CN210204019U - 一种便携式经济学教学挂图装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式经济学教学挂图装置，包括操作箱，所述操作箱上表面的后侧设有两个对应的固定板，两个固定板之间固定连接有导杆，且两个固定板之间通过轴承配合安装有丝杠，所述导杆与活动块侧面的通孔滑动连接，所述丝杠与活动块侧面的螺孔螺纹连接，本便携式经济学教学挂图装置，结构简单，操作便捷，可以收缩折叠使用，便于携带使用，而且具有照明收纳等辅助功能，为使用者提供了便利，通过电动伸缩杆和伺服电机可以悬挂不同尺寸的挂图，通过万向轮可以多角度旋转使用，而且便于移动，通过电动伸缩杆、电动升降杆和箱盖可以实现收缩携带的功能，通过照明灯和收纳盒可以实现照明和收纳功能。

Description

一种便携式经济学教学挂图装置

技术领域

本实用新型涉及挂图装置技术领域，具体为一种便携式经济学教学挂图装置。

背景技术

挂图，是教学的“道具”之一。在课堂上的主要用途，是直观地印证、解释课文的某些内容，挂起来看的大幅展示课堂知识的图片就是教学挂图，经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，在长期的教学实践中，教师在使用展示板教授数据走势时，教师通常使用黑板式展示板，在黑板展示板临时绘制数据走势图，并且经常会使用多附数据走势图，这样给教师带来不便增加教师工作量，在一定程度上影响授课效率，因此，教学挂图的使用非常必要，然而现有的经济学教学挂图装置结构复杂，操作不便，不便于收缩折叠，不利于携带使用，而且功能比较单一，给使用者的正常使用带来了不便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种便携式经济学教学挂图装置，结构简单，操作便捷，可以收缩折叠，便于携带使用，而且具有照明收纳等辅助功能，为使用者提供了便利，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式经济学教学挂图装置，包括操作箱，所述操作箱上表面的后侧设有两个对应的固定板，两个固定板之间固定连接有导杆，且两个固定板之间通过轴承配合安装有丝杠，所述导杆与活动块侧面的通孔滑动连接，所述丝杠与活动块侧面的螺孔螺纹连接，其中一个固定板的外侧固定有伺服电机，所述伺服电机的输出轴与丝杠的一端转动连接，所述操作箱上表面的后侧设有与活动块对应的固定块，所述活动块与固定块的上表面均设有电动升降杆，两个电动升降杆的升降端均设有连接块，所述连接块的前侧设有上挂钩，所述操作箱上表面的后侧边沿交接有箱盖，所述箱盖的后侧设有提手，所述操作箱上表面的前侧设有收纳盒，所述操作箱的底部开设有卡槽，所述卡槽内壁顶端的四角均设有多功能支撑结构，所述操作箱的上表面设有PLC控制器，所述 PLC控制器的输入端与外部电源的输出端电连接，PLC控制器的输出端分别与伺服电机和电动升降杆的输入端电连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述多功能支撑结构包括电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的固定端固定在卡槽的顶端，且电动伸缩杆的输入端与PLC控制器的输出端电连接，所述电动伸缩杆的伸缩端设有万向轮，所述万向轮设有对应的刹车片。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述操作箱上表面的四周边沿开设有环形卡槽，所述箱盖的前侧设有与环形卡槽对应卡接的环形凸起。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接块的上表面设有灯座，所述灯座上配套安装有照明灯，所述照明灯的输入端与PLC控制器的输出端电连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述收纳盒包括盒体，所述盒体位于操作箱的上表面，所述盒体的侧面设有抽屉，所述抽屉上设有拉环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本便携式经济学教学挂图装置，结构简单，操作便捷，可以收缩折叠，便于携带使用，而且具有照明收纳等辅助功能，为使用者提供了便利，通过电动伸缩杆和伺服电机可以悬挂不同尺寸的挂图，通过万向轮可以多角度旋转使用，而且便于移动，通过电动伸缩杆、电动升降杆和箱盖可以实现收缩携带的功能，通过照明灯和收纳盒可以实现照明和收纳功能。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型底部结构示意图。

图中：1操作箱、2环形卡槽、3伺服电机、4固定板、5环形凸起、6连接块、7箱盖、8照明灯、9上挂钩、10电动升降杆、11下挂钩、12固定块、13收纳盒、131盒体、132抽屉、14导杆、15活动块、16 PLC控制器、17丝杠、18多功能支撑结构、181电动伸缩杆、182万向轮、19卡槽、20提手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式经济学教学挂图装置，包括操作箱1，操作箱1上表面的后侧设有两个对应的固定板4，两个固定板4之间固定连接有导杆14，且两个固定板 4之间通过轴承配合安装有丝杠17，导杆14与活动块15侧面的通孔滑动连接，丝杠17与活动块15侧面的螺孔螺纹连接，其中一个固定板4的外侧固定有伺服电机3，伺服电机3的输出轴与丝杠17的一端转动连接，操作箱1上表面的后侧设有与活动块15对应的固定块 12，活动块15与固定块12的上表面均设有电动升降杆10，两个电动升降杆10的升降端均设有连接块6，连接块6的上表面设有灯座，灯座上配套安装有照明灯8，连接块6的前侧设有上挂钩9，操作箱 1上表面的后侧边沿交接有箱盖7，操作箱1上表面的四周边沿开设有环形卡槽2，箱盖7的前侧设有与环形卡槽2对应卡接的环形凸起 5，箱盖7的后侧设有提手20，操作箱1上表面的前侧设有收纳盒13，收纳盒13包括盒体131，盒体131位于操作箱1的上表面，盒体131 的侧面设有抽屉132，抽屉132上设有拉环，操作箱1的底部开设有卡槽19，卡槽19内壁顶端的四角均设有多功能支撑结构18，多功能支撑结构18包括电动伸缩杆181，电动伸缩杆181的固定端固定在卡槽19的顶端，通过电动伸缩杆181和伺服电机3可以悬挂不同尺寸的挂图，电动伸缩杆181的伸缩端设有万向轮182，万向轮182设有对应的刹车片，通过万向轮182可以多角度旋转使用，而且便于移动，通过电动伸缩杆181、电动升降杆10和箱盖7可以实现收缩携带的功能，通过照明灯8和收纳盒13可以实现照明和收纳功能，操作箱1的上表面设有PLC控制器16，PLC控制器16的输入端与外部电源的输出端电连接，PLC控制器16的输出端分别与伺服电机3、照明灯8、电动升降杆10和电动伸缩杆181的输入端电连接，PLC控制器16控制伺服电机3、照明灯8、电动升降杆10和电动伸缩杆181 工作均采用现有技术中常用的方式，PLC控制器16的型号采用6ES7 211-0AA23-0XB0。

在使用时：接通电源，通过PLC控制器16控制电动伸缩杆181 的伸缩移动，调整所需要的高度，并且通过万向轮182移动到合适的角度和位置，通过PLC控制器16控制电动升降杆10的升降移动，调节挂图所需的高度，通过PLC控制器16控制伺服电机3转动，带动丝杠17转动，进而带动活动块15移动，调节挂图所需的宽度，通过上挂钩9和下挂钩11将挂图挂好，在光线不足的情况下，可以通过 PLC控制器16打开照明灯，提供照明，使用结束，将挂图取下，并折叠放置与收纳盒13的抽屉132内，收纳盒13也可以放置其他的相关辅助教具，然后通过PLC控制器16控制电动伸缩杆181收缩回卡槽19内，并通过PLC控制器16控制电动升降杆10收缩，关闭电源，通过环形卡槽2和环形凸起5将操作箱1和箱盖7卡接闭合，通过提手20可以实现携带功能。

本实用新型结构简单，操作便捷，可以收缩折叠，便于携带使用，而且具有照明收纳等辅助功能，为使用者提供了便利，通过电动伸缩杆181和伺服电机3可以悬挂不同尺寸的挂图，通过万向轮182可以多角度旋转使用，而且便于移动，通过电动伸缩杆181、电动升降杆 10和箱盖7可以实现收缩携带的功能，通过照明灯8和收纳盒13可以实现照明和收纳功能。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种便携式经济学教学挂图装置，包括操作箱(1)，其特征在于：所述操作箱(1)上表面的后侧设有两个对应的固定板(4)，两个固定板(4)之间固定连接有导杆(14)，且两个固定板(4)之间通过轴承配合安装有丝杠(17)，所述导杆(14)与活动块(15)侧面的通孔滑动连接，所述丝杠(17)与活动块(15)侧面的螺孔螺纹连接，其中一个固定板(4)的外侧固定有伺服电机(3)，所述伺服电机(3)的输出轴与丝杠(17)的一端转动连接，所述操作箱(1)上表面的后侧设有与活动块(15)对应的固定块(12)，所述活动块(15)与固定块(12)的上表面均设有电动升降杆(10)，两个电动升降杆(10)的升降端均设有连接块(6)，所述连接块(6)的前侧设有上挂钩(9)，所述操作箱(1)上表面的后侧边沿交接有箱盖(7)，所述箱盖(7)的后侧设有提手(20)，所述操作箱(1)上表面的前侧设有收纳盒(13)，所述操作箱(1)的底部开设有卡槽(19)，所述卡槽(19)内壁顶端的四角均设有多功能支撑结构(18)，所述操作箱(1)的上表面设有PLC控制器(16)，所述PLC控制器(16)的输入端与外部电源的输出端电连接，PLC控制器(16)的输出端分别与伺服电机(3)和电动升降杆(10)的输入端电连接。

2.根据权利要求1所述的一种便携式经济学教学挂图装置，其特征在于：所述多功能支撑结构(18)包括电动伸缩杆(181)，所述电动伸缩杆(181)的固定端固定在卡槽(19)的顶端，且电动伸缩杆(181)的输入端与PLC控制器(16)的输出端电连接，所述电动伸缩杆(181)的伸缩端设有万向轮(182)，所述万向轮(182)设有对应的刹车片。

3.根据权利要求1所述的一种便携式经济学教学挂图装置，其特征在于：所述操作箱(1)上表面的四周边沿开设有环形卡槽(2)，所述箱盖(7)的前侧设有与环形卡槽(2)对应卡接的环形凸起(5)。

4.根据权利要求1所述的一种便携式经济学教学挂图装置，其特征在于：所述连接块(6)的上表面设有灯座，所述灯座上配套安装有照明灯(8)，所述照明灯(8)的输入端与PLC控制器(16)的输出端电连接。

5.根据权利要求1所述的一种便携式经济学教学挂图装置，其特征在于：所述收纳盒(13)包括盒体(131)，所述盒体(131)位于操作箱(1)的上表面，所述盒体(131)的侧面设有抽屉(132)，所述抽屉(132)上设有拉环。

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