡板进行缓冲，防止直角挡板造成过大的噪音，影响其余学生学习。
进一步设置为：所述桌面外周壁背对抽屉开口一侧的位置开设有放置槽，所述放置槽内设有朝向放置槽开口往复滑移的挠性片，所述挠性片朝向放置槽开口的一侧设有LED灯。
通过采用上述技术方案，当外界的光线不充足时，将LED灯从放置槽中拉出，通过挠性片的特性可对挠性片进行弯折定型，从而将LED灯固定到适合自己的照射角度，这样可对学生的眼睛起到保护作用。当不需要使用LED灯时，将LED灯随挠性片放置进放置槽，使LED灯的存在不会增加学习桌的占用空间。
进一步设置为：包括设置于放置槽相对两侧壁的滑道以及固设于挠性片的滑轴，所述滑轴与滑道之间阻尼滑移配合，所述滑道限制滑轴脱离放置槽。
通过采用上述技术方案，滑轴在滑道内滑移，使得LED灯的移动更加精确，并通过阻尼滑移配合形成的阻力，可对滑移中的滑轴实现实时定位。在通过滑道与滑轴两者之间的限位配合，使得LED灯不会脱离放置槽。
进一步设置为：所述LED灯的长度大于放置槽开口长度，所述挠性片包括金属片，所述挠性片外包裹有橡胶层。
通过采用上述技术方案，该种设置使得LED灯不会进入到放置槽内部，从而方便对于LED灯的拿取操作，并通过包裹的橡胶层增加弯折挠性件时的手感，也能防止挠性件划伤手部。
进一步设置为：所述桌体的外侧壁设有沿水平方向往复滑移且供书包悬挂的挂杆，所述挂杆的滑移方向与抽屉的开口朝向平行设置，所述挂杆与桌体之间设有将挂杆定位于桌体一侧的定位件。
通过采用上述技术方案，将书包悬挂固定于挂杆上，这样可以空出抽屉被书包占用的空间，从而实现学习桌储物空间的最大化利用。当需要拿取书包内部的物品时，将挂杆朝向靠近抽屉开口的一侧滑移，使书包靠近学生坐的位置，这样能方便拿取。拿取后再将挂杆滑移进桌体一侧并通过定位件对挂杆进行定位，使得挂杆的存在不会占用学生的活动空间。
进一步设置为：包括设置于桌体且供挂杆滑移的第二滑轨，所述定位件设置于第二滑轨朝向挂杆的一面，所述定位件的材料包括橡胶，所述挂杆朝向第二滑轨的一面在滑移的过程中可与定位件相抵紧。
通过采用上述技术方案，当挂杆朝向定位件一侧滑移时，挂杆与定位件接触并通过定位件对挂杆施加抵紧力，从而实现对于挂杆的定位。
进一步设置为：所述定位件朝向挂杆的一面为向外凸出的球形面。
通过采用上述技术方案，球形面的设置使得挂杆能更加顺畅的滑过定位件并被定位件所抵紧，防止两者出现干涉现象。
进一步设置为：所述直角挡板的材料为透明材料。
通过采用上述技术方案，透明材料的直角挡板能方便老师观察，防止学生利用直角挡板做小动作。
综上所述，本实用新型具有以下有益效果：本实用新型可降低桌面上学习资料发生打翻的机率，保障学生学习的积极性。
附图说明
图1为实施例的立体图；
图2为实施例另一视角的立体图；
图3为实施例的使用状态图；
图4为实施例另一视角的使用状态图；
图5为实施例的局部爆炸图；
图6为实施例的剖视图。
图中：1、桌体；2、桌角；3、桌面；4、抽屉；5、直角挡板；6、锁定构件；61、插销；62、插孔；63、驱动弹簧；7、第一滑轨；8、滑块；9、减震弹簧；10、放置槽；11、挠性片；12、LED灯；13、滑道；14、滑轴；15、挂杆；16、定位件；17、第二滑轨；18、球形面。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
参考图1至图6，一种多功能学习桌，包括桌体1以及固定设置于桌体1的桌角2和桌面3，桌体1上形成有抽屉4，桌体1的外侧壁固定设置有竖直设置的第一滑轨7，第一滑轨7上滑移设置有滑块8，滑块8上固定设置有可滑移至位于桌面3上方的直角挡板5。直角挡板5的直角与桌面3的其中一直角相对应且在滑移过程中直角挡板5的内侧壁与桌面3的外周壁相切，桌体1与直角挡板5之间设有将直角挡板5定位于桌面3上方的锁定构件6。
锁定构件6包括穿过滑块8且与滑块8移配合的插销61、开设置于第一滑轨7外侧壁的插孔62以及驱动插销61插设进插孔62的驱动弹簧63，当插销61在移动的过程中插设进插孔62时，直角挡板5位于桌面3上方。插销61的轴向与第一滑轨7的长度方向垂直设置，驱动弹簧63一端固定连接于插销61、另一端固定连接于滑块8。直角挡板5的材料为透明材料具体可为亚克力。第一滑轨7上位于滑块8的下方固定设置有减震弹簧9，减震弹簧9的上端面与滑块8底部的正投影位置相重合，当滑块8与减震弹簧9相抵时，直角挡板5位于桌面3下方。
桌面3外周壁背对抽屉4开口一侧的位置开设有放置槽10，放置槽10相对的两侧壁均开设有向内凹陷的滑道13，放置槽10内设有挠性片11，挠性片11上固定设置有滑轴14，滑轴14与滑道13之间阻尼滑移配合且滑道13限制滑轴14脱离放置槽10。挠性片11朝向放置槽10开口的一侧安装有LED灯12，LED灯12的长度大于放置槽10开口长度，挠性片11包括金属片具体可为铁片，挠性片11外包裹有橡胶层。
桌体1的外侧壁固设有水平设置的第二滑轨17，第二滑轨17上滑移设置有设有供书包悬挂的挂杆15，挂杆15的滑移方向与抽屉4的开口朝向平行设置，挂杆15与桌体1之间设有将挂杆15定位于桌体1一侧的定位件16。定位件16固定设置于第二滑轨17朝向挂杆15的一面，定位件16的材料为橡胶，定位件16朝向挂杆15的一面为向外凸出的球形面18；挂杆15朝向第二滑轨17的一面在滑移的过程中可与定位件16相抵紧从而实现对于挂杆15的抵紧限位。
本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。
Claims (10)
1.一种多功能学习桌，包括桌体(1)以及设置于桌体(1)的桌角(2)和桌面(3)，所述桌体(1)上形成有抽屉(4)，其特征在于：所述桌体(1)的外侧壁设有沿竖直方向往复滑移且可滑移至位于桌面(3)上方的直角挡板(5)，所述直角挡板(5)与桌面(3)的其中一角相对应且朝向桌体(1)的内侧壁与桌面(3)的外周壁相切，所述桌体(1)与直角挡板(5)之间设有将直角挡板(5)定位于桌面(3)上方的锁定构件(6)。
2.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：包括设置于桌体(1)的第一滑轨(7)以及设置于直角挡板(5)且与第一滑轨(7)滑移配合的滑块(8)，所述锁定构件(6)包括与滑块(8)滑移配合的插销(61)、设置于第一滑轨(7)外侧壁且供插销(61)插设的插孔(62)以及驱动插销(61)插设进插孔(62)的驱动弹簧(63)，当所述插销(61)插设进插孔(62)时，所述的直角挡板(5)位于桌面(3)上方。
3.根据权利要求2所述的多功能学习桌，其特征在于：所述第一滑轨(7)上位于滑块(8)的正下方设有减震弹簧(9)，当所述滑块(8)与减震弹簧(9)相抵时，所述的直角挡板(5)位于桌面(3)下方。
4.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述桌面(3)外周壁背对抽屉(4)开口一侧的位置开设有放置槽(10)，所述放置槽(10)内设有朝向放置槽(10)开口往复滑移的挠性片(11)，所述挠性片(11)朝向放置槽(10)开口的一侧设有LED灯(12)。
5.根据权利要求4所述的多功能学习桌，其特征在于：包括设置于放置槽(10)相对两侧壁的滑道(13)以及固设于挠性片(11)的滑轴(14)，所述滑轴(14)与滑道(13)之间阻尼滑移配合，所述滑道(13)限制滑轴(14)脱离放置槽(10)。
6.根据权利要求4所述的多功能学习桌，其特征在于：所述LED灯(12)的长度大于放置槽(10)开口长度，所述挠性片(11)包括金属片，所述挠性片(11)外包裹有橡胶层。
7.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述桌体(1)的外侧壁设有沿水平方向往复滑移且供书包悬挂的挂杆(15)，所述挂杆(15)的滑移方向与抽屉(4)的开口朝向平行设置，所述挂杆(15)与桌体(1)之间设有将挂杆(15)定位于桌体(1)一侧的定位件(16)。
8.根据权利要求7所述的多功能学习桌，其特征在于：包括设置于桌体(1)且供挂杆(15)滑移的第二滑轨(17)，所述定位件(16)设置于第二滑轨(17)朝向挂杆(15)的一面，所述定位件(16)的材料包括橡胶，所述挂杆(15)朝向第二滑轨(17)的一面在滑移的过程中可与定位件(16)相抵紧。
9.根据权利要求8所述的多功能学习桌，其特征在于：所述定位件(16)朝向挂杆(15)的一面为向外凸出的球形面(18)。
10.根据权利要求1所述的多功能学习桌，其特征在于：所述直角挡板(5)的材料为透明材料。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201921557022.2U CN211154421U (zh) | 2019-09-18 | 2019-09-18 | 多功能学习桌 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201921557022.2U CN211154421U (zh) | 2019-09-18 | 2019-09-18 | 多功能学习桌 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN211154421U true CN211154421U (zh) | 2020-08-04 |
Family
ID=71789347
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201921557022.2U Active CN211154421U (zh) | 2019-09-18 | 2019-09-18 | 多功能学习桌 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN211154421U (zh) |
-
2019
- 2019-09-18 CN CN201921557022.2U patent/CN211154421U/zh active Active
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| ES2665772T3 (es) | Sistema de mobiliario de sala de aprendizaje | |
| US20140014539A1 (en) | System and Method for Providing Removable Eraseable Writing Surface | |
| US20130180936A1 (en) | Substrate-Retaining Holder | |
| CN211154421U (zh) | 多功能学习桌 | |
| WO2006046083A1 (en) | Multipurpose mobile demonstration device | |
| CN210471434U (zh) | 一种教育教学智能升降课桌 | |
| CN210383283U (zh) | 一种便携式教学用展示装置 | |
| CN209804008U (zh) | 一种多功能小学数学教学教具 | |
| CN210039281U (zh) | 一种财经类高校实践教学展板 | |
| US6916179B2 (en) | Kit for making rubbings | |
| CN206007999U (zh) | 一种多功能桌游物品盒 | |
| CN211323390U (zh) | 一种职业英语教学用具包 | |
| CN210902021U (zh) | 一种教室用书桌 | |
| KR20190054597A (ko) | 다용도 수납부 칠판 | |
| CN210184800U (zh) | 一种英语教具收纳盒 | |
| WO2013149375A1 (zh) | 一种揭盖课桌 | |
| CN207821388U (zh) | 一种多功能教学桌 | |
| CN206672422U (zh) | 一种学前教育用教学板 | |
| CN207969866U (zh) | 学生课桌 | |
| CN214475614U (zh) | 一种用于电子信息科学与技术综合实训教学的装置 | |
| US20190084343A1 (en) | Reconfigurable apparatus and system for marking and displaying of items | |
| CN210149021U (zh) | 一种数学教学用绘图板 | |
| US3827774A (en) | Toy desk | |
| CN206275307U (zh) | 用于教学的资料箱 | |
| CN212219743U (zh) | 用于数学教学的教学板 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CP01 | Change in the name or title of a patent holder | ||
| CP01 | Change in the name or title of a patent holder |
Address after: 325000 Qiao Xia Zhen Zhang Ao Cun, Yongjia County, Wenzhou City, Zhejiang Province Patentee after: Zhejiang Banyi Industrial Co.,Ltd. Address before: 325000 Qiao Xia Zhen Zhang Ao Cun, Yongjia County, Wenzhou City, Zhejiang Province Patentee before: Zhejiang Huajiao teaching equipment Co.,Ltd. |