CN210896047U - 一种教育用创新创业指导展板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教育用创新创业指导展板，包括底座，所述底座为两组，所述底座上设置有支撑柱，所述支撑柱的顶部设置有防雨棚，所述支撑柱的上部之间设置有主展板，所述支撑柱上在位于主展板正面的左右位置设置有两组两面分展板，所述主展板的中间设置有中间分隔板，所述中间分隔板上设置有便捷收纳盒，所述主展板上在位于两面分展板的另一侧和中间分隔板的外侧位置设置有旋转钮。本实用新型所述的一种教育用创新创业指导展板，通过设置的两面分展板和主展板结构，使得一个该结构的指导展板拥有近三倍的使用面积，可以更多的记录信息，尽可能减少擦掉书写或者叠加张贴出现的信息遗漏，学生可以通过便捷收纳槽内的纸笔记录信息避免遗忘。
Description
技术领域
本实用新型涉及展板领域，特别涉及一种教育用创新创业指导展板。
背景技术
大学生创新创业是促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和创业能力，培养适应国家建设需要人才的一种有效的动力，目前在高校的毕业季，校方会将大量的创新创业信息放置在校园内的指导展板上，用于指导毕业学生创业和创新，但是目前的指导展板面积有限，当校方的消息比较多的时候，往往会叠加张贴或者擦掉重写，导致很多有效的信息不能被需要的同学看到，错失了机会，且目前的指导展板普遍不提供纸笔等速记材料，导致很多同学没法将需要的信息记住，容易忘记。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种教育用创新创业指导展板，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种教育用创新创业指导展板，包括底座，所述底座为两组，所述底座上设置有支撑柱，所述支撑柱的顶部设置有防雨棚，所述支撑柱的上部之间设置有主展板，所述支撑柱上在位于主展板正面的左右位置设置有两组两面分展板，所述主展板的中间设置有中间分隔板，所述中间分隔板上设置有便捷收纳盒，所述主展板上在位于两面分展板的另一侧和中间分隔板的外侧位置设置有旋转钮。
优选的，所述底座通过焊接固定在支撑柱的底部，所述底座的四周拐角位置设置有固定孔。
优选的，所述主展板的左右上下位置通过四组主板连接体固定安装在支撑柱上。
优选的，所述两面分展板的外侧通过两组轴承和支撑柱固定安装。
优选的，所述便捷收纳盒的表面设置有翻转盒门，所述翻转盒门的一侧通过两组合页和便捷收纳盒的侧面固定安装，所述翻转盒门的另一侧设置有锁具，所述便捷收纳盒的内部上方位置设置有若干个笔槽，所述便捷收纳盒的内部下方设置有下部收纳槽。
优选的，所述旋转钮为四组，且位于中间分隔板和两面分展板的中间的上下位置，所述便捷收纳盒位于上下位置的旋转钮的竖直中间位置，所述旋转钮的中间设置有转动杆，所述转动杆的另一端固定安装在主展板上，所述转动杆的另一端穿过旋转钮设置有转动挡头，所述旋转钮上设置有档条，所述主展板上在位于旋转钮的外侧下方设置有侧面挡体。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
本实用新型中，通过在设置的主展板和两面分展板结构，其中两面分展板的正反面均可粉笔书写，或者张贴资料，使得一块展板多出近两倍的使用面积，使得一个该结构指导展板相当三个普通的指导展板，且减少了占地面积，通过主展板中间设置的便捷收纳盒结构，给毕业学生提供纸笔材料，防止学生们忘记了需要的信息。
附图说明
图1为本实用新型一种教育用创新创业指导展板的整体结构平面示意图；
图2为本实用新型一种教育用创新创业指导展板的便捷收纳盒的结构示意图；
图3为本实用新型一种教育用创新创业指导展板的旋转钮的结果示意图；
图4为本实用新型一种教育用创新创业指导展板的底座的结构俯视剖视示意图。
图中：1、底座；2、支撑柱；3、防雨棚；4、主展板；5、中间分隔板；6、主板连接体；7、轴承；8、两面分展板；9、旋转钮；10、便捷收纳盒；11、笔槽；12、下部收纳槽；13、翻转盒门；14、锁具；15、合页；16、侧面挡体；17、转动杆；18、档条；19、转动挡头；20、固定孔。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
如图1-4所示，一种教育用创新创业指导展板，包括底座1，底座1为两组，底座1上设置有支撑柱2，支撑柱2的顶部设置有防雨棚3，支撑柱2的上部之间设置有主展板4，支撑柱2上在位于主展板4正面的左右位置设置有两组两面分展板8，主展板4的中间设置有中间分隔板5，中间分隔板5上设置有便捷收纳盒10，主展板4上在位于两面分展板8的另一侧和中间分隔板5的外侧位置设置有旋转钮9。
底座1通过焊接固定在支撑柱2的底部，底座1的四周拐角位置设置有固定孔20；主展板4的左右上下位置通过四组主板连接体6固定安装在支撑柱2上；两面分展板8的外侧通过两组轴承7和支撑柱2固定安装；便捷收纳盒10的表面设置有翻转盒门13，翻转盒门13的一侧通过两组合页15和便捷收纳盒10的侧面固定安装，翻转盒门13的另一侧设置有锁具14，便捷收纳盒10的内部上方位置设置有若干个笔槽11，便捷收纳盒10的内部下方设置有下部收纳槽12；旋转钮9为四组，且位于中间分隔板5和两面分展板8的中间的上下位置，便捷收纳盒10位于上下位置的旋转钮9的竖直中间位置，旋转钮9的中间设置有转动杆17，转动杆17的另一端固定安装在主展板4上，转动杆17的另一端穿过旋转钮9设置有转动挡头19，旋转钮9上设置有档条18，主展板4上在位于旋转钮9的外侧下方设置有侧面挡体16。
需要说明的是，本实用新型为一种教育用创新创业指导展板，通过设置的旋转钮9结构，向上旋转旋转钮9结构，使得旋转钮9离开侧面挡体16结构，当旋转钮9处于竖直状态时，此时可通过拉动两面分展板8的一侧，使得两面分展板8的另一面通过轴承7结构，可以绕着支撑柱2转动，从而可以在两面分展板8正面和反面书写或者张贴材料，使得一个结构的指导展板的使用面积相当于三个普通的指导展板的使用面积，从而有更多的面积展示信息，尽可能的减少擦掉书写或者叠加张贴，避免需要的创新创业信息被遗漏，且在主展板4的的中间位置设置有便捷收纳盒10，通过打开翻转盒门13，使得翻转盒门13的绕着合页15的该侧打开，可以在便捷收纳盒10内部的上方的笔槽11中放置入圆珠笔等，在便捷收纳盒10的下方的下部收纳槽12中放置入便签本，当毕业学生们看到需要的消息后，可以从便签本上取出纸张，用笔槽11中的笔进行书写，防止忘记信息，当不需要的时候，可以直接拉动两面分展板8通过轴承7转动贴合主展板4，在通过旋转旋转钮9的结构，向外侧下方旋转，使得旋转钮9上的档条18置于侧面挡体16上，从而收纳两面分展板8。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (6)
1.一种教育用创新创业指导展板，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)为两组，所述底座(1)上设置有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)的顶部设置有防雨棚(3)，所述支撑柱(2)的上部之间设置有主展板(4)，所述支撑柱(2)上在位于主展板(4)正面的左右位置设置有两组两面分展板(8)，所述主展板(4)的中间设置有中间分隔板(5)，所述中间分隔板(5)上设置有便捷收纳盒(10)，所述主展板(4)上在位于两面分展板(8)的另一侧和中间分隔板(5)的外侧位置设置有旋转钮(9)。
2.根据权利要求1所述的一种教育用创新创业指导展板，其特征在于：所述底座(1)通过焊接固定在支撑柱(2)的底部，所述底座(1)的四周拐角位置设置有固定孔(20)。
3.根据权利要求1所述的一种教育用创新创业指导展板，其特征在于：所述主展板(4)的左右上下位置通过四组主板连接体(6)固定安装在支撑柱(2)上。
4.根据权利要求1所述的一种教育用创新创业指导展板，其特征在于：所述两面分展板(8)的外侧通过两组轴承(7)和支撑柱(2)固定安装。
5.根据权利要求1所述的一种教育用创新创业指导展板，其特征在于：所述便捷收纳盒(10)的表面设置有翻转盒门(13)，所述翻转盒门(13)的一侧通过两组合页(15)和便捷收纳盒(10)的侧面固定安装，所述翻转盒门(13)的另一侧设置有锁具(14)，所述便捷收纳盒(10)的内部上方位置设置有若干个笔槽(11)，所述便捷收纳盒(10)的内部下方设置有下部收纳槽(12)。
6.根据权利要求1所述的一种教育用创新创业指导展板，其特征在于：所述旋转钮(9)为四组，且位于中间分隔板(5)和两面分展板(8)的中间的上下位置，所述便捷收纳盒(10)位于上下位置的旋转钮(9)的竖直中间位置，所述旋转钮(9)的中间设置有转动杆(17)，所述转动杆(17)的另一端固定安装在主展板(4)上，所述转动杆(17)的另一端穿过旋转钮(9)设置有转动挡头(19)，所述旋转钮(9)上设置有档条(18)，所述主展板(4)上在位于旋转钮(9)的外侧下方设置有侧面挡体(16)。
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| CN201922187890.2U CN210896047U (zh) | 2019-12-09 | 2019-12-09 | 一种教育用创新创业指导展板 |
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| CN (1) | CN210896047U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113593440A (zh) * | 2021-08-06 | 2021-11-02 | 福州外语外贸学院 | 一种基于乡村艺术设计用展架 |
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2019
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