CN210989025U - 一种学生户外书本携带装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及学习用具技术领域,且公开了一种学生户外书本携带装置,包括底板,所述底板的两侧分别固定安装在两个侧板的底部上,所述底板顶部的中心固定安装有双头伸缩板,所述双头伸缩板的两端分别固定安装在两个挡书板的底部上,两个所述挡书板的上下侧分别固定安装在第一伸缩杆的一端上。该学生户外书本携带装置,通过挡书板和侧板之间通过第一伸缩杆和弹簧连接,再通过弹簧的弹力,便于根据不同书本放置在双头伸缩杆上进行紧固,同时也便于将书本上折角进行压平,通过底板的底部设置了轮子和侧板上设置了拉手,避免了当此装置内放置太多书本小学生拉不动的现象,方便了小学生的使用,减轻了小学生的负担。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域,具体为一种学生户外书本携带装置。
背景技术
学生在校期间学校会组织出去踏青或者其它活动,学生在学习诗词方面时很难对外面的真实情景产生直观的想象,这就要老师带动学生在户外学习生词,一般六年级学生出去时,携带书本或者学习用具都是用书包,不仅存放混乱,而且容易丢失,不方便阅读。
现有的工具箱,书籍书本上放在工具箱里,当书本很少的时候,此时书本在工具箱里容易东倒西歪,从而导致了书本在工具箱内容易发生书本被折和书本被毁坏的现象,影响了书本的使用,同时工具箱体积过大,当书本过多时,导致了学生背不动工具箱,对于年仅十几岁的小学生来说,携带起来十分不方便,实用性极差。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种学生户外书本携带装置,具备便于携带和将书本摆放整齐的优点,解决了上述背景技术中所提出的问题。
本实用新型提供如下技术方案:一种学生户外书本携带装置,包括底板,所述底板的两侧分别固定安装在两个侧板的底部上,所述底板顶部的中心固定安装有双头伸缩板,所述双头伸缩板的两端分别固定安装在两个挡书板的底部上,两个所述挡书板的上下侧分别固定安装在第一伸缩杆的一端上,所述第一伸缩杆的另一端固定安装在侧板的一侧上,所述第一伸缩杆活动套接在弹簧上,所述弹簧的两端分别固定安装在侧板和挡书板上,所述底板底部的前后侧分别固定安装有滚轮座,所述滚轮座的底部活动套接在轮子上,所述底板底部中心的两侧分别固定安装有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的底端固定安装有支撑板,其中一个所述侧板的顶部通过轴活动套接在顶板盖的一侧上,所述顶板盖的另一端通过螺栓活动套接在另一个侧板的顶部上,另一个所述侧板顶端的中心活动套接有第三伸缩杆,所述第三伸缩杆的顶部固定安装有拉手,另一个所述侧板一侧的上下部分别固定安装在背带的两端上,所述底板的前后侧分别固定安装有前后板,所述前后板的两侧分别固定安装在侧板的前后侧上。
精选的,所述第一伸缩杆和弹簧的数量均为四个,且四个第一伸缩杆和弹簧分别均匀分布在两个挡书板的一侧上。
精选的,所述滚轮座的数量为两个,所述第二伸缩杆的数量为两个,两个所述第二伸缩杆位于两个滚轮座之间,且两个滚轮座和两个第二伸缩杆在同一条直线上。
精选的,所述顶板盖的一侧和另一个侧板的顶部均开设有螺纹槽,且顶板盖和另一个侧板的螺纹槽的中心在一条直线上。
精选的,所述背带的数量为两个,且两个背带分布在另一个侧板一侧的前后侧上。
与现有技术对比,本实用新型具备以下有益效果:
1、该学生户外书本携带装置,通过挡书板和侧板之间通过第一伸缩杆和弹簧连接,再通过弹簧的弹力,便于根据不同书本放置在双头伸缩杆上进行紧固,同时也便于将书本上折角进行压平,通过底板的底部设置了轮子和侧板上设置了拉手,避免了当此装置内放置太多书本小学生拉不动的现象,方便了小学生的使用,减轻了小学生的负担。
2、该学生户外书本携带装置,通过此装置由顶板盖、侧板和底板组成,再通过底板的底部设置了支撑板,便于将此装置放置在户外当凳子使用,通过支撑板的顶部设置了第二伸缩杆,便于将此装置增高为小学生当桌子使用,提高了此装置的实用性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型螺栓结构示意图。
图中:1、底板;2、侧板;3、双头伸缩板;4、挡书板;5、第一伸缩杆;6、弹簧;7、滚轮座;8、轮子;9、第二伸缩杆;10、支撑板;11、顶板盖;12、螺栓;13、第三伸缩杆;14、拉手;15、背带;16、前后板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2,一种学生户外书本携带装置,包括底板1,底板1的两侧分别固定安装在两个侧板2的底部上,底板1顶部的中心固定安装有双头伸缩板3,通过双头伸缩板3具有伸缩的功能,便于根据不同数量的书本进行紧固,双头伸缩板3的两端分别固定安装在两个挡书板4的底部上,两个挡书板4的上下侧分别固定安装在第一伸缩杆5的一端上,第一伸缩杆5的另一端固定安装在侧板2的一侧上,第一伸缩杆5活动套接在弹簧6上,第一伸缩杆5和弹簧6的数量均为四个,且四个第一伸缩杆5和弹簧6分别均匀分布在两个挡书板4的一侧上,通过挡书板4和侧板2之间通过第一伸缩杆5和弹簧6连接,再通过弹簧6的弹力,便于根据不同书本放置在双头伸缩板3上进行紧固,同时也便于将书本上折角进行压平,弹簧6的两端分别固定安装在侧板2和挡书板4上,底板1底部的前后侧分别固定安装有滚轮座7,滚轮座7的底部活动套接在轮子8上,底板1底部中心的两侧分别固定安装有第二伸缩杆9,滚轮座7的数量为两个,第二伸缩杆9的数量为两个,两个第二伸缩杆9位于两个滚轮座7之间,且两个滚轮座7和两个第二伸缩杆9在同一条直线上,通过支撑板10的顶部设置了第二伸缩杆9,便于将此装置增高为小学生当桌子使用,提高了此装置的实用性,第二伸缩杆9的底端固定安装有支撑板10,其中一个侧板2的顶部通过轴活动套接在顶板盖11的一侧上,顶板盖11的另一端通过螺栓12活动套接在另一个侧板2的顶部上,顶板盖11的一侧和另一个侧板2的顶部均开设有螺纹槽,且顶板盖11和另一个侧板2的螺纹槽的中心在一条直线上,通过此装置由顶板盖11、侧板2和底板1组成,再通过底板1的底部设置了支撑板10,便于将此装置放置在户外当凳子使用,另一个侧板2顶端的中心活动套接有第三伸缩杆13,第三伸缩杆13的顶部固定安装有拉手14,通过底板1的底部设置了轮子8和侧板2上设置了拉手14,避免了当此装置内放置太多书本小学生拉不动的现象,方便了小学生的使用,减轻了小学生的负担,另一个侧板2一侧的上下部分别固定安装在背带15的两端上,背带15的数量为两个,且两个背带15分布在另一个侧板2一侧的前后侧上,通过另一侧侧板2的一侧设置了背带15,便于小学生将此装置装书本少的时候将其背起,底板1的前后侧分别固定安装有前后板16,前后板16的两侧分别固定安装在侧板2的前后侧上。
工作原理:使用时将螺栓12从顶板盖11上拧下来,将顶板盖11顺时针掀起到九十度时,此时将书本放置在双头伸缩板3上,利用挡书板4将书本之间进行固定,然后将顶板盖11逆时针旋转九十度通过螺栓12将顶板盖11和侧板2之间进行固定,当放置将少的书本时,可以选择使用背带15,当放置较多的书本时,将第三伸缩杆13伸缩到所需要的长度,通过拉手14利用轮子8将此装置移动,当小学生在户外活动累的时候,直接可以坐在顶板盖11上,当需要写字的时候,只需要将第二伸缩杆9伸缩到所需要的高度,然后在顶板盖11上进行书写,即可。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。同时在本实用新型的附图中,填充图案只是为了区别图层,不做其他任何限定。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种学生户外书本携带装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的两侧分别固定安装在两个侧板(2)的底部上,所述底板(1)顶部的中心固定安装有双头伸缩板(3),所述双头伸缩板(3)的两端分别固定安装在两个挡书板(4)的底部上,两个所述挡书板(4)的上下侧分别固定安装在第一伸缩杆(5)的一端上,所述第一伸缩杆(5)的另一端固定安装在侧板(2)的一侧上,所述第一伸缩杆(5)活动套接在弹簧(6)上,所述弹簧(6)的两端分别固定安装在侧板(2)和挡书板(4)上,所述底板(1)底部的前后侧分别固定安装有滚轮座(7),所述滚轮座(7)的底部活动套接在轮子(8)上,所述底板(1)底部中心的两侧分别固定安装有第二伸缩杆(9),所述第二伸缩杆(9)的底端固定安装有支撑板(10),其中一个所述侧板(2)的顶部通过轴活动套接在顶板盖(11)的一侧上,所述顶板盖(11)的另一端通过螺栓(12)活动套接在另一个侧板(2)的顶部上,另一个所述侧板(2)顶端的中心活动套接有第三伸缩杆(13),所述第三伸缩杆(13)的顶部固定安装有拉手(14),另一个所述侧板(2)一侧的上下部分别固定安装在背带(15)的两端上,所述底板(1)的前后侧分别固定安装有前后板(16),所述前后板(16)的两侧分别固定安装在侧板(2)的前后侧上。
2.根据权利要求1所述的一种学生户外书本携带装置,其特征在于:所述第一伸缩杆(5)和弹簧(6)的数量均为四个,且四个第一伸缩杆(5)和弹簧(6)分别均匀分布在两个挡书板(4)的一侧上。
3.根据权利要求1所述的一种学生户外书本携带装置,其特征在于:所述滚轮座(7)的数量为两个,所述第二伸缩杆(9)的数量为两个,两个所述第二伸缩杆(9)位于两个滚轮座(7)之间,且两个滚轮座(7)和两个第二伸缩杆(9)在同一条直线上。
4.根据权利要求1所述的一种学生户外书本携带装置,其特征在于:所述顶板盖(11)的一侧和另一个侧板(2)的顶部均开设有螺纹槽,且顶板盖(11)和另一个侧板(2)的螺纹槽的中心在一条直线上。
5.根据权利要求1所述的一种学生户外书本携带装置,其特征在于:所述背带(15)的数量为两个,且两个背带(15)分布在另一个侧板(2)一侧的前后侧上。
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CN112263099A (zh) * | 2020-10-23 | 2021-01-26 | 江西远大保险设备实业集团有限公司 | 一种具有除湿防潮功能的现代化智能图书柜 |
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CN112263099B (zh) * | 2020-10-23 | 2022-02-25 | 江西远大保险设备实业集团有限公司 | 一种具有除湿防潮功能的现代化智能图书柜 |
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