CN210721898U - 一种幼儿教育用识字装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种幼儿教育用识字装置，包括教育识字装置本体、显示屏、字母拼音表、扩音器、摄像头、语音孔、第一转轴和橡胶垫，所述教育识字装置本体的前侧顶部设有显示屏，所述显示屏的顶部两端设有扩音器，所述显示屏的左部设有语音孔，所述显示屏的顶部中间设有摄像头，所述显示屏的右部设有电源开关，所述教育识字装置本体的中间设有第一转轴，所述教育识字装置本体的前侧底部分布有字母拼音表，所述教育识字装置本体的底部两端设有橡胶垫，所述教育识字装置本体的后侧底部经过第二转轴连接有支撑板。该幼儿教育用识字装置，智能化性能高，激发儿童的学习兴趣，简单易懂，携带方便，稳定可靠，适用范围广，待电使用，散热效果好。

Description

一种幼儿教育用识字装置

技术领域

本实用新型涉及幼儿教育技术领域，具体为一种幼儿教育用识字装置。

背景技术

幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。

现有的幼儿教育用识字装置不便智能化的显示汉字进行教学，不能有效的将幼儿声音录入并且矫正，幼儿学习兴趣低，不能监控摄录幼儿识字画面进行矫正回放，不便携带，稳定性能不足，散热效果差，难以满足现有的幼儿教育用识字装置的需求。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种幼儿教育用识字装置，解决了背景技术中所提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种幼儿教育用识字装置，包括教育识字装置本体、显示屏、字母拼音表、扩音器、摄像头、语音孔、第一转轴和橡胶垫，所述教育识字装置本体的前侧顶部设有显示屏，所述显示屏的顶部两端设有扩音器，所述显示屏的左部设有语音孔，所述显示屏的顶部中间设有摄像头，所述显示屏的右部设有电源开关，所述教育识字装置本体的中间设有第一转轴，所述教育识字装置本体的前侧底部分布有字母拼音表，所述教育识字装置本体的底部两端设有橡胶垫，所述教育识字装置本体的后侧底部经过第二转轴连接有支撑板，所述教育识字装置本体的后侧顶部设有电池盒，所述电池盒的底部分布有散热风扇。

优选的，所述教育识字装置本体的顶部电性连接分布有指示灯，所述指示灯电性连接于字母拼音表。

优选的，所述支撑板的底部套接有橡胶套，所述支撑板的底部外端设有固定块，所述支撑板的内侧底部设有磁铁块。

优选的，所述散热风扇的内部电性连接有无刷电机，所述无刷电机的外部通过卡扣连接分布有扇叶，所述散热风扇的外部通过螺纹连接有隔网。

优选的，所述教育识字装置本体的顶部和底部均焊接有提拉装置，所述提拉装置为矩形结构。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种幼儿教育用识字装置。具备以下有益效果：

(1)、该幼儿教育用识字装置，通过设置的显示屏便于高效的显示汉字进行教学，智能化性能高，通过在显示屏顶部两端设置的扩音器，可高效的将汉字声音发出，通过在显示屏左部设置的语音孔，有效的将幼儿声音录入并且矫正，设计合理，通过在教育识字装置本体前侧底部设置的字母拼音表，便于直接按动发出声音对幼儿进行教学，可激发儿童的学习兴趣，简单易懂。

(2)、该幼儿教育用识字装置，通过在显示屏顶部中间设置的摄像头，可高效的监控摄录幼儿识字画面，并且可矫正回放，使用方便，通过在携带方便，通过在教育识字装置本体底部两端设置的橡胶垫，防滑耐磨，稳定可靠，通过在教育识字装置本体后侧底部经过第二转轴连接的支撑板，便于直接转动支撑于地面，适用范围广，通过在教育识字装置本体后侧顶部设置的电池盒和散热风扇，可有效的待电使用，散热效果好，延长使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型一种幼儿教育用识字装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种幼儿教育用识字装置的侧部结构示意图；

图3为本实用新型一种幼儿教育用识字装置的背部结构示意图。

图中：教育识字装置本体-1、显示屏-2、字母拼音表-3、扩音器-4、摄像头-5、语音孔-6、第一转轴-7、橡胶垫-8、电源开关-9、指示灯-10、支撑板-11、第二转轴-12、电池盒-13、散热风扇-14、提拉装置-15。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型实施例提供一种技术方案：一种幼儿教育用识字装置，包括教育识字装置本体1、显示屏2、字母拼音表3、扩音器4、摄像头5、语音孔6、第一转轴7和橡胶垫8，所述教育识字装置本体1的前侧顶部设有显示屏2，所述显示屏2的顶部两端设有扩音器4，所述显示屏2的左部设有语音孔6，所述显示屏2的顶部中间设有摄像头5，所述显示屏2的右部设有电源开关9，所述教育识字装置本体1的中间设有第一转轴7，所述教育识字装置本体1的前侧底部分布有字母拼音表3，所述教育识字装置本体1的底部两端设有橡胶垫8，所述教育识字装置本体1的后侧底部经过第二转轴12连接有支撑板11，所述教育识字装置本体1的后侧顶部设有电池盒13，所述电池盒13的底部分布有散热风扇14。

所述教育识字装置本体1的顶部电性连接分布有指示灯10，所述指示灯10电性连接于字母拼音表3，指示灯10可显示红灯绿灯纠正识别汉字。

所述支撑板11的底部套接有橡胶套，所述支撑板11的底部外端设有固定块，所述支撑板11的内侧底部设有磁铁块，可高效支撑防滑，收纳打开紧固方便。

所述散热风扇14的内部电性连接有无刷电机，所述无刷电机的外部通过卡扣连接分布有扇叶，所述散热风扇14的外部通过螺纹连接有隔网，散热转动控制效果好，安全可靠。

所述教育识字装置本体1的顶部和底部均焊接有提拉装置15，所述提拉装置15为矩形结构，便于提拉携带。

工作原理：经过电池盒13安装电板，按动电源开关9开启显示屏2显示汉字进行教学，显示屏2顶部两端的扩音器4将汉字声音发出，经过语音孔6将幼儿声音录入并且矫正，按动教育识字装置本体1前侧底部的字母拼音表3直接按动发出声音对幼儿进行教学，显示屏2顶部中间的摄像头5监控摄录幼儿识字画面矫正回放，教育识字装置本体1底部两端的橡胶垫8防滑耐磨，教育识字装置本体1后侧底部经过第二转轴12连接的支撑板11直接转动支撑于地面，经过教育识字装置本体1后侧顶部的散热风扇14高效散热，经过第一转轴7转动教育识字装置本体1收纳，经过提拉装置15握持携带。

本实用新型的教育识字装置本体1、显示屏2、字母拼音表3、扩音器4、摄像头5、语音孔6、第一转轴7、橡胶垫8、电源开关9、指示灯10、支撑板11、第二转轴12、电池盒13、散热风扇14、提拉装置15，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本实用新型解决的问题是现有的幼儿教育用识字装置不便智能化的显示汉字进行教学，不能有效的将幼儿声音录入并且矫正，幼儿学习兴趣低，不能监控摄录幼儿识字画面进行矫正回放，不便携带，稳定性能不足，散热效果差，难以满足现有的幼儿教育用识字装置的需求等问题，本实用新型通过上述部件的互相组合，该幼儿教育用识字装置，通过设置的显示屏便于高效的显示汉字进行教学，智能化性能高，通过在显示屏顶部两端设置的扩音器，可高效的将汉字声音发出，通过在显示屏左部设置的语音孔，有效的将幼儿声音录入并且矫正，设计合理，通过在教育识字装置本体前侧底部设置的字母拼音表，便于直接按动发出声音对幼儿进行教学，可激发儿童的学习兴趣，简单易懂。该幼儿教育用识字装置，通过在显示屏顶部中间设置的摄像头，可高效的监控摄录幼儿识字画面，并且可矫正回放，使用方便，通过在携带方便，通过在教育识字装置本体底部两端设置的橡胶垫，防滑耐磨，稳定可靠，通过在教育识字装置本体后侧底部经过第二转轴连接的支撑板，便于直接转动支撑于地面，适用范围广，通过在教育识字装置本体后侧顶部设置的电池盒和散热风扇，可有效的待电使用，散热效果好，延长使用寿命。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种幼儿教育用识字装置，其特征在于：包括教育识字装置本体(1)、显示屏(2)、字母拼音表(3)、扩音器(4)、摄像头(5)、语音孔(6)、第一转轴(7)和橡胶垫(8)，所述教育识字装置本体(1)的前侧顶部设有显示屏(2)，所述显示屏(2)的顶部两端设有扩音器(4)，所述显示屏(2)的左部设有语音孔(6)，所述显示屏(2)的顶部中间设有摄像头(5)，所述显示屏(2)的右部设有电源开关(9)，所述教育识字装置本体(1)的中间设有第一转轴(7)，所述教育识字装置本体(1)的前侧底部分布有字母拼音表(3)，所述教育识字装置本体(1)的底部两端设有橡胶垫(8)，所述教育识字装置本体(1)的后侧底部经过第二转轴(12)连接有支撑板(11)，所述教育识字装置本体(1)的后侧顶部设有电池盒(13)，所述电池盒(13)的底部分布有散热风扇(14)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用识字装置，其特征在于：所述教育识字装置本体(1)的顶部电性连接分布有指示灯(10)，所述指示灯(10)电性连接于字母拼音表(3)。

3.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用识字装置，其特征在于：所述支撑板(11)的底部套接有橡胶套，所述支撑板(11)的底部外端设有固定块，所述支撑板(11)的内侧底部设有磁铁块。

4.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用识字装置，其特征在于：所述散热风扇(14)的内部电性连接有无刷电机，所述无刷电机的外部通过卡扣连接分布有扇叶，所述散热风扇(14)的外部通过螺纹连接有隔网。

5.根据权利要求1所述的一种幼儿教育用识字装置，其特征在于：所述教育识字装置本体(1)的顶部和底部均焊接有提拉装置(15)，所述提拉装置(15)为矩形结构。

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