CN208225301U - 一种趣味性英语教学装置 - Google Patents

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陈敏
毛宏云
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本实用新型属于教学用具领域,尤其涉及一种趣味性英语教学装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种方便操作、能够提高学生学习兴趣的趣味性英语教学装置。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种趣味性英语教学装置,包括有底板、支架等;底板顶部左右对称设置有两个支架,两个支架顶部设置有安装板,安装板前侧面均匀设置有滑轨,每条滑轨上方对应设置有磁块,磁块固定在安装板上。本实用新型达到了方便操作、能够提高学生学习兴趣的效果,通过摇动摇杆,随机抽取到中文,学生通过铁质贴板上的单词的中文进行回忆,回忆完成后,便将对应的字母滑块按照顺序滑入至滑轨中,完成单词的拼写,本实用新型结构新颖,实用性强。

Description

一种趣味性英语教学装置
技术领域
[0001] 本实用新型属于教学用具领域,尤其涉及一种趣味性英语教学装置。
背景技术
[0002] 英语作为世界的流通语言,已经深入到人们的生活中。这使得英语的学习越来越 重要,对学生掌握英语的能力要求也越来越高。英语学习过程中,对英语单词的掌握是很重 要的,英语单词的记忆因此成为目前学生学习英语最大的障碍。
[0003] 对于如何快速的了解学生掌握英语单词情况,老师们经常会叫学生上去黑板上听 写单词,这种方法枯燥无味、学生兴趣不高,不利于学生对新近学习的英语单词进行记忆, 因此亟需研发一种方便操作、能够提高学生学习兴趣的趣味性英语教学装置。 实用新型内容
[0004] (1)要解决的技术问题
[0005] 本实用新型为了克服学生听写单词学生兴趣不高的缺点,本实用新型要解决的技 术问题是提供一种方便操作、能够提高学生学习兴趣的趣味性英语教学装置。
[0006] (2)技术方案
[0007] 为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种趣味性英语教学装置,包括 有底板、支架、安装板、滑轨、磁块、铁质贴板、字母滑块、安装架、轴承座、圆形架、转轴、转 盘、连接杆、磁铁块和摇杆,底板顶部左右对称设置有两个支架,两个支架顶部设置有安装 板,安装板前侧面均匀设置有滑轨,每条滑轨上方对应设置有磁块,磁块固定在安装板上, 字母滑块与滑轨滑动式配合,底板顶部右侧设置有安装架,安装架上设置有轴承座,安装架 右侧设置有圆形架,安装架前侧中心开有方形孔,轴承座上设置有转轴,转轴穿过圆形架圆 心连接有转盘,转盘上均匀设置有连接杆,连接杆上设置有磁铁块,磁铁块可吸合铁质贴 板,转轴右端连接有摇杆。
[0008] 优选地,还包括有梯形箱体、放置盒、指示贴纸、合页和盖子,安装板左侧设置有梯 形箱体、梯形箱体内均匀设置有放置盒,每个放置盒前侧对应的梯形箱体表面上设置有指 示贴纸,梯形箱体左侧均匀设置有合页,合页上均连接有盖子,盖子梯形箱体配合。
[0009] 优选地,底板材料为Q235钢。
[0010] 优选地,梯形箱体材料为不锈钢。
[0011] 工作原理:当需要使用本装置时,老师首先准备需要进行听写的单词的中文贴纸, 分别贴在铁质贴板上。然后将铁质贴板分别固定在磁铁块上,然后课堂上老师便可叫上学 生进行单词拼写。学生摇转动一次摇杆,摇杆带动转轴和转盘旋转,转盘带动连接杆和磁铁 块旋转。当转盘缓慢停下的时候,学生便从方形孔内取下磁铁块上的铁质贴板,并将其贴合 在磁块上。然后学生便可根据铁质贴板上的单词的中文进行回忆。回忆完成后,便将对应的 字母滑块按照顺序滑入至滑轨中。老师可通过观察学生用字母滑块拼写的单词进行判断, 并给予成绩,本装置结构简单,方便操作,趣味性高,能够提高学生记忆单词的兴趣。
[0012]因为还包括有梯形箱体、放置盒、指示贴纸、合页和盖子,安装板左侧设置有梯形 箱体、梯形箱体内均匀设置有放置盒,每个放置盒前侧对应的梯形箱体表面上设置有指示 贴纸,梯形箱体左侧均匀设置有合页,合页上均连接有盖子,盖子梯形箱体配合,根据不同 对应指示贴纸的放置盒里面放置不同的字母滑块,方便学生拿取,不使用时,盖上盖子能够 防止灰尘进入。
[0013]因为底板材料为Q235钢,Q235钢硬度高,不容易变形,使装置的使用寿命更长。 [00M]因为梯形箱体材料为不锈钢,不锈钢耐腐蚀性和耐酸性强,可延长装置的使用寿 命。
[0015] (3)有益效果
[0016]本实用新型达到了方便操作、能够提高学生学习兴趣的效果,通过摇动摇杆,随机 抽取到中文,学生通过铁质贴板上的单词的中文进行回忆,回忆完成后,便将对应的字母滑 块按照顺序滑入至滑轨中,完成单词的拼写,本实用新型结构新颖,实用性强。
附图说明
[0017]图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。
[0018]图2为本实用新型滑轨和字母滑块的立体结构示意图。
[0019]图3为本实用新型的部分右视结构示意图。
[0020]图4为本实用新型的第二种主视结构示意图。
[0021]图5为本实用新型放置盒的立体结构示意图。
[0022]附图中的标记为:1-底板,2_支架,3-安装板,4-滑轨,5-磁块,6-铁质贴板,7-字母 滑块,8-安装架,9-轴承座,10-圆形架,11-方形孔,12-转轴,13-转盘,14-连接杆,15-磁铁 块,16-摇杆,17-梯形箱体,18-放置盒,19-合页,20-盖子,21-指示贴纸。
具体实施方式
[0023]下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。
[0024] 实施例1
[0025] 一种趣味性英语教学装置,如图1-5所示,包括有底板1、支架2、安装板3、滑轨4、磁 块5、铁质贴板6、字母滑块7、安装架S、轴承座9、圆形架10、转轴12、转盘13、连接杆14、磁铁 块15和摇杆16,底板1顶部左右对称设置有两个支架2,两个支架2顶部设置有安装板3,安装 板3前侧面均匀设置有滑轨4,每条滑轨4上方对应设置有磁块5,磁块5固定在安装板3上,字 母滑块7与滑轨4滑动式配合,底板1顶部右侧设置有安装架8,安装架8上设置有轴承座9,安 装架8右侧设置有圆形架10,安装架8前侧中心开有方形孔11,轴承座9上设置有转轴12,转 轴I2穿过圆形架10圆心连接有转盘I3,转盘13上均匀设置有连接杆14,连接杆14上设置有 磁铁块15,磁铁块15可吸合铁质贴板6,转轴12右端连接有摇杆16。
[0026] 实施例2
[0027] 一种趣味性英语教学装置,如图1-5所示,包括有底板1、支架2、安装板3、滑轨4、磁 块5、铁质贴板6、字母滑块7、安装架8、轴承座9、圆形架10、转轴12、转盘13、连接杆14、磁铁 块I5和摇杆16,底板1顶部左右对称设置有两个支架2,两个支架2顶部设置有安装板3,安装 板3前侧面均匀设置有滑轨4,每条滑轨4上方对应设置有磁块5,磁块5固定在安装板3上,字 母滑块7与滑轨4滑动式配合,底板1顶部右侧设置有安装架8,安装架8上设置有轴承座9,安 装架8右侧设置有圆形架10,安装架8前侧中心开有方形孔11,轴承座9上设置有转轴12,转 轴12穿过圆形架10圆心连接有转盘13,转盘13上均匀设置有连接杆14,连接杆14上设置有 磁铁块15,磁铁块15可吸合铁质贴板6,转轴12右端连接有摇杆16。
[0028] 还包括有梯形箱体17、放置盒18、指示贴纸21、合页19和盖子20,安装板3左侧设置 有梯形箱体17、梯形箱体17内均匀设置有放置盒18,每个放置盒18前侧对应的梯形箱体17 表面上设置有指示贴纸21,梯形箱体17左侧均匀设置有合页19,合页19上均连接有盖子20, 盖子20梯形箱体17配合。
[0029] 实施例3
[0030] 一种趣味性英语教学装置,如图1-5所示,包括有底板1、支架2、安装板3、滑轨4、磁 块5、铁质贴板6、字母滑块7、安装架8、轴承座9、圆形架10、转轴12、转盘13、连接杆14、磁铁 块15和摇杆16,底板1顶部左右对称设置有两个支架2,两个支架2顶部设置有安装板3,安装 板3前侧面均匀设置有滑轨4,每条滑轨4上方对应设置有磁块5,磁块5固定在安装板3上,字 母滑块7与滑轨4滑动式配合,底板1顶部右侧设置有安装架8,安装架8上设置有轴承座9,安 装架8右侧设置有圆形架10,安装架8前侧中心开有方形孔11,轴承座9上设置有转轴12,转 轴12穿过圆形架10圆心连接有转盘13,转盘13上均匀设置有连接杆14,连接杆14上设置有 磁铁块15,磁铁块15可吸合铁质贴板6,转轴12右端连接有摇杆16。
[0031] 还包括有梯形箱体17、放置盒18、指示贴纸21、合页19和盖子20,安装板3左侧设置 有梯形箱体17、梯形箱体17内均匀设置有放置盒18,每个放置盒18前侧对应的梯形箱体17 表面上设置有指示贴纸21,梯形箱体17左侧均匀设置有合页19,合页19上均连接有盖子20, 盖子20梯形箱体17配合。
[0032] 底板1材料为Q235钢。
[0033] 实施例4
[0034] 一种趣味性英语教学装置,如图1-5所示,包括有底板1、支架2、安装板3、滑轨4、磁 块5、铁质贴板6、字母滑块7、安装架8、轴承座9、圆形架10、转轴12、转盘13、连接杆14、磁铁 块15和摇杆16,底板1顶部左右对称设置有两个支架2,两个支架2顶部设置有安装板3,安装 板3前侧面均匀设置有滑轨4,每条滑轨4上方对应设置有磁块5,磁块5固定在安装板3上,字 母滑块7与滑轨4滑动式配合,底板1顶部右侧设置有安装架8,安装架8上设置有轴承座9,安 装架8右侧设置有圆形架10,安装架8前侧中心开有方形孔11,轴承座9上设置有转轴12,转 轴12穿过圆形架10圆心连接有转盘13,转盘13上均匀设置有连接杆14,连接杆14上设置有 磁铁块15,磁铁块15可吸合铁质贴板6,转轴12右端连接有摇杆16。
[0035] 还包括有梯形箱体17、放置盒18、指示贴纸21、合页19和盖子20,安装板3左侧设置 有梯形箱体17、梯形箱体17内均匀设置有放置盒18,每个放置盒18前侧对应的梯形箱体17 表面上设置有指示贴纸21,梯形箱体17左侧均匀设置有合页19,合页19上均连接有盖子20, 盖子20梯形箱体17配合。
[0036] 底板1材料为Q235钢。
[0037]梯形箱体17材料为不锈钢。
[0038]工作原理:当需要使用本装置时,老师首先准备需要进行听写的单词的中文贴纸, 分别贴在铁质贴板6上。然后将铁质贴板6分别固定在磁铁块15上,然后课堂上老师便可叫 上学生进行单词拼写。学生摇转动一次摇杆ie,摇杆ie带动转轴12和转盘13旋转,转盘13带 动连接杆14和磁铁块15旋转。当转盘13缓慢停下的时候,学生便从方形孔11内取下磁铁块 15上的铁质贴板6,并将其贴合在磁块5上。然后学生便可根据铁质贴板6上的单词的中文进 行回忆。回忆完成后,便将对应的字母滑块7按照顺序滑入至滑轨4中。老师可通过观察学生 用字母滑块7拼写的单词进行判断,并给予成绩,本装置结构简单,方便操作,趣味性高,能 够提高学生记忆单词的兴趣。
[0039]因为还包括有梯形箱体I7、放置盒1S、指示贴纸21、合页19和盖子20,安装板3左侧 设置有梯形箱体I7、梯形箱体17内均匀设置有放置盒18,每个放置盒18前侧对应的梯形箱 体17表面上设置有指示贴纸21,梯形箱体17左侧均匀设置有合页19,合页19上均连接有盖 子20,盖子20梯形箱体17配合,根据不同对应指示贴纸21的放置盒18里面放置不同的字母 滑块7,方便学生拿取,不使用时,盖上盖子20能够防止灰尘进入。
[0040]因为底板1材料为Q235钢,Q235钢硬度高,不容易变形,使装置的使用寿命更长。 [0041]因为梯形箱体17材料为不锈钢,不锈钢耐腐蚀性和耐酸性强,可延长装置的使用 寿命。
[0042]以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式,其描述较为具体和详细, 但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通 技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都 属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (4)

1.一种趣味性英语教学装置,其特征在于,包括有底板(1)、支架(2)、安装板(3)、滑轨 (4)、磁块(5)、铁质贴板(6)、字母滑块(7)、安装架(8)、轴承座(9)、圆形架(10)、转轴(12)、 转盘(13)、连接杆(14)、磁铁块(I5)和摇杆(16),底板(1)顶部左右对称设置有两个支架 (2),两个支架(2)顶部设置有安装板(3),安装板(3)前侧面均匀设置有滑轨(4),每条滑轨 (4)上方对应设置有磁块(5),磁块(5)固定在安装板(3)上,字母滑块(7)与滑轨(4)滑动式 配合,底板(1)顶部右侧设置有安装架(8),安装架(8)上设置有轴承座(9),安装架(8)右侧 设置有圆形架(10),安装架(8)前侧中心开有方形孔(11),轴承座(9)上设置有转轴(12),转 轴(12)穿过圆形架(10)圆心连接有转盘(13),转盘(13)上均匀设置有连接杆(14),连接杆 (14)上设置有磁铁块(15),磁铁块(15)可吸合铁质贴板(6),转轴(12)右端连接有摇杆 ⑽。
2. 根据权利要求1所述的一种趣味性英语教学装置,其特征在于,还包括有梯形箱体 (17)、放置盒(18)、指示贴纸(21)、合页(19)和盖子(20),安装板(3)左侧设置有梯形箱体 (17)、梯形箱体(17)内均匀设置有放置盒(I8),每个放置盒(I8)前侧对应的梯形箱体(17) 表面上设置有指示贴纸(21),梯形箱体(17)左侧均匀设置有合页(I9),合页(I9)上均连接 有盖子(20),盖子(20)梯形箱体(17)配合。
3. 根据权利要求2所述的一种趣味性英语教学装置,其特征在于,底板(1)材料为Q235 钢。
4. 根据权利要求3所述的一种趣味性英语教学装置,其特征在于,梯形箱体(I7)材料为 不锈钢。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN109846174A (zh) * 2019-03-04 2019-06-07 江西应用技术职业学院 一种英语教学用单词抽背卡盒
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