CN210960931U - 一种可调节式学生课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种可调节式学生课桌,包括底座、桌体和固定板;底座:所述底座上表面的两侧对应设有两个电动升降杆,所述底座下表面的四角均设有移动单元;桌体:所述桌体的内部中空,所述桌体设在电动升降杆的升降端,所述桌体的内腔设有收纳单元;固定板:所述固定板的数量为两个,且两个固定板对应设在桌体上表面的一侧,两个固定板之间设有转动调节单元,所述转动调节单元包括放置铁板、转轴和伺服电机,所述转轴通过轴承转动连接在两个固定板之间,所述转轴的圆周面设有放置铁板,该可调节式学生课桌,可以调节高度,便于不同身高的学生使用,而且可以将放置的书本进行角度的调节,给学生的看书学习带来了便利。
Description
技术领域
本实用新型涉及课桌技术领域,具体为一种可调节式学生课桌。
背景技术
课桌为学生所用的桌子,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校、学堂学习的桌子应该统一为课桌,课桌分为“4号”、 “5号”两种标号,分别供初中、小学年级的学生使用,并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用, “4号”课桌的桌面高度,标准就是67厘米,现有的学生课桌一般都是固定的,不可调节,不能较好地适应不同身高的学生使用,学生课桌只能放置书本,不能在书本放置的角度进行调节,给学生的看书学习带来了不便。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种可调节式学生课桌,可以调节高度,便于不同身高的学生使用,而且可以将放置的书本进行角度的调节,给学生的看书学习带来了便利,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可调节式学生课桌,包括底座、桌体和固定板;
底座:所述底座上表面的两侧对应设有两个电动升降杆,所述底座下表面的四角均设有移动单元;
桌体:所述桌体的内部中空,所述桌体设在电动升降杆的升降端,所述桌体的内腔设有收纳单元;
固定板: 所述固定板的数量为两个,且两个固定板对应设在桌体上表面的一侧,两个固定板之间设有转动调节单元,所述转动调节单元包括放置铁板、转轴和伺服电机,所述转轴通过轴承转动连接在两个固定板之间,所述转轴的圆周面设有放置铁板,其中一个固定板的侧面固定有伺服电机,所述伺服电机的输出轴与转轴的一端固定连接;
其中:还包括PLC控制器,所述PLC控制器设在桌体的上表面,所述PLC控制器的输入端与外部电源的输出端电连接,所述PLC控制器的输出端分别与电动升降杆和伺服电机的输入端电连接。
进一步的,所述移动单元包括万向轮、安装座和刹车片,所述安装座设在底座的底部,所述安装座上配套设有万向轮,所述万向轮上对应设有刹车片,通过万向轮可以实现课桌整体的移动。
进一步的,所述收纳单元包括抽屉、电动伸缩杆和收纳槽,所述收纳槽开设在桌体的前侧,所述收纳槽内壁的后侧设有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的伸缩端与抽屉的后侧固定连接,所述抽屉与收纳槽滑动连接,所述电动伸缩杆的输入端与PLC控制器的输出端电连接,通过电动伸缩杆的伸缩,带动动抽屉沿着收纳槽的滑动,便于对书本等进行收纳。
进一步的,还包括放置台,所述放置台设在放置铁板前侧的下部边沿,所述放置台的上表面开设有放置槽,通过放置台上表面的放置槽,可以放置打开的书本的下端。
进一步的,还包括条形磁铁,所述条形磁铁的数量为两个,且两个条形磁铁对应置于放置铁板的前侧,通过条形磁铁可以将打开的书本进行夹持固定。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本可调节式学生课桌,具有以下好处:
1、通过PLC控制器控制电动升降杆的升降,可以实现对课桌高度的调节;
2、通过PLC控制器控制伺服电机的转动,带动转轴和放置铁板的转动,可以实现对放置的书本角度的调节;
3、通过PLC控制器控制电动伸缩杆的伸缩,可以带动抽屉沿着收纳槽的滑动,便于对书本等进行收纳,通过万向轮可以实现课桌整体的移动。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型内部结构示意图。
图中:1固定板、2桌体、3电动升降杆、4底座、5移动单元、51万向轮、52安装座、53刹车片、6 PLC控制器、7放置台、8放置槽、9条形磁铁、10转动调节单元、101放置铁板、102转轴、103伺服电机、11收纳单元、111抽屉、112电动伸缩杆、113收纳槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2,本实用新型提供一种技术方案:一种可调节式学生课桌,包括底座4、桌体2和固定板1;
底座4:底座4上表面的两侧对应设有两个电动升降杆3,通过电动升降杆3的升降,可以实现课桌高度的调节,底座4下表面的四角均设有移动单元5,移动单元5包括万向轮51、安装座52和刹车片53,安装座52设在底座4的底部,安装座52上配套设有万向轮51,万向轮51上对应设有刹车片53,通过万向轮51可以实现课桌的移动;
桌体2:桌体2的内部中空,桌体2设在电动升降杆3的升降端,桌体2的内腔设有收纳单元11,收纳单元11包括抽屉111、电动伸缩杆112和收纳槽113,收纳槽113开设在桌体2的前侧,收纳槽113内壁的后侧设有电动伸缩杆112,电动伸缩杆112的伸缩端与抽屉111的后侧固定连接,抽屉111与收纳槽113滑动连接,电动伸缩杆112的输入端与PLC控制器6的输出端电连接,通过电动伸缩杆112的伸缩,带动动抽屉111沿着收纳槽113的滑动,便于对书本等进行收纳;
固定板1: 固定板1的数量为两个,且两个固定板1对应设在桌体2上表面的一侧,两个固定板1之间设有转动调节单元10,转动调节单元10包括放置铁板101、转轴102和伺服电机103,转轴102通过轴承转动连接在两个固定板1之间,转轴102的圆周面设有放置铁板101,其中一个固定板1的侧面固定有伺服电机103,伺服电机103的输出轴与转轴102的一端固定连接,通过伺服电机103的转动,带动转轴102和放置铁板101的转动,可以实现对放置铁板101放置的书本角度的调节;
其中:还包括PLC控制器6,PLC控制器6设在桌体2的上表面,PLC控制器6的输入端与外部电源的输出端电连接,PLC控制器6的输出端分别与电动升降杆3和伺服电机103的输入端电连接,通过PLC控制器6控制,可以实现自动化操作。
其中:还包括放置台7,放置台7设在放置铁板101前侧的下部边沿,放置台7的上表面开设有放置槽8,通过放置台7上表面的放置槽8,可以放置打开的书本的下端。
其中:还包括条形磁铁9,条形磁铁9的数量为两个,且两个条形磁铁9对应置于放置铁板101的前侧,通过条形磁铁9可以将打开的书本进行夹持固定。
在使用时:
通过万向轮51将课桌整体移动到合适的位置,接通电源,通过PLC控制器6控制电动升降杆3的升降,将课桌调整到合适的高度,将书本打开并翻到需要的页面,将打开的书本的下端放置在放置台7上的放置槽8内,此时书本的背面紧贴放置铁板101的前侧,然后使用条形磁铁9对书本的两侧进行下压夹持,通过条形磁铁9与放置铁板101的磁性吸引,将打开的书本进行夹持固定,通过PLC控制器6控制伺服电机103的转动,带动转轴102和放置铁板101的转动,将对放置铁板101放置的书本调整到合适的角度,通过PLC控制器6控制电动伸缩杆112的伸缩,带动动抽屉111沿着收纳槽113的滑动,便于对书本等进行收纳。
值得注意的是,本实施例中所公开的PLC控制器6的具体型号为西门子S7-200,伺服电机103则可根据实际应用场景自由配置,建议选用东莞市腾驰电机制品有限公司出品的单相串励电动机,优选转速21000转以下的,PLC控制器6控制电动升降杆3、伺服电机103和电动伸缩杆112工作采用现有技术中常用的方法。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种可调节式学生课桌,其特征在于:包括底座(4)、桌体(2)和固定板(1);
底座(4):所述底座(4)上表面的两侧对应设有两个电动升降杆(3),所述底座(4)下表面的四角均设有移动单元(5);
桌体(2):所述桌体(2)的内部中空,所述桌体(2)设在电动升降杆(3)的升降端,所述桌体(2)的内腔设有收纳单元(11);
固定板(1): 所述固定板(1)的数量为两个,且两个固定板(1)对应设在桌体(2)上表面的一侧,两个固定板(1)之间设有转动调节单元(10),所述转动调节单元(10)包括放置铁板(101)、转轴(102)和伺服电机(103),所述转轴(102)通过轴承转动连接在两个固定板(1)之间,所述转轴(102)的圆周面设有放置铁板(101),其中一个固定板(1)的侧面固定有伺服电机(103),所述伺服电机(103)的输出轴与转轴(102)的一端固定连接;
其中:还包括PLC控制器(6),所述PLC控制器(6)设在桌体(2)的上表面,所述PLC控制器(6)的输入端与外部电源的输出端电连接,所述PLC控制器(6)的输出端分别与电动升降杆(3)和伺服电机(103)的输入端电连接。
2.根据权利要求1所述的一种可调节式学生课桌,其特征在于:所述移动单元(5)包括万向轮(51)、安装座(52)和刹车片(53),所述安装座(52)设在底座(4)的底部,所述安装座(52)上配套设有万向轮(51),所述万向轮(51)上对应设有刹车片(53)。
3.根据权利要求1所述的一种可调节式学生课桌,其特征在于:所述收纳单元(11)包括抽屉(111)、电动伸缩杆(112)和收纳槽(113),所述收纳槽(113)开设在桌体(2)的前侧,所述收纳槽(113)内壁的后侧设有电动伸缩杆(112),所述电动伸缩杆(112)的伸缩端与抽屉(111)的后侧固定连接,所述抽屉(111)与收纳槽(113)滑动连接,所述电动伸缩杆(112)的输入端与PLC控制器(6)的输出端电连接。
4.根据权利要求1所述的一种可调节式学生课桌,其特征在于:还包括放置台(7),所述放置台(7)设在放置铁板(101)前侧的下部边沿,所述放置台(7)的上表面开设有放置槽(8)。
5.根据权利要求1所述的一种可调节式学生课桌,其特征在于:还包括条形磁铁(9),所述条形磁铁(9)的数量为两个,且两个条形磁铁(9)对应置于放置铁板(101)的前侧。
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