CN210634318U - 一种便于清理的数学教学绘图板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于清理的数学教学绘图板，包括绘图板、主杆和支架，所述绘图板和支架均连接于主杆下端，所述绘图板位于支架内侧，所述主杆内部设置有微型吸尘器，所述微型吸尘器两侧均连接有导风管且导风管一端连接有吸尘口，所述吸尘口设置于绘图板上方，所述主杆两端均连接有挂孔，所述主杆一侧设置有背绳且背绳与挂孔连接，所述绘图板下端两侧均连接有卡扣，所述支架内侧设置有卡槽，所述绘图板通过卡扣和卡槽与支架连接，所述绘图板内部设置有伸缩板，本实用新型通过在绘图板上方主杆内部设置微型吸尘器，其利用两侧设置的吸尘口能够对绘图板在使用后进行自下而上的灰尘吸除，便于即时清理，维持环境质量。

Description

一种便于清理的数学教学绘图板

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，具体为一种便于清理的数学教学绘图板。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，在进行数学教学过程中，需要用到相应的辅助工具，例如绘图板，可进行图形的演示或数字的解答。

现有的数学教学用绘图板结构相对简单，作为教学展示用途，在使用过程中对使用者或环境的辅助维护效果较差，其不便于清理，在实际清理时又会产生污渍，并且现有的绘图板固定结构下可调节性能差，不便于携带。为此，我们推出一种便于清理的数学教学绘图板。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种便于清理的数学教学绘图板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于清理的数学教学绘图板，包括绘图板、主杆和支架，所述绘图板和支架均连接于主杆下端，所述绘图板位于支架内侧，所述主杆内部设置有微型吸尘器，所述微型吸尘器两侧均连接有导风管且导风管一端连接有吸尘口，所述吸尘口设置于绘图板上方，所述主杆两端均连接有挂孔，所述主杆一侧设置有背绳且背绳与挂孔连接，所述绘图板下端两侧均连接有卡扣，所述支架内侧设置有卡槽，所述绘图板通过卡扣和卡槽与支架连接，所述绘图板内部设置有伸缩板，所述主杆内部一端设置有蓄电池，所述微型吸尘器与蓄电池电性连接，所述支架下端连接有移动轮。

优选的，所述支架一端连接有第一伸缩轴。

优选的，所述主杆下端连接有挂钩。

优选的，所述吸尘口一侧连接有阻尼轴且阻尼轴一端连接有第二伸缩轴。

优选的，所述绘图板下端设置有量角器。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在绘图板上方主杆内部设置微型吸尘器，利用其两侧设置的吸尘口能够对绘图板在使用后进行自下而上的灰尘吸除，防止笔灰在空气中过多漂浮影响空气环境，造成对教学学习师生的不利影响。

2、本实用新型通过在绘图板内部连接伸缩板，其能够对绘图板进行板面的拉伸延长或回收，可根据需要进行调节选择，其中主杆外侧连接背绳，在对绘图板由伸缩板进行体积缩小后可利用背绳对该教学绘图板进行背挂，便于携带。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型吸尘口结构示意图；

图3为本实用新型绘图板内部结构示意图。

图中：1绘图板、2主杆、3支架、4微型吸尘器、5导风管、6吸尘口、7第一伸缩轴、8挂钩、9阻尼轴、10量角器、11卡扣、12蓄电池、13卡槽、14背绳、15伸缩板、16挂孔、17第二伸缩轴、18移动轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种便于清理的数学教学绘图板，包括绘图板1、主杆2和支架3，所述绘图板1和支架3均连接于主杆2下端，所述绘图板1位于支架3内侧，所述主杆2内部设置有微型吸尘器4，所述微型吸尘器4两侧均连接有导风管5且导风管5一端连接有吸尘口6，所述吸尘口6设置于绘图板1上方，所述主杆2两端均连接有挂孔16，所述主杆2一侧设置有背绳14且背绳14与挂孔16连接，所述绘图板1下端两侧均连接有卡扣11，所述支架3内侧设置有卡槽13，所述绘图板1通过卡扣11和卡槽13与支架3连接，所述绘图板1内部设置有伸缩板15，所述主杆2内部一端设置有蓄电池12，所述微型吸尘器4与蓄电池12电性连接，所述支架3下端连接有移动轮18。

进一步的，所述支架3一端连接有第一伸缩轴7，便于对该绘图板1的使用高度进行调节。

进一步的，所述主杆2下端连接有挂钩8，可对相关教学用品或教学成果进行挂置展示。

进一步的，所述吸尘口6一侧连接有阻尼轴9且阻尼轴9一端连接有第二伸缩轴17，利用阻尼轴9和第二伸缩轴17能够对吸尘口6的使用长度及使用角度进行调节。

进一步的，所述绘图板1下端设置有量角器10，便于进行数学量角使用。

具体的，使用时，通过对其结构进行一定程度改进并对其增加相应的功能性适应性构件，增强其实际使用效果，其具体表现为，该教学绘图板在绘图板1上方主杆2内部设置微型吸尘器4，利用其两侧设置的吸尘口6能够对绘图板1在使用后进行自下而上的灰尘吸除，防止笔灰在空气中过多漂浮影响空气环境，造成对教学学习师生的不利影响，其中吸尘口6可由阻尼轴9和第二伸缩轴17进行角度距离的变化和调节，适应性增强，并且在绘图板1内部连接伸缩板15，其能够对绘图板1进行板面的拉伸延长或回收，可根据需要进行调节选择，其中主杆2外侧连接背绳14，在对绘图板1由伸缩板15进行体积缩小后可利用背绳14对该教学绘图板1进行背挂，便于携带，使用范围扩大。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种便于清理的数学教学绘图板，包括绘图板（1）、主杆（2）和支架（3），所述绘图板（1）和支架（3）均连接于主杆（2）下端，所述绘图板（1）位于支架（3）内侧，其特征在于：所述主杆（2）内部设置有微型吸尘器（4），所述微型吸尘器（4）两侧均连接有导风管（5）且导风管（5）一端连接有吸尘口（6），所述吸尘口（6）设置于绘图板（1）上方，所述主杆（2）两端均连接有挂孔（16），所述主杆（2）一侧设置有背绳（14）且背绳（14）与挂孔（16）连接，所述绘图板（1）下端两侧均连接有卡扣（11），所述支架（3）内侧设置有卡槽（13），所述绘图板（1）通过卡扣（11）和卡槽（13）与支架（3）连接，所述绘图板（1）内部设置有伸缩板（15），所述主杆（2）内部一端设置有蓄电池（12），所述微型吸尘器（4）与蓄电池（12）电性连接，所述支架（3）下端连接有移动轮（18）。

2.根据权利要求1所述的一种便于清理的数学教学绘图板，其特征在于：所述支架（3）一端连接有第一伸缩轴（7）。

3.根据权利要求1所述的一种便于清理的数学教学绘图板，其特征在于：所述主杆（2）下端连接有挂钩（8）。

4.根据权利要求1所述的一种便于清理的数学教学绘图板，其特征在于：所述吸尘口（6）一侧连接有阻尼轴（9）且阻尼轴（9）一端连接有第二伸缩轴（17）。

5.根据权利要求1所述的一种便于清理的数学教学绘图板，其特征在于：所述绘图板（1）下端设置有量角器（10）。

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