CN210553739U - 语言学习的卡片装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了语言学习的卡片装置，包括：活页环、学习卡片、挂环；所述挂环镶嵌安装在学习卡片左端的边缘处；所述学习卡片通过挂环悬挂在活页环上，且活页环贯穿挂环；所述学习卡片由外壳、插板、挡板、限位板组成；所述插槽位于外壳的内侧，且插槽的一侧贯通外壳的右侧边；所述限位槽开设在外壳的右侧，且限位槽位于插槽的两侧；所述挡板位于插板的右侧，且挡板与插板为一体式结构；本实用新型通过对语言学习的卡片装置的改进，具有结构设计合理，能够根据实际需求安装相应数量的学习卡片，灵活实用，防水、防尘，防护效果好，使用寿命长，方便学习资料的更换，实用性强的优点，从而有效的解决了现有装置中出现问题和不足。

Description

语言学习的卡片装置

技术领域

本实用新型涉及语言学习技术领域，更具体的说，尤其涉及一种语言学习的卡片装置。

背景技术

语言学习指个体学会使用语言进行交际的过程，它包括对一系列声音或符号及其约定俗成意义的识别、再认和重现，对语法规则的理解，以及对使用语言所必需的动作技能(如发音、书写等)的掌握。

语言一般可分为外部语言和内部语言，有声语言和书面语言，其中，书面语言是指以字和义结合而成，以写和读为传播方式的语言，是口头语言的文字符号形式，在书面语言的学习过程中，需要用到便签、便携的记事本等辅助工具来提高学习的效率，通过便携式的记事本以及便签能够做到随时查看、随时学习，非常便捷，但是现有的记事本以及便签通常为纸材质，在反复的使用与查看中容易磨损、破裂，使用寿命较短，需要经常更换，并且不具备防水效果，防护效果较差。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种语言学习的卡片装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供语言学习的卡片装置，以解决上述背景技术中提出的在书面语言的学习过程中，需要用到便签、便携的记事本等辅助工具来提高学习的效率，通过便携式的记事本以及便签能够做到随时查看、随时学习，非常便捷，但是现有的记事本以及便签通常为纸材质，在反复的使用与查看中容易磨损、破裂，使用寿命较短，需要经常更换，并且不具备防水效果，防护效果较差的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了语言学习的卡片装置，由以下具体技术手段所达成：

语言学习的卡片装置，包括：活页环、学习卡片、挂环、外壳、插槽、限位槽、插板、内槽、挡板、限位板；所述挂环镶嵌安装在学习卡片左端的边缘处；所述学习卡片通过挂环悬挂在活页环上，且活页环贯穿挂环；所述学习卡片由外壳、插板、挡板、限位板组成；所述插槽位于外壳的内侧，且插槽的一侧贯通外壳的右侧边；所述限位槽开设在外壳的右侧，且限位槽位于插槽的两侧；所述挡板位于插板的右侧，且挡板与插板为一体式结构；所述限位板位于挡板的两端，且限位板与挡板为一体式结构；所述内槽开设在插板内外两侧的外壁上；所述插板与插槽通过插接方式相连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型语言学习的卡片装置所述学习卡片在活页环悬挂安装有多个，且学习卡片通过活页环的开合设置为拆卸装置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型语言学习的卡片装置所述学习卡片左端的边缘处开设有一处圆形孔，且挂环包裹在所述圆形孔的内壁上。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型语言学习的卡片装置所述外壳为矩形板状机构，且外壳边缘的四个角均设置有圆弧过渡，并且外壳为透明亚克力板材质。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型语言学习的卡片装置所述限位板与限位槽通过插接方式相连接，且插板通过限位板与外壳的限位槽插接紧固连接。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型学习卡片在活页环悬挂安装有多个，且学习卡片通过活页环的开合设置为拆卸装置的设置，能够根据实际需求安装相应数量的学习卡片，灵活实用，避免安装的学习卡片使用率低占用额外空间。

2、本实用新型学习卡片左端的边缘处开设有一处圆形孔，且挂环包裹在所述圆形孔的内壁上的设置，方便学习卡片的悬挂，挂环的安装对学习卡片起到保护的作用，减少学习卡片的磨损，避免圆孔在翻动及使用过程中因磨损变形、破裂。

3、本实用新型外壳为矩形板状机构，且外壳边缘的四个角均设置有圆弧过渡，并且外壳为透明亚克力板材质的设置，使边缘处更圆润，防止被尖锐的边角划伤、刮伤，而透明亚克力板材质起到良好的保护作用的同时也方便查看外壳内放置的学习资料。

4、本实用新型限位板与限位槽通过插接方式相连接，且插板通过限位板与外壳的限位槽插接紧固连接的设置，使连接更为紧固，方便插板的安装与拆卸，方便外壳内部学习资料的更换。

5、本实用新型通过对语言学习的卡片装置的改进，具有结构设计合理，能够根据实际需求安装相应数量的学习卡片，灵活实用，防水、防尘，防护效果好，使用寿命长，方便学习资料的更换，实用性强的优点，从而有效的解决了现有装置中出现问题和不足。

附图说明

构成本申请的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的A处结构示意图；

图3为本实用新型的主视结构示意图；

图4为本实用新型的拆分状态结构示意图；

图5为本实用新型的B处结构示意图。

图中：活页环1、学习卡片2、挂环3、外壳201、插槽202、限位槽203、插板204、内槽205、挡板206、限位板207。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

需要说明的是，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

同时，在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电性连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参见图1至图5，本实用新型提供语言学习的卡片装置的具体技术实施方案：

语言学习的卡片装置，包括：活页环1、学习卡片2、挂环3、外壳201、插槽202、限位槽203、插板204、内槽205、挡板206、限位板207；挂环3镶嵌安装在学习卡片2左端的边缘处；学习卡片2通过挂环3悬挂在活页环1上，且活页环1贯穿挂环3；学习卡片2由外壳201、插板204、挡板206、限位板207组成；插槽202位于外壳201的内侧，且插槽202的一侧贯通外壳201的右侧边；限位槽203开设在外壳201的右侧，且限位槽203位于插槽202的两侧；挡板206位于插板204的右侧，且挡板206与插板204为一体式结构；限位板207位于挡板206的两端，且限位板207与挡板206为一体式结构；内槽205开设在插板204内外两侧的外壁上；插板204与插槽202通过插接方式相连接。

具体的，学习卡片2在活页环1悬挂安装有多个，且学习卡片2通过活页环1的开合设置为拆卸装置，能够根据实际需求安装相应数量的学习卡片2，灵活实用，避免安装的学习卡片2使用率低占用额外空间。

具体的，学习卡片2左端的边缘处开设有一处圆形孔，且挂环3包裹在圆形孔的内壁上，方便学习卡片2的悬挂，挂环3的安装对学习卡片2起到保护的作用，减少学习卡片2的磨损，避免圆孔在翻动及使用过程中因磨损变形、破裂。

具体的，外壳201为矩形板状机构，且外壳201边缘的四个角均设置有圆弧过渡，并且外壳201为透明亚克力板材质，使边缘处更圆润，防止被尖锐的边角划伤、刮伤，而透明亚克力板材质起到良好的保护作用的同时也方便查看外壳201内放置的学习资料。

具体的，限位板207与限位槽203通过插接方式相连接，且插板204通过限位板207与外壳201的限位槽203插接紧固连接，使连接更为紧固，方便插板204的安装与拆卸，方便外壳201内部学习资料的更换。

具体实施步骤：

首先，打开活页环1，根据实际需求安装相应数量的学习卡片2，闭合活页环1，将插板204抽出，将裁切好的带有语言学习资料的纸片或卡片放入内槽205内，然后将插板204插入插槽204内，通过限位板207与限位槽203的插接固定插板204，重复上述操作，将所有的学习资料安装到内槽205并安装插板204，在学习过程中，可透过外壳201观察到外壳201内侧放置的学习资料，进行语言学习，并通过翻动观察学习卡片2反面以及下页学习卡片2的学习资料，该装置具有较强的防护效果，有效避免了纸质学习资料易磨损、破裂、使用寿命短等问题。

当学习资料全部掌握后，可将插板204抽出，更换新的学习资料，继续进行学习。

综上所述：该语言学习的卡片装置，通过学习卡片在活页环悬挂安装有多个，且学习卡片通过活页环的开合设置为拆卸装置的设置，能够根据实际需求安装相应数量的学习卡片，灵活实用，避免安装的学习卡片使用率低占用额外空间；通过学习卡片左端的边缘处开设有一处圆形孔，且挂环包裹在所述圆形孔的内壁上的设置，方便学习卡片的悬挂，挂环的安装对学习卡片起到保护的作用，减少学习卡片的磨损，避免圆孔在翻动及使用过程中因磨损变形、破裂；通过外壳为矩形板状机构，且外壳边缘的四个角均设置有圆弧过渡，并且外壳为透明亚克力板材质的设置，使边缘处更圆润，防止被尖锐的边角划伤、刮伤，而透明亚克力板材质起到良好的保护作用的同时也方便查看外壳内放置的学习资料；通过限位板与限位槽通过插接方式相连接，且插板通过限位板与外壳的限位槽插接紧固连接的设置，使连接更为紧固，方便插板的安装与拆卸，方便外壳内部学习资料的更换；通过对语言学习的卡片装置的改进，具有结构设计合理，能够根据实际需求安装相应数量的学习卡片，灵活实用，防水、防尘，防护效果好，使用寿命长，方便学习资料的更换，实用性强的优点，从而有效的解决了现有装置中出现问题和不足。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.语言学习的卡片装置，包括：活页环(1)、学习卡片(2)、挂环(3)、外壳(201)、插槽(202)、限位槽(203)、插板(204)、内槽(205)、挡板(206)、限位板(207)；其特征在于：所述挂环(3)镶嵌安装在学习卡片(2)左端的边缘处；所述学习卡片(2)通过挂环(3)悬挂在活页环(1)上，且活页环(1)贯穿挂环(3)；所述学习卡片(2)由外壳(201)、插板(204)、挡板(206)、限位板(207)组成；所述插槽(202)位于外壳(201)的内侧，且插槽(202)的一侧贯通外壳(201)的右侧边；所述限位槽(203)开设在外壳(201)的右侧，且限位槽(203)位于插槽(202)的两侧；所述挡板(206)位于插板(204)的右侧，且挡板(206)与插板(204)为一体式结构；所述限位板(207)位于挡板(206)的两端，且限位板(207)与挡板(206)为一体式结构；所述内槽(205)开设在插板(204)内外两侧的外壁上；所述插板(204)与插槽(202)通过插接方式相连接。

2.根据权利要求1所述的语言学习的卡片装置，其特征在于：所述学习卡片(2)在活页环(1)悬挂安装有多个，且学习卡片(2)通过活页环(1)的开合设置为拆卸装置。

3.根据权利要求1所述的语言学习的卡片装置，其特征在于：所述学习卡片(2)左端的边缘处开设有一处圆形孔，且挂环(3)包裹在所述圆形孔的内壁上。

4.根据权利要求1所述的语言学习的卡片装置，其特征在于：所述外壳(201)为矩形板状机构，且外壳(201)边缘的四个角均设置有圆弧过渡，并且外壳(201)为透明亚克力板材质。

5.根据权利要求1所述的语言学习的卡片装置，其特征在于：所述限位板(207)与限位槽(203)通过插接方式相连接，且插板(204)通过限位板(207)与外壳(201)的限位槽(203)插接紧固连接。

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