CN210574466U - 一种多功能教育技术学科用展示讨论装置 - Google Patents
一种多功能教育技术学科用展示讨论装置 Download PDFInfo
- Publication number
- CN210574466U CN210574466U CN201920885000.2U CN201920885000U CN210574466U CN 210574466 U CN210574466 U CN 210574466U CN 201920885000 U CN201920885000 U CN 201920885000U CN 210574466 U CN210574466 U CN 210574466U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- supporting block
- education
- fixed
- board
- writing board
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
Images
Landscapes
- Drawing Aids And Blackboards (AREA)
Abstract
本实用新型属于教育技术学科技术领域，且公开了一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，包括底座，所述底座的顶部两端均安装有支柱，两个所述支柱的顶部均连接有伸缩杆，两个所述伸缩杆的顶部之间安装有固定板，所述固定板的顶部固定有支撑块，所述支撑块的内部安装有蓄电池，且支撑块的一侧固定有开关，所述支撑块的侧壁中间安装有照明灯，所述支撑块的顶部安装有握把，本实用新型通过按压卡头使其进入支柱内，同时带动限位块在腔槽的内部移动，使弹簧受到挤压发生收缩，而后推动伸缩杆使其在支柱内移动，然后选择对应的通孔后弹簧伸展恢复从而使卡头固定，进而实现调节高度的功能，操作方便简单。
Description
技术领域
本实用新型属于教育技术学科技术领域，具体涉及一种多功能教育技术学科用展示讨论装置。
背景技术
教育技术学科指在教育中应用现代科学技术的一门学科，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。
但是目前市场上的多功能教育技术学科用展示讨论装置，由于使用者们的身高都有所不同，在使用过程中装置需要调节到相匹配的平均高度，而装置的展示板与底座通常难以进行调节，操作繁琐不便，另外，使用者在讨论时难免会需要写画计算，而装置没有设置便于储存携带写字板的结构，从而降低装置的实际使用效果。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，以解决上述背景技术中提出的不便调节高度，以及没有设置便于储存携带写字板的结构的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，包括底座，所述底座的顶部两端均安装有支柱，两个所述支柱的顶部均连接有伸缩杆，两个所述伸缩杆的顶部之间安装有固定板，所述固定板的顶部固定有支撑块，所述支撑块的内部安装有蓄电池，且支撑块的一侧固定有开关，所述支撑块的侧壁中间安装有照明灯，且支撑块的侧壁两端靠近照明灯的一侧均固定有固定夹，所述支撑块的顶部安装有握把，所述伸缩杆延伸至支柱内部的一端底部开设有腔槽，所述腔槽的内部安装有弹簧，所述弹簧的两端均固定有限位块，所述限位块远离弹簧的一侧安装有卡头，所述卡头远离限位块的一端延伸至支柱的外部，所述支柱的侧壁开设有与卡头相匹配的通孔。
优选的，所述固定板的内部安装有第一连接杆和写字板，所述写字板位于第一连接杆的一侧，且写字板相对于第一连接杆的一侧安装有拉柄，所述写字板的另一侧固定有第二连接杆，所述第二连接杆与第一连接杆之间连接有转动座。
优选的，所述底座的底部安装有滑轮，所述滑轮的外壁开设有防滑槽。
优选的，所述拉柄的外壁安装有橡胶垫，所述橡胶垫的外壁设置有凸起。
优选的，所述写字板的侧壁开设有笔槽，且笔槽位于写字板的右下角。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
(1)本实用新型通过按压卡头使其进入支柱内，同时带动限位块在腔槽的内部移动，使弹簧受到挤压发生收缩，而后推动伸缩杆使其可以在支柱内移动，然后选择对应的通孔后弹簧伸展恢复从而使卡头固定，进而实现调节高度的功能，同时操作方便简单。
(2)本实用新型通过拉动拉柄，将写字板在第一连接杆的作用下由固定板内拉出，而后通过旋转转动座调整写字板的角度，从而便于使用者使用，同时可以将写字板收入固定板的内部，从而进行收纳存储，进而便于存储携带，提高了装置的实用性能。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型写字板拉出后的结构示意图；
图3为本实用新型支柱处的侧视图；
图4为图1中A部的放大图；
图中：1-蓄电池；2-开关；3-支撑块；4-握把；5-照明灯；6-固定夹；7-固定板；8-拉柄；9-橡胶垫；10-伸缩杆；11-支柱；12-底座；13-滑轮；14-第一连接杆；15-转动座；16-笔槽；17-第二连接杆；18-写字板；19-卡头；20-通孔；21-腔槽；22-弹簧；23-限位块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-图4所示，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，包括底座12，底座12的顶部两端均安装有支柱11，两个支柱11的顶部均连接有伸缩杆10，两个伸缩杆10的顶部之间安装有固定板7，固定板7的顶部固定有支撑块3，支撑块3的内部安装有蓄电池1，且支撑块3的一侧固定有开关2，支撑块3的侧壁中间安装有照明灯5，蓄电池1和照明灯5均与开关2电性连接，照明灯5起到照明的功能，通过开关2接通蓄电池1，蓄电池1供电使照明灯5发光，照明灯5能够照亮固定在固定夹6上的图纸资料，从而避免光线昏暗导致无法看清，且支撑块3的侧壁两端靠近照明灯5的一侧均固定有固定夹6，固定夹6具有固定图纸资料的功能，支撑块3的顶部安装有握把4，握把4起到便携的功能，通过握把4可以方便对装置进行提取，伸缩杆10延伸至支柱11内部的一端底部开设有腔槽21，腔槽21的内部安装有弹簧22，弹簧22的两端均固定有限位块23，限位块23远离弹簧22的一侧安装有卡头19，卡头19远离限位块23的一端延伸至支柱11的外部，支柱11的侧壁开设有与卡头19相匹配的通孔20，通过按压卡头19，使卡头19进入支柱11内，同时带动限位块23在腔槽21的内部移动，使弹簧22受到挤压发生收缩，而后推动伸缩杆10使其可以在支柱11内移动，然后选择对应的通孔20后弹簧22伸展恢复从而使卡头19固定，进而实现调节高度的功能，同时操作方便简单。
进一步的，固定板7的内部安装有第一连接杆14和写字板18，写字板18位于第一连接杆14的一侧，且写字板18相对于第一连接杆14的一侧安装有拉柄8，写字板18的另一侧固定有第二连接杆17，第二连接杆17与第一连接杆14之间连接有转动座15，通过拉动拉柄8，使第一连接杆14沿写字板18的内部滑动，将写字板18在第一连接杆14的作用下由固定板7内拉出，而后通过旋转转动座15调整写字板18的角度，从而便于使用者使用，同时可以将写字板18收入固定板7的内部，从而进行收纳存储，进而便于存储携带，提高了装置的实用性能。
进一步的，底座12的底部安装有滑轮13，滑轮13能够起到便于装置移动的功能，滑轮13的外壁开设有防滑槽。
具体地，拉柄8的外壁安装有橡胶垫9，橡胶垫9可以起到防滑的作用，橡胶垫9的外壁设置有凸起。
具体地，写字板18的侧壁开设有笔槽16，且笔槽16位于写字板18的右下角。
本实用新型的工作原理及使用流程：该实用新型在使用时，首先通过握把4提取将装置携带到指定地点，在使用时，通过开关2打开电源，蓄电池1供电使照明灯5发光，照明灯5能够照亮固定在固定夹6上的图纸资料，从而避免光线昏暗导致无法看清，通过按压卡头19，使卡头19进入支柱11内，同时带动限位块23在腔槽21的内部移动，使弹簧22受到挤压发生收缩，而后推动伸缩杆10使其可以在支柱11内移动，然后选择对应的通孔20后弹簧22伸展恢复，以将卡头19固定，进而实现高度调节，同时操作方便简单，通过拉动拉柄8，使第一连接杆14沿写字板18的内部滑动，将写字板18在第一连接杆14的作用下由固定板7内拉出，而后通过旋转转动座15调整写字板18的角度，从而便于使用者使用，同时可以将写字板18收入固定板7的内部，从而进行收纳存储，进而便于存储携带，提高了装置的实用性能。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，其特征在于：包括底座(12)，所述底座(12)的顶部两端均安装有支柱(11)，两个所述支柱(11)的顶部均连接有伸缩杆(10)，两个所述伸缩杆(10)的顶部之间安装有固定板(7)，所述固定板(7)的顶部固定有支撑块(3)，所述支撑块(3)的内部安装有蓄电池(1)，且支撑块(3)的一侧固定有开关(2)，所述支撑块(3)的侧壁中间安装有照明灯(5)，且支撑块(3)的侧壁两端靠近照明灯(5)的一侧均固定有固定夹(6)，所述支撑块(3)的顶部安装有握把(4)，所述伸缩杆(10)延伸至支柱(11)内部的一端底部开设有腔槽(21)，所述腔槽(21)的内部安装有弹簧(22)，所述弹簧(22)的两端均固定有限位块(23)，所述限位块(23)远离弹簧(22)的一侧安装有卡头(19)，所述卡头(19)远离限位块(23)的一端延伸至支柱(11)的外部，所述支柱(11)的侧壁开设有与卡头(19)相匹配的通孔(20)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，其特征在于：所述固定板(7)的内部安装有第一连接杆(14)和写字板(18)，所述写字板(18)位于第一连接杆(14)的一侧，且写字板(18)相对于第一连接杆(14)的一侧安装有拉柄(8)，所述写字板(18)的另一侧固定有第二连接杆(17)，所述第二连接杆(17)与第一连接杆(14)之间连接有转动座(15)。
3.根据权利要求1所述的一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，其特征在于：所述底座(12)的底部安装有滑轮(13)，所述滑轮(13)的外壁开设有防滑槽。
4.根据权利要求2所述的一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，其特征在于：所述拉柄(8)的外壁安装有橡胶垫(9)，所述橡胶垫(9)的外壁设置有凸起。
5.根据权利要求2所述的一种多功能教育技术学科用展示讨论装置，其特征在于：所述写字板(18)的侧壁开设有笔槽(16)，且笔槽(16)位于写字板(18)的右下角。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201920885000.2U CN210574466U (zh) | 2019-06-13 | 2019-06-13 | 一种多功能教育技术学科用展示讨论装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201920885000.2U CN210574466U (zh) | 2019-06-13 | 2019-06-13 | 一种多功能教育技术学科用展示讨论装置 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN210574466U true CN210574466U (zh) | 2020-05-19 |
Family
ID=70639300
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201920885000.2U Expired - Fee Related CN210574466U (zh) | 2019-06-13 | 2019-06-13 | 一种多功能教育技术学科用展示讨论装置 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN210574466U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112133140A (zh) * | 2020-09-08 | 2020-12-25 | 浙江财经大学 | 一种具有教学互动结构的社会学演示教学装置 |
-
2019
- 2019-06-13 CN CN201920885000.2U patent/CN210574466U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112133140A (zh) * | 2020-09-08 | 2020-12-25 | 浙江财经大学 | 一种具有教学互动结构的社会学演示教学装置 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN210574466U (zh) | 一种多功能教育技术学科用展示讨论装置 | |
| CN114758535A (zh) | 英语语音教学装置 | |
| CN210286745U (zh) | 一种便携式医用制氧机 | |
| CN116278467A (zh) | 一种用于旅游英语的新型教学教具 | |
| CN212840517U (zh) | 一种智慧影像教学装置 | |
| CN211124596U (zh) | 一种数学与应用数学教学用教具 | |
| CN209863061U (zh) | 一种美术老师课堂用画作展示装置 | |
| CN209232165U (zh) | 一种基于物联网的多模态教学系统 | |
| CN212516181U (zh) | 一种心理健康教育教具 | |
| CN207690325U (zh) | 一种可移动生物标本视频实时采集及展示装置 | |
| CN207088776U (zh) | 一种学习用书籍阅读架 | |
| CN221392782U (zh) | 一种折叠黑板 | |
| CN215904234U (zh) | 一种便于学生户外写实用的画板架 | |
| CN215987924U (zh) | 一种led显示屏连接件 | |
| CN215174325U (zh) | 一种大功率多灯珠柔性灯带 | |
| CN213990839U (zh) | 一种远程教学用的录像装置 | |
| CN210349231U (zh) | 一种便携式项目管理进度跟踪展示板 | |
| CN218683425U (zh) | 一种环境设计模型展示台 | |
| CN214580228U (zh) | 一种交互式视觉传达设计电子白板 | |
| CN214541181U (zh) | 一种用于小学教学教育的教学板 | |
| CN215265122U (zh) | 一种园艺专业教课用显示装置 | |
| CN219183077U (zh) | 一种带有智能平板电脑的书夹 | |
| CN219553214U (zh) | 一种便携式培训展示板 | |
| CN219085590U (zh) | 一种移动式数据公示板 | |
| CN215776684U (zh) | 一种高等数学函数教学演示装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20200519 Termination date: 20210613 |