CN210535051U - 一种毛笔书法练习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种毛笔书法练习装置。其包括固定座和横杆，所述固定座前部设有槽口，所述固定座前部贯穿设有螺栓一，所述螺栓一下端可延伸至槽口内，用于夹持桌板，对整个装置进行固定，所述固定座后部上端面设有支撑杆，所述支撑杆上端与横杆固定连接，所述横杆中部前端固定设有滑动箱，所述滑动箱前部通过滑动槽滑动连接有滑动板，所述滑动板前端固定连接有万向接头一，所述万向接头一转动连接有万向接头二，所述万向接头二左、右端面相称设有连接杆。该毛笔书法练习装置可以实现教学者和练习者同步使用，便于进行教学演示，对毛笔书法的书写姿势和动作有切身感受，提高练习者的书法水平。

Description

一种毛笔书法练习装置

技术领域

本实用新型涉及毛笔书法设备技术领域，更具体地涉及一种毛笔书法练习装置。

背景技术

我国的传统书法渊源流长，现今仍然拥有众多的毛笔书法爱好者。传统的毛笔书法练习是用墨在纸等载体上书写或临摹，这种方法使学习者难以真正把握书法的精髓,一些力道和技巧很难学习到，少有人手把手去教，但因为直接握在学习者手上或毛笔上端，由于教学者力度和书写位置不同，也会使学习者难以把握其中的精髓，因此需要一种毛笔书法练习装置，可以供教学者和练习者同步使用，克服以上不足。

实用新型内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种毛笔书法练习装置，它可以实现教学者和练习者同步使用，便于进行教学演示，对毛笔书法的书写姿势和动作有切身感受，提高练习者的书法水平。

2．技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种毛笔书法练习装置，其包括固定座和横杆，固定座前部设有槽口，固定座前部贯穿设有螺栓一，螺栓一下端可延伸至槽口内，用于夹持桌板，对整个装置进行固定，固定座后部上端面设有支撑杆，支撑杆上端与横杆固定连接，横杆中部前端固定设有滑动箱，滑动箱前部通过滑动槽滑动连接有滑动板，滑动板前端固定连接有万向接头一，万向接头一转动连接有万向接头二，万向接头二左、右端面相称设有连接杆，连接杆另一端下侧固定设有夹持筒，夹持筒下部内侧开凿有固定槽，用于放置毛笔上部，固定槽远离万向接头二一侧开凿有螺纹孔，螺纹孔螺纹连接有螺栓二，用于夹持固定毛笔，使其不发生晃动，该毛笔书法练习装置可以实现教学者和练习者同步使用，便于进行教学演示，对毛笔书法的书写姿势和动作有切身感受，提高练习者的书法水平。

进一步的，固定座以滑动箱为对称中心设置有左右两个。

进一步的，支撑杆以滑动箱为对称中心设置有左右两个。

进一步的，滑动板后部端头厚度大于前部端头厚度，滑动槽出口位置高度低于内侧高度，防止滑动板滑出滑动槽。

3．有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

（1）本方案可以实现教学者和练习者同步使用，便于进行教学演示，对毛笔书法的书写姿势和动作有切身感受，提高练习者的书法水平。

（2）本实用新型采用的螺栓、固定座和槽口方便使装置整体夹持在桌板上，有助于整个装置的稳定牢固。

（3）本实用新型采用的万向接头一、万向接头二和滑动板便于练习毛笔书法时向各个方向的移动，结构简单，实用性强。

（4）本实用新型采用的夹持筒、固定槽和螺栓便于将毛笔进行固定夹持，方便手掌握住夹持筒，实现对毛笔的间接控制。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图中标号说明：

1横杆、2滑动箱、3支撑杆、4连接杆、5滑动板、6螺栓一、7固定座、8夹持筒、9螺栓二、10固定槽、11万向接头一、12万向接头二、13滑动槽、14槽口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1：

请参阅图1，一种毛笔书法练习装置，其包括固定座7和横杆1，固定座7前部设有槽口14，固定座7前部贯穿设有螺栓一6，螺栓一6下端可延伸至槽口14内，用于夹持桌板，对整个装置进行固定，固定座7后部上端面设有支撑杆3，支撑杆3上端与横杆1固定连接，横杆1中部前端固定设有滑动箱2，固定座7以滑动箱2为对称中心设置有左右两个，支撑杆3以滑动箱2为对称中心设置有左右两个，滑动箱2前部通过滑动槽13滑动连接有滑动板5，滑动板5后部端头厚度大于前部端头厚度，滑动槽13出口位置高度低于内侧高度，防止滑动板5滑出滑动槽13，滑动板5前端固定连接有万向接头一11，万向接头一11转动连接有万向接头二12，万向接头二12左、右端面相称设有连接杆4，连接杆4另一端下侧固定设有夹持筒8，夹持筒8下部内侧开凿有固定槽10，用于放置毛笔上部，固定槽10远离万向接头二12一侧开凿有螺纹孔，螺纹孔螺纹连接有螺栓二9，用于夹持固定毛笔，使其不发生晃动，该毛笔书法练习装置可以实现教学者和练习者同步使用，便于进行教学演示，对毛笔书法的书写姿势和动作有切身感受，提高练习者的书法水平。

该毛笔书法练习装置的工作原理：

S1初始状态：螺栓一6下部端头与槽口14上壁齐平，螺栓二9靠近万向接头二12一端与固定槽10内壁齐平，滑动板5处于滑动槽13中部，万向接头一11和万向接头二12处于自由状态。

S2工作状态：首先将槽口14放在所要夹持的桌板边缘上下侧，拧动螺栓一6，将桌板夹紧，然后将毛笔上端放入固定槽10中，拧动螺栓二9，将毛笔牢牢固定住，教学者和学习者各手握一个夹持筒8，教学者正常书写毛笔字，教学者通过万向接头一11与万向接头二12进行上下左右的动作，前后方向上的动作通过滑动板5在滑动槽13中移动来实现，与此同时，学习者手握的夹持筒8会跟随变动，从而能够掌握毛笔书法练习的施力的大小和方向，对书法练习有较大的提升。

该毛笔书法练习装置可以实现教学者和练习者同步使用，便于进行教学演示，对毛笔书法的书写姿势和动作有切身感受，提高练习者的书法水平。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。

Claims (4)

1.一种毛笔书法练习装置，包括固定座（7）和横杆（1）,其特征在于：所述固定座（7）前部设有槽口（14），所述固定座（7）前部贯穿设有螺栓一（6），所述螺栓一（6）下端可延伸至槽口（14）内，所述固定座（7）后部上端面设有支撑杆（3），所述支撑杆（3）上端与横杆（1）固定连接，所述横杆（1）中部前端固定设有滑动箱（2），所述滑动箱（2）前部通过滑动槽（13）滑动连接有滑动板（5），所述滑动板（5）前端固定连接有万向接头一（11），所述万向接头一（11）转动连接有万向接头二（12），所述万向接头二（12）左、右端面相称设有连接杆（4），所述连接杆（4）另一端下侧固定设有夹持筒（8），所述夹持筒（8）下部内侧开凿有固定槽（10），所述固定槽（10）远离万向接头二（12）一侧开凿有螺纹孔，所述螺纹孔螺纹连接有螺栓二（9）。

2.根据权利要求1所述的一种毛笔书法练习装置，其特征在于：所述固定座（7）以滑动箱（2）为对称中心设置有左右两个。

3.根据权利要求1所述的一种毛笔书法练习装置，其特征在于：所述支撑杆（3）以滑动箱（2）为对称中心设置有左右两个。

4.根据权利要求1所述的一种毛笔书法练习装置，其特征在于：所述滑动板（5）后部端头厚度大于前部端头厚度，所述滑动槽（13）出口位置高度低于内侧高度。

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