CN210606208U - 一种用于职业教育中思维导图展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开的属于职业教育教学装置技术领域，具体为一种用于职业教育中思维导图展示装置，包括底座、液压缸、置物架、展示箱和思维导图箱，所述底座的顶部中央位置固定安装有液压缸，所述液压缸的顶部动力输出端固定安装有液压杆，所述液压杆的顶部固定安装有置物架，所述置物架的前侧壁右侧设置有展示箱，所述展示箱的右侧中央位置设置有固定板，所述固定板的右侧设置有按板，所述置物架的顶部右侧设置有思维导图箱，所述思维导图箱的底部中央位置设置有进图口，所述进图口位于展示箱的顶部中央位置，该思维导图展示装置能够在职业教育中方便进行教学，同时能够方便进行更换思维导图，从而开启人类大脑的无限潜能。
Description
技术领域
本实用新型涉及职业教育教学装置技术领域，具体为一种用于职业教育中思维导图展示装置。
背景技术
思维导图是表达发射性思维的有效图形思维工具，又称为心智图，简单却极其有效，思维导图就像神经细胞一样由一个点散发出多条线，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。
现有的用于职业教育中思维导图展示装置在使用过程中不方便进行移动，同时在展示图片时比较麻烦，储存也不方便，不能够有效的对其进行教学，在使用时也不容易更换。
实用新型内容
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于现有的用于职业教育中思维导图展示装置在使用过程中不方便进行移动，同时在展示图片时比较麻烦，储存也不方便，不能够有效的对其进行教学，在使用时也不容易更换的问题，提出了本实用新型。
因此，本实用新型的目的是提供一种用于职业教育中思维导图展示装置，能够在使用过程中方便进行移动，同时也能够调节该装置的使用高度，使用过程中也能进行更换图片，使用方便，能够有效的进行教学，从而开启人类大脑的无限潜能。
为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：
一种用于职业教育中思维导图展示装置，包括底座、液压缸、置物架、展示箱和思维导图箱，所述底座的顶部中央位置固定安装有液压缸，所述液压缸的顶部动力输出端固定安装有液压杆，所述液压杆的顶部固定安装有置物架，所述置物架的前侧壁右侧设置有展示箱，所述展示箱的右侧中央位置设置有固定板，所述固定板的右侧设置有按板，所述置物架的顶部右侧设置有思维导图箱，所述思维导图箱的底部中央位置设置有进图口，所述进图口位于展示箱的顶部中央位置。
作为本实用新型所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置的一种优选方案，其中：所述底座的底部左右两侧均焊接有支撑柱，所述支撑柱的底部固定安装有滚轮。
作为本实用新型所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置的一种优选方案，其中：所述置物架的前侧壁左侧设置有收纳箱，所述收纳箱位于展示箱的左侧。
作为本实用新型所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置的一种优选方案，其中：所述展示箱的内腔右侧壁中央位置滑动连接有伸缩杆，所述伸缩杆贯穿固定板与按板相连接，所述展示箱的内腔底部中央位置设置有吸尘板。
作为本实用新型所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置的一种优选方案，其中：所述思维导图箱的内腔左侧壁设置有弹簧，所述弹簧的另一端固定安装有滑板，所述思维导图箱的内腔底部右侧设置有出图口，所述出图口位于进图口的顶部。
与现有技术相比：通过底座上的支撑柱和滚轮在该装置使用过程中方便进行移动，再利用液压缸和液压杆可以调节该装置的使用高度，方便使用者使用，再通过置物架上的收纳箱、可以将展示过后的思维导图图片进行统一收集，利用展示箱上的固定板、按板和伸缩杆可以将展示过后的思维导图图片推送到收纳箱内，利用吸尘板可以有效的对展示箱内的灰尘进行吸附，再通过思维导图箱上的进图口、弹簧、滑板和出图口能够有效的对思维导图图片进行存储和输送。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型展示箱内部结构示意图；
图3为本实用新型思维导图箱内部结构示意图。
图中：底座100、支撑柱110、滚轮120、液压缸200、液压杆210、置物架300、收纳箱310、展示箱400、固定板410、按板420、伸缩杆430、吸尘板440、思维导图箱500、进图口510、弹簧520、滑板530、出图口540。
具体实施方式
为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。
其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
本实用新型提供一种用于职业教育中思维导图展示装置，用于能够在使用过程中方便进行移动，同时也能够调节该装置的使用高度，使用过程中也能进行更换图片，使用方便，能够有效的进行教学，从而开启人类大脑的无限潜能，请参阅图1，包括底座100、液压缸200、置物架300、展示箱400和思维导图箱500；
请参阅图1，底座100具有支撑柱110和滚轮120，具体的，支撑柱110焊接在底座100的底部左右两侧，滚轮120固定安装在支撑柱110的底部，底座100用于安装液压缸200，支撑柱110用于支撑底座100，滚轮120用于方便移动该装置；
请再次参阅图1，液压缸200具有液压杆210，液压缸200安装在底座100的顶部中央位置，具体的，液压缸200通过螺栓连接在底座100的顶部中央位置，液压杆210固定安装在液压缸200的顶部动力输出端，液压缸200用于为液压杆210提供动力，液压杆210用于调节该装置的高度，便于使用者使用；
请再次参阅图1，置物架300具有收纳箱310，置物架300安装在液压杆210的顶部，具体的，置物架300固定安装在液压杆210的顶部，收纳箱310固定安装在置物架300的前侧壁左侧，置物架300用于安装收纳箱310、展示箱400和思维导图箱500，收纳箱310用于收纳思维导图图片；
请参阅图1和图2，展示箱400具有固定板410、按板420、伸缩杆430和吸尘板440，展示箱400安装在置物架300的前侧壁右侧，具体的，展示箱400固定安装在置物架300的前侧壁右侧，固定板410粘接在展示箱400的右侧中央位置，按板420固定安装在固定板410的右侧，伸缩杆430固定安装在固定板410的内腔中央位置，吸尘板440螺栓连接在展示箱400的内腔底部中央位置，展示箱400用于展示思维导图图片，固定板410用于固定伸缩杆430，按板420用于方便使用伸缩杆430，伸缩杆430用于推动思维导图图片，吸尘板440用于对展示箱400内进行吸尘；
请参阅图1和图3，思维导图箱500具有进图口510、弹簧520、滑板530和出图口540，思维导图箱500安装在置物架300的顶部右侧，具体的，思维导图箱500固定安装在置物架300的顶部右侧，进图口510固定安装在思维导图箱500的底部中央位置，弹簧520固定安装在思维导图箱500的内腔左侧壁，滑板530固定安装在弹簧520的另一端，出图口540开设在思维导图箱500的内腔底部右侧，思维导图箱500用于存放思维导图图片，进图口510用于将思维导图图片输送到展示箱400内，弹簧520用于提供弹力，滑板530用于将思维导图图片进行移动，出图口540用于将思维导图图片输出到思维导图箱500外。
在具体使用时，本技术领域人员通过底座100上的支撑柱110和滚轮120在该装置使用过程中方便进行移动，再利用液压缸200和液压杆210可以调节该装置的使用高度，方便使用者使用，再通过置物架300上的收纳箱310、可以将展示过后的思维导图图片进行统一收集，利用展示箱400上的固定板410、按板420和伸缩杆430可以将展示过后的思维导图图片推送到收纳箱310内，利用吸尘板440可以有效的对展示箱400内的灰尘进行吸附，再通过思维导图箱500上的进图口510、弹簧520、滑板530和出图口540能够有效的对思维导图图片进行存储和输送。
虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。
Claims (5)
1.一种用于职业教育中思维导图展示装置，其特征在于：包括底座(100)、液压缸(200)、置物架(300)、展示箱(400)和思维导图箱(500)，所述底座(100)的顶部中央位置固定安装有液压缸(200)，所述液压缸(200)的顶部动力输出端固定安装有液压杆(210)，所述液压杆(210)的顶部固定安装有置物架(300)，所述置物架(300)的前侧壁右侧设置有展示箱(400)，所述展示箱(400)的右侧中央位置设置有固定板(410)，所述固定板(410)的右侧设置有按板(420)，所述置物架(300)的顶部右侧设置有思维导图箱(500)，所述思维导图箱(500)的底部中央位置设置有进图口(510)，所述进图口(510)位于展示箱(400)的顶部中央位置。
2.根据权利要求1所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置，其特征在于：所述底座(100)的底部左右两侧均焊接有支撑柱(110)，所述支撑柱(110)的底部固定安装有滚轮(120)。
3.根据权利要求1所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置，其特征在于：所述置物架(300)的前侧壁左侧设置有收纳箱(310)，所述收纳箱(310)位于展示箱(400)的左侧。
4.根据权利要求1所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置，其特征在于：所述展示箱(400)的内腔右侧壁中央位置滑动连接有伸缩杆(430)，所述伸缩杆(430)贯穿固定板(410)与按板(420)相连接，所述展示箱(400)的内腔底部中央位置设置有吸尘板(440)。
5.根据权利要求1所述的一种用于职业教育中思维导图展示装置，其特征在于：所述思维导图箱(500)的内腔左侧壁设置有弹簧(520)，所述弹簧(520)的另一端固定安装有滑板(530)，所述思维导图箱(500)的内腔底部右侧设置有出图口(540)，所述出图口(540)位于进图口(510)的顶部。
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