CN210535100U - 一种互动式英语教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种互动式英语教学设备包括主板，所述主板的顶端开设有置物槽，所述置物槽内部底端的一侧安装有底板，所述底板顶端的一侧安装有横杆，且横杆的外侧均匀安装有活动环，所述横杆一侧的底板上均匀安装有卡片袋，所述横杆一端的底板上安装有秒表。本实用新型通过固定板、单词桶、卡槽和驱动电机的相互配合使用，通过控制面板控制开启驱动电机，驱动电机带动刮板在单词桶的内部旋转，同时对单词桶内部的单词词条进行搅散打乱，然后通过寻找不同的单词词条，并贴合在卡槽上组成完整的单词，可以同时进行四组单词拼写，使更多的学生可以同时参与其中，增加了装置进行英语教学时的趣味性。

Description

一种互动式英语教学设备

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种互动式英语教学设备。

背景技术

英语作为世界上使用最广泛的语种之一，其使用的人数逐年增加，英语学习已经成为了中小学生的重点课程之一，在学习英语的过程中，枯燥的学习过程使得学习效率降低，为此广大教师通过互动式的教学方式向学生展示与教授英语。

现有的互动式英语教学设备由于其专业性不足，同时由于使用人数的限制，无法使多名学员一同参与进来，师生的互动性不足，传统的互动式英语教学设备由于其体形较大，给设备的移动与使用带来不便，设备的实际使用效果较差，现有的互动式英语教学设备由于其专用性极强，缺乏趣味性，同时在使用的过程中无法对学员掌握英语的情况进行评估，设备的使用效果降低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种互动式英语教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种互动式英语教学设备，包括主板，所述主板的顶端开设有置物槽，所述置物槽内部底端的一侧安装有底板，所述底板顶端的一侧安装有横杆，且横杆的外侧均匀安装有活动环，所述横杆一侧的底板上均匀安装有卡片袋，所述横杆一端的底板上安装有秒表，所述横杆远离秒表一端的底板上安装有卡片盒，所述置物槽内部的底端安装有单词桶，所述单词桶内部的底端安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端安装有旋转轴，所述旋转轴外侧对称安装有一组刮板，所述置物槽内部底端的单词桶四角位置处皆安装有固定板，所述主板的两侧皆对称安装有一组转盘，所述转盘的外侧皆安装有支架，且支架的底端皆安装有盖板，所述盖板远离转盘一侧的顶端皆安装有固定块，所述固定块远离盖板的一端皆安装有松紧带，且松紧带远离固定块的一端皆安装有挂钩，，所述主板靠近横杆的一侧安装有控制面板。

优选的，所述卡片袋的内部皆设置有资料卡片。

优选的，所述盖板的底端皆开设有防滑纹。

优选的，所述固定板的顶端皆均匀安装有卡槽。

优选的，所述主板远离控制面板的一侧安装有把手。

优选的，所述固定块的外侧皆安装有与松紧带相互配合的挂钩。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该互动式英语教学设备通过固定板、单词桶、卡槽和驱动电机的相互配合使用，通过控制面板控制开启驱动电机，驱动电机带动刮板在单词桶的内部旋转，同时对单词桶内部的单词词条进行搅散打乱，然后通过寻找不同的单词词条，并贴合在卡槽上组成完整的单词，可以同时进行四组单词拼写，使更多的学生可以同时参与其中，增加了装置进行英语教学时的趣味性，通过转盘、支架、主板和盖板的配合使用，当装置不需要使用时，将盖板向上提起，此时转盘发生旋转，当盖板旋转到主板上方时可以完成装置的收纳，并可以通过把手对装置进行移动，简单方便，通过秒表、横杆、卡片袋和卡片盒的配合使用，选择卡片盒内部的资料卡片插入卡片袋中，然后控制开启秒表和驱动电机，当学员每次根据资料卡片显示的内容成功组合一个完整的单词时，可选择将一个活动环拨向横杆，当学员成功拨完所有活动环时，控制停止秒表上的时间并记录时间，增加了互动教学的趣味性的同时也提高了动手能力，锻炼了学员的反应力，也为教师对学员的学习掌握情况做到初步的了解，提高了装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的俯视示意图；

图2为本实用新型的主视剖视示意图；

图3为本实用新型的主视图；

图4为本实用新型盖板的侧视示意图；

图5为本实用新型的松紧带连接状态示意图。

图中：1、转盘；2、支架；3、秒表；4、卡片袋；5、控制面板；6、横杆； 7、资料卡片；8、活动环；9、卡片盒；10、底板；11、固定板；12、刮板；13、单词桶；14、把手；15、置物槽；16、卡槽；17、主板；18、旋转轴；19、驱动电机；20、盖板；21、挂钩；22、松紧带；23、固定块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种互动式英语教学设备，包括主板17，主板17的顶端开设有置物槽15，置物槽15内部底端的一侧安装有底板10，底板10顶端的一侧安装有横杆6，且横杆6的外侧均匀安装有活动环8，横杆6一侧的底板10上均匀安装有卡片袋4，横杆6一端的底板10上安装有秒表3，横杆6远离秒表3一端的底板10上安装有卡片盒9，置物槽15内部的底端安装有单词桶13，单词桶13内部的底端安装有驱动电机19，该驱动电机19的型号可为Y90S-2，驱动电机19的输出端安装有旋转轴18，旋转轴18 外侧对称安装有一组刮板12，置物槽15内部底端的单词桶13四角位置处皆安装有固定板11，主板17的两侧皆对称安装有一组转盘1，转盘1的外侧皆安装有支架2，且支架2的底端皆安装有盖板20，盖板20远离转盘1一侧的顶端皆安装有固定块23，固定块23远离盖板的一端皆安装有松紧带22，且松紧带22 远离固定块23的一端皆安装有挂钩21，，主板17靠近横杆6的一侧安装有控制面板5。

在本实施中：卡片袋4的内部皆设置有资料卡片7，资料卡片7可以给学习提供单词拼写的提示，提高装置的实用性，盖板20的底端皆开设有防滑纹，设置有防滑纹可以使装置的安装更加稳定，固定板11的顶端皆均匀安装有卡槽16，可以方便学生进行单词词条的拼写，主板17远离控制面板5的一侧安装有把手 14，可以方便装置的打开和携带，固定块23的外侧皆安装有与松紧带22相互配合的挂钩21，使用挂钩21可以使装置的安装更加稳定。

工作原理：首先外接电源，将盖板20向下转动，此时转盘1发生旋转，当盖板20旋转至主板17下方时停止旋转，并将松紧带22从与其相同一面的挂钩 21内部取出，然后将松紧带22插入到相对一面的挂钩21内部，可以完成装置的固定，简单实用，从卡片盒9中选择合适的资料卡片7插入卡片袋4中，然后将横杆6上的活动环8拨至横杆6的两端，向单词桶13的内部投入适量的单词词条，完成准备工作，选择两人一起参与该装置的教学体验，通过控制面板5 控制开启驱动电机19，此时驱动电机19带动刮板12在单词桶13的内部旋转并对单词词条进行搅散打乱，当词条完全被打乱时，通过控制面板5控制关闭驱动电机19并控制开启秒表3，此时相互对抗的学员按照资料卡片7上显示的单词释义迅速在单词桶13内部寻找相互对应的词条，然后将词条放到卡槽16内，最终完成拼写的单词，此时教师可将相胜利一方学员对应的活动环8向横杆6 的中间拨动一个，当有学员完成所有资料卡片7单词的组合时，控制关闭秒表3 并记录秒表3上显示的时间，决出胜负，使用这种方法不仅仅可以提高学员的学习兴趣，同时也增加了学员学习的热情，提高了学习的质量，同时也方便的教师了解学员学习的情况，增加了装置的实际使用效果。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种互动式英语教学设备，包括主板(17)，其特征在于：所述主板(17)的顶端开设有置物槽(15)，所述置物槽(15)内部底端的一侧安装有底板(10)，所述底板(10)顶端的一侧安装有横杆(6)，且横杆(6)的外侧均匀安装有活动环(8)，所述横杆(6)一侧的底板(10)上均匀安装有卡片袋(4)，所述横杆(6)一端的底板(10)上安装有秒表(3)，所述横杆(6)远离秒表(3)一端的底板(10)上安装有卡片盒(9)，所述置物槽(15)内部的底端安装有单词桶(13)，所述单词桶(13)内部的底端安装有驱动电机(19)，所述驱动电机(19)的输出端安装有旋转轴(18)，所述旋转轴(18)外侧对称安装有一组刮板(12)，所述置物槽(15)内部底端的单词桶(13)四角位置处皆安装有固定板(11)，所述主板(17)的两侧皆对称安装有一组转盘(1)；所述转盘(1)的外侧皆安装有支架(2)，且支架(2)的底端皆安装有盖板(20)，所述盖板(20)远离转盘(1)一侧的顶端皆安装有固定块(23)，所述固定块(23)远离盖板的一端皆安装有松紧带(22)，所述主板(17)靠近横杆(6)的一侧安装有控制面板(5)。

2.根据权利要求1所述的一种互动式英语教学设备，其特征在于：所述卡片袋(4)的内部皆设置有资料卡片(7)。

3.根据权利要求1所述的一种互动式英语教学设备，其特征在于：所述盖板(20)的底端皆开设有防滑纹。

4.根据权利要求1所述的一种互动式英语教学设备，其特征在于：所述固定板(11)的顶端皆均匀安装有卡槽(16)。

5.根据权利要求1所述的一种互动式英语教学设备，其特征在于：所述主板(17)远离控制面板(5)的一侧安装有把手(14)。

6.根据权利要求1所述的一种互动式英语教学设备，其特征在于：所述松紧带(22)远离固定块(23)的一端皆安装有挂钩(21)。

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