CN210473019U - 一种英语用多功能拼图装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语用多功能拼图装置，包括固定底座，所述固定底座上中部活动插接有支撑杆，所述支撑杆上端部固定安装有拼图板，所述拼图板前面下端部设有凹槽，所述凹槽后侧面横向和纵向分别开有第一卡槽和第二卡槽，所述第一卡槽和第二卡槽内均活动连接有活动块，所述拼图板上端面开有限位槽，所述限位槽下表面左右端部分别固定安装有第一连杆和第二连杆，所述第二连杆和第一连杆上端部活动套接有套筒，所述套筒外侧设有柔性板，所述第二连杆下端部固定套接有滚轮，该种英语用多功能拼图装置，即增加了英语拼图的趣味性和拼写的难度，又提高了学生学习效率，且增加了拼图装置的多功能性。

Description

一种英语用多功能拼图装置

技术领域

本实用新型涉及英语技术领域，具体为一种英语用多功能拼图装置。

背景技术

英语，作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲英语大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。在英语教学过程中，为了提高学生的兴趣，教师常常会准备各种英语教学教具。由于英文是发散的，英文单词通过26个字母即可组成，程序性的英文课程规划固定，通过背诵单词记忆，过于呆板，学生对英语学习的兴趣不高，学习效率低下。现有的英语拼图装置，虽然能够通过挪移不同字母来实现英语单词的拼写，但是其功能较为单一，使用范围较小。为此，我们提出一种英语用多功能拼图装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语用多功能拼图装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语用多功能拼图装置，包括固定底座，所述固定底座上中部活动插接有支撑杆，所述支撑杆上端部固定安装有拼图板，所述拼图板前面下端部设有凹槽，所述凹槽后侧面横向和纵向分别开有第一卡槽和第二卡槽，所述第一卡槽和第二卡槽内均活动连接有活动块，所述拼图板上端面开有限位槽，所述限位槽的后上端部设有卡口槽，所述限位槽下表面左右端部分别固定安装有第一连杆和第二连杆，所述第二连杆和第一连杆上端部活动套接有套筒，所述套筒外侧设有柔性板，所述第二连杆下端部固定套接有滚轮。

优选的，所述拼图板前端面上中部设有第一视口，所述第一视口与柔性板前后位置相对应。

优选的，所述拼图板前面右上端设有第二视口，所述第二视口与滚轮前后位置相对应。

优选的，所述第一卡槽和第二卡槽相互垂直并相通，且第一卡槽和第二卡槽截面均为倒“T”字形。

优选的，所述活动块前端面通过面胶贴合有字母纸，且活动块下端部截面为“十”字形。

优选的，所述拼图板后端面设有磁性书写板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种英语用多功能拼图装置，通过设置活动块、拼图板、柔性板、套筒、第一连杆、第二连杆和滚轮结构，通过手动转动滚轮，能够带动柔性板围绕第一连杆和第二连杆环形旋转，从而将柔性板上的内容显示至第一视口，从而学生可以通过使活动块在第一卡槽和第二卡槽内运动来实现对英语单词的拼图，增加了英语拼图的趣味性和单词拼写的难度，达到提高学生学习效率的效果，同时，在拼图板后端面设有磁性书写板，学生在单词拼写学习的过程中，可以对拼写的内容默写，提高了对单词的熟悉程度，增加了该拼图装置的使用范围。

附图说明

图1为本实用新型结构的主视图；

图2为本实用新型结构的后视图；

图3为本实用新型结构的俯视图；

图4为本实用新型结构的俯剖局部图。

图中：1固定底座、2支撑杆、3拼图板、4卡口槽、5凹槽、6第一卡槽、7第二卡槽、8活动块、9限位槽、10第一视口、11第一连杆、12第二连杆、13套筒、14柔性板、15第二视口、16滚轮、17磁性书写板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语用多功能拼图装置，包括固定底座1，所述固定底座1上中部活动插接有支撑杆2，所述固定底座1上中部固定安装有轴承，所述支撑杆2固定插接于轴承内，通过轴承的设置，能够便于支撑杆2在固定底座1上旋转，所述支撑杆2上端部固定安装有拼图板3，所述拼图板3后端面设有磁性书写板17。所述拼图板3前面下端部设有凹槽5，所述凹槽5后侧面横向和纵向分别开有第一卡槽6和第二卡槽7，所述第一卡槽6和第二卡槽7相互垂直并相通，且第一卡槽6和第二卡槽7截面均为倒“T”字形。所述第一卡槽6和第二卡槽7相互交叉设置，且第一卡槽6和第二卡槽7均设有多个，所述第一卡槽6和第二卡槽7内均活动连接有活动块8，所述活动块8前端面通过面胶贴合有字母纸，且活动块8下端部截面为“十”字形。通过设置活动块8为“十”字形结构，能够使活动块8在第一卡槽6和第二卡槽7内运动，在所述活动块8上端面设有不同的字母纸，且活动块8至少设置26个，所述拼图板3上端面开有限位槽9，所述限位槽9的后上端部设有卡口槽4，所述卡口槽4设于拼图板3的后端面上端部，通过设置卡口槽4能够便于使用者向柔性板14上书写单词的中文翻译，可以书写多个单词的中文翻译，或者将多个单词的贴片贴附与柔性板14上，并且使相邻的单词翻译设存有间距，所述限位槽9下端面高于凹槽5上端部，即限位槽9与凹槽5不相通，所述限位槽9下表面左右端部分别固定安装有第一连杆11和第二连杆12，所述第一连杆11和第二连杆12相互平行，且第一连杆11和第二连杆12外径相等，所述第二连杆12和第一连杆11上端部活动套接有套筒13，所述套筒13外侧设有柔性板14，所述拼图板3前端面上中部设有第一视口10，所述第一视口10与柔性板14前后位置相对应。所述第二连杆12下端部固定套接有滚轮16，所述滚轮16外侧设有齿牙，所述拼图板3前面右上端设有第二视口15，所述第二视口15与滚轮16前后位置相对应。通过在在拼图板3后端面设有磁性书写板17，学生在单词拼写学习的过程中，可以对拼写的内容默写，提高了对单词的熟悉程度，增加了该拼图装置的使用范围。该种英语用多功能拼图装置，使用时，首先，可以将拼图板3旋转，使其后端面位于使用者相对面，在卡口槽4内书写上待练习的单词中文翻译，书写完成后，旋转拼图板3，使拼图板3的前面位于使用者的相对面，通过手动旋转第二视口15内的滚轮16，使柔性板14上的单词中文翻译设于第一视口10内，使用者通过观察第一视口10内的中文单词翻译，来快速移动相对应字母的活动块8，使其相互组合来完成该单词英文的翻译，同时，手动旋转拼图板3，使其后端部设于使用者的相对面，此时，通过磁性书写笔能够对拼写的单词默写，即加深使用者的记忆，又增加了该英语拼图装置的使用范围。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语用多功能拼图装置，包括固定底座（1），其特征在于：所述固定底座（1）上中部活动插接有支撑杆（2），所述支撑杆（2）上端部固定安装有拼图板（3），所述拼图板（3）前面下端部设有凹槽（5），所述凹槽（5）后侧面横向和纵向分别开有第一卡槽（6）和第二卡槽（7），所述第一卡槽（6）和第二卡槽（7）内均活动连接有活动块（8），所述拼图板（3）上端面开有限位槽（9），所述限位槽（9）的后上端部设有卡口槽（4），所述限位槽（9）下表面左右端部分别固定安装有第一连杆（11）和第二连杆（12），所述第二连杆（12）和第一连杆（11）上端部活动套接有套筒（13），所述套筒（13）外侧设有柔性板（14），所述第二连杆（12）下端部固定套接有滚轮（16）。

2.根据权利要求1所述的一种英语用多功能拼图装置，其特征在于：所述拼图板（3）前端面上中部设有第一视口（10），所述第一视口（10）与柔性板（14）前后位置相对应。

3.根据权利要求1所述的一种英语用多功能拼图装置，其特征在于：所述拼图板（3）前面右上端设有第二视口（15），所述第二视口（15）与滚轮（16）前后位置相对应。

4.根据权利要求1所述的一种英语用多功能拼图装置，其特征在于：所述第一卡槽（6）和第二卡槽（7）相互垂直并相通，且第一卡槽（6）和第二卡槽（7）截面均为倒“T”字形。

5.根据权利要求1所述的一种英语用多功能拼图装置，其特征在于：所述活动块（8）前端面通过面胶贴合有字母纸，且活动块（8）下端部截面为“十”字形。

6.根据权利要求1所述的一种英语用多功能拼图装置，其特征在于：所述拼图板（3）后端面设有磁性书写板（17）。

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