CN210777313U - 一种用于音乐教学的音乐识谱板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括一个识谱板,识谱板的上方设有一个水平移动组件,水平移动组件的下方传动连接有一个上下移动组件,上下移动组件的内侧传动连接有一个前后移动组件,前后移动组件传动连接有一个夹取组件,夹取组件连接有音符,该用于音乐教学的音乐识谱板中,教师通过手机或者其它遥控终端,通过通讯模块与PLC连接,此时就可以确认需要谱写的乐谱;接着,教师只需要将对应的音符放置到夹取组件,夹取组件夹取以后,通过水平移动组件、上下移动组件和前后移动组件三者的配合,实现了对识谱板正面各个磁铁处进行放置音符,这样就大大增加了谱写的效率,提高了教学质量,本实用新型设计合理,适合推广使用。

Description

一种用于音乐教学的音乐识谱板
技术领域
本实用新型涉及教学设备领域,具体涉及一种用于音乐教学的音乐识谱板。
背景技术
在现有的音乐教学的音乐识谱板中,都是需要教师在课前进行谱写,或者附加图片,这样谱写的效率低下,需要教师大量的时间去准备,而且在教学的时候,需要进行更改的话,还要进行擦拭等操作,进一步影响了教学质量,降低了装置的实用性。
实用新型内容
本实用新型为了克服上述的不足,提供一种用于音乐教学的音乐识谱板。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括一个识谱板,识谱板正面设有若干线谱,每个线谱上设有若干磁铁,识谱板的下方设有收集组件,识谱板的上方设有一个水平移动组件,水平移动组件的下方传动连接有一个上下移动组件,上下移动组件的内侧传动连接有一个前后移动组件,前后移动组件传动连接有一个夹取组件,夹取组件连接有音符;
所述水平移动组件、上下移动组件和前后移动组件均由移动单元组成,移动单元包括导轨,导轨的一端设有一个第一电机,导轨的内部设有与第一电机传动连接的丝杠,丝杠上螺纹连接有一个移动块;
所述水平移动组件中的导轨设置在识谱板的上方,所述上下移动组件的第一电机固定在水平移动组件中的移动块上,所述前后移动组件的第一电机固定在上下移动组件的移动块上。
具体的,所述夹取组件包括一块固定板,该固定板固定在前后移动组件的移动块的下方,固定板的一侧设有一块基板和一块升降板,基板的上设有一个第二电机,第二电机传动连接有一根螺柱,且螺柱与升降板螺纹连接,所述基板和升降板的一侧均设有一块连接板,连接板的内侧设有一个夹板,夹板的端部设有一个缓冲垫。
具体的,所述音符包括本体,本体的一侧设有夹块,另一侧设有磁石,该磁石与各磁铁匹配。
具体的,所述收集组件包括一个收集槽,收集槽设置在识谱板的下方,且内部设有一块推板,推板的底部设有一个拉杆,拉杆穿过收集槽位于收集槽的底部,收集槽的一侧设有一个收集盒;各音符掉落到收集槽以后,通过拉杆能够控制推板在收集槽中移动,将各音符统一移动至收集盒中,进行快速收集。
具体的,所述识谱板的一侧设有一个PLC,PLC电连接有一个通讯模块,且与第一电机和第二电机电连接。
具体的,所述第一电机和第二电机均为伺服电机。
具体的,所述移动块的两侧均设有一个导向块,导轨的内壁设有与导向块匹配的导向槽。
该音乐识谱板的工作原理是,教师通过手机或者其它遥控终端,通过通讯模块与PLC连接,此时就可以确认需要谱写的乐谱;接着,教师只需要将对应的音符放置到夹取组件,夹取组件夹取以后,通过水平移动组件、上下移动组件和前后移动组件三者的配合,实现了对识谱板正面各个磁铁处进行放置音符,这样就大大增加了谱写的效率,提高了教学质量;
水平移动组件,可以控制音符在音乐识谱板前方左右移动;上下移动组件,可以控制音符在音乐识谱板前方上下移动;前后移动组件,可以控制音符在音乐识谱板前方前后移动。
在移动单元中,第一电机通过丝杠能够控制移动块在导轨中移动,同时在导向槽和导向块之间的配合,实现了移动块的可靠移动;
在夹取组件中,第二电机通过螺柱可以控制升降板进行升降,此时两块连接板就会控制各自的夹板,实现了两个夹板之间的相对移动,进而能够对音符的夹块进行夹取。
本实用新型的有益效果是:该用于音乐教学的音乐识谱板中,教师通过手机或者其它遥控终端,通过通讯模块与PLC连接,此时就可以确认需要谱写的乐谱;接着,教师只需要将对应的音符放置到夹取组件,夹取组件夹取以后,通过水平移动组件、上下移动组件和前后移动组件三者的配合,实现了对识谱板正面各个磁铁处进行放置音符,这样就大大增加了谱写的效率,提高了教学质量。
附图说明
本实用新型将通过例子并参照附图的方式说明,其中:
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是本实用新型的水平移动组件、上下移动组件、前后移动组件和夹取组件的结构示意图;
图3是本实用新型的移动单元的主视图;
图4是本实用新型的移动单元的侧视图;
图5是本实用新型的夹取组件的结构示意图。
图中:1.识谱板,2.PLC,3.线谱,4.磁铁,5.收集槽,6.拉杆,7.收集盒,8.水平移动组件,9.上下移动组件,10.前后移动组件,11.夹取组件,12.导轨,13.第一电机,14.丝杠,15.移动块,16.导向块,17.固定板,18.基板,19.升降板,20.第二电机,21.螺柱,22.连接板,23.夹板,24.缓冲垫,25.本体,26.夹块,27.磁石。
具体实施方式
现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图,仅以示意方式说明本实用新型的基本结构,因此其仅显示与本实用新型有关的构成。
具体实施例1:
如图1-图5所示,一种用于音乐教学的音乐识谱板,包括一个识谱板1,识谱板1正面设有若干线谱3,每个线谱3上设有若干磁铁4,识谱板1的下方设有收集组件,识谱板1的上方设有一个水平移动组件8,水平移动组件8的下方传动连接有一个上下移动组件9,上下移动组件9的内侧传动连接有一个前后移动组件10,前后移动组件10传动连接有一个夹取组件11,夹取组件11连接有音符;所述水平移动组件8、上下移动组件9和前后移动组件10均由移动单元组成,移动单元包括导轨12,导轨12的一端设有一个第一电机13,导轨12的内部设有与第一电机13传动连接的丝杠14,丝杠14上螺纹连接有一个移动块15;所述水平移动组件8中的导轨12设置在识谱板1的上方,所述上下移动组件9的第一电机13固定在水平移动组件8中的移动块15上,所述前后移动组件10的第一电机13固定在上下移动组件9的移动块15上;所述夹取组件11包括一块固定板17,该固定板17固定在前后移动组件10的移动块15的下方,固定板17的一侧设有一块基板18和一块升降板19,基板18的上设有一个第二电机20,第二电机20传动连接有一根螺柱21,且螺柱21与升降板19螺纹连接,所述基板18和升降板19的一侧均设有一块连接板22,连接板22的内侧设有一个夹板23,夹板23的端部设有一个缓冲垫24;所述音符包括本体25,本体25的一侧设有夹块26,另一侧设有磁石27,该磁石27与各磁铁4匹配;所述收集组件包括一个收集槽5,收集槽5设置在识谱板1的下方,且内部设有一块推板,推板的底部设有一个拉杆6,拉杆6穿过收集槽5位于收集槽5的底部,收集槽5的一侧设有一个收集盒7;所述识谱板1的一侧设有一个PLC 2,PLC 2电连接有一个通讯模块,且与第一电机13和第二电机20电连接;所述第一电机13和第二电机20均为伺服电机;所述移动块15的两侧均设有一个导向块16,导轨12的内壁设有与导向块16匹配的导向槽。
上述依据本实用新型为启示,通过上述的说明内容,相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内,进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容,必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。

Claims (7)

1.一种用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:包括一个识谱板,识谱板正面设有若干线谱,每个线谱上设有若干磁铁,识谱板的下方设有收集组件,识谱板的上方设有一个水平移动组件,水平移动组件的下方传动连接有一个上下移动组件,上下移动组件的内侧传动连接有一个前后移动组件,前后移动组件传动连接有一个夹取组件,夹取组件连接有音符;
所述水平移动组件、上下移动组件和前后移动组件均由移动单元组成,移动单元包括导轨,导轨的一端设有一个第一电机,导轨的内部设有与第一电机传动连接的丝杠,丝杠上螺纹连接有一个移动块;
所述水平移动组件中的导轨设置在识谱板的上方,所述上下移动组件的第一电机固定在水平移动组件中的移动块上,所述前后移动组件的第一电机固定在上下移动组件的移动块上。
2.根据权利要求1所述的用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述夹取组件包括一块固定板,该固定板固定在前后移动组件的移动块的下方,固定板的一侧设有一块基板和一块升降板,基板的上设有一个第二电机,第二电机传动连接有一根螺柱,且螺柱与升降板螺纹连接,所述基板和升降板的一侧均设有一块连接板,连接板的内侧设有一个夹板,夹板的端部设有一个缓冲垫。
3.根据权利要求1所述的用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述音符包括本体,本体的一侧设有夹块,另一侧设有磁石,该磁石与各磁铁匹配。
4.根据权利要求1所述的用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述收集组件包括一个收集槽,收集槽设置在识谱板的下方,且内部设有一块推板,推板的底部设有一个拉杆,拉杆穿过收集槽位于收集槽的底部,收集槽的一侧设有一个收集盒。
5.根据权利要求1所述的用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述识谱板的一侧设有一个PLC,PLC电连接有一个通讯模块,且与第一电机和第二电机电连接。
6.根据权利要求1所述的用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述第一电机和第二电机均为伺服电机。
7.根据权利要求1所述的用于音乐教学的音乐识谱板,其特征在于:所述移动块的两侧均设有一个导向块,导轨的内壁设有与导向块匹配的导向槽。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN112509419A (zh) * 2020-11-10 2021-03-16 毛迎新 一种智能音乐学习及训练装置

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