CN210470068U - 一种可更换教学模块的电气控制台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可更换教学模块的电气控制台，包括控制台、移动模块和固定模块，固定模块设置于控制台上，控制台的一侧侧壁上开设有固定槽，固定槽内设置有安装板且安装板上开设有多个安装孔，移动模块的一侧侧壁上固定有多个安装筒且安装筒与安装孔呈穿插配合，安装筒可以将移动模块固定在安装板上，通过安装筒方便对教学模块进行更换，在一定程度上降低了教学成本。

Description

一种可更换教学模块的电气控制台

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，特别涉及一种可更换教学模块的电气控制台。

背景技术

目前来说，电气控制技术在各类自动控制系统中应用非常广泛。在广大大专院校和各类培训机构中，电气类专业普遍开设了电气控制技术相关课程，其中典型电气控制线路的实验、实训则是电气控制技术相关课程必不可少的实践环节，因此，电气控制技术相关课程的配套实验设备的研发显得尤为重要。

传统的教学电气控制台上的教学模块一般都通过固定针焊接在控制台上，一个电气控制台只能对一种的教学模块进行教学，当需要进行其他教学模块的学习时，就需要到另一台电气控制台，在一定程度上也增加了教学成本，且当需要对教学模块进行更换时，需要将固定针折断取下才能进行更换，很不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种可更换教学模块的电气控制台，方便对教学模块进行更换，在一定程度上降低了教学成本。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种可更换教学模块的电气控制台，包括控制台、移动模块和固定模块，所述固定模块设置于所述控制台上，所述控制台的一侧侧壁上开设有固定槽，所述固定槽内设置有安装板且所述安装板上开设有多个安装孔，所述移动模块的一侧侧壁上固定有多个安装筒且所述安装筒与所述安装孔呈穿插配合，所述安装筒的内部设置有空心管，所述安装筒的外壁上开设有通孔且所述通孔内固定有转轴，所述转轴上外套有与所述转轴呈转动配合的卡块，所述空心管的外壁和安装筒的内壁之间设置有弹簧一且所述弹簧一的两端分别与所述空心管的外壁和卡块固定连接，所述空心管上对称开设有孔槽，所述卡块的一端固定有拉绳一且所述拉绳一穿过一侧所述孔槽进入到空心管内，所述空心管内设置有与所述空心管内壁呈滑动配合的移动块且所述拉绳一远离卡块的一端与移动块固定连接，所述安装筒的内壁上开设有滑槽且所述滑槽内设置有与所述滑槽呈滑动配合的滑块，所述安装筒的外圆弧面上开设有与滑槽相连通的卡槽，所述滑块上开设有凹槽且所述凹槽内固定有短杆，所述短杆上外套有与所述短杆呈转动配合的L型块，所述凹槽内设置有弹性片且所述弹性片的两端分别与所述L型块和凹槽侧壁固定连接，所述空心管的外壁上开设有移动槽且所述移动槽内设置有与所述移动槽呈滑动配合的连接杆，所述连接杆的两端分别与所述移动块和滑块固定连接，所空心管内设置有移动杆且所述移动杆的一端与所述移动块固定连接，所述移动杆远离所述移动块的一端穿过所述安装筒的侧壁进入到安装筒的外部。

采用上述技术方案，固定模块固定设置在控制台上，当需要将移动模块安装在控制台上时，先将安装筒插入安装孔内，安装筒与移动模块固定连接，将安装筒穿插到安装板上的安装孔内时，L型块受到安装板侧壁的推力发生顺时针旋转，弹性片压缩，使L型块全部进入滑块上开设的凹槽内，这时滑块可在滑槽中滑动，卡块与转轴转动连接，弹簧一两端分别与卡块与空心管外壁焊接，弹簧一一开始处于压缩状态，从而弹簧一会产生弹力，弹力作用于卡块上使卡块弹出，由于卡块的一端固定有拉绳一且拉绳一穿过一侧所述孔槽进入到空心管内与移动块连接，卡块弹出带动拉绳一运动，拉绳一带动移动块向左沿移动槽移动，由于连接杆两端分别与滑块与移动块固定连接，从而移动块向左运动带动连接杆向左运动，连接杆向左运动带动滑块在滑槽内向左运动，滑块中的短杆与L型块跟随滑块一起运动，且L型块的一端由于受到弹性片的作用一直与滑槽的上方侧壁抵触且与滑槽上方侧壁呈滑动配合，当L型块进入到滑块上开设的凹槽内时，拉绳一处于放松状态，从而弹簧一可以将卡块弹出，从而卡块就会将安装筒固定在安装板上，当需要对移动模块进行更换时，需要将安装筒从安装孔中取出，推动推块向右运动，由于推块与移动杆固定连接，推块带动移动块向右移动，移动块带动拉绳一运动，拉绳一带动卡块绕转轴顺时针运动，使弹簧压缩，直至卡块上端面与安装筒上面平齐，此时卡块进入到安装筒上开设的通孔内，移动块移动带动连接杆与滑块移动，滑块中的短杆与L型块跟随滑块移动，当L型块移动出安装孔时，L型块的一侧就会在弹性片的作用下抵紧住卡槽的一侧侧壁，从而将滑块的当前位置给固定住，从而就会将移动块的位置给固定住，移动块的位置固定后，卡块将在拉绳一的作用下保持在通孔内，随后将安装筒从安装孔中取出，从而即可取下移动模块。

作为优选，所述孔槽内固定有导向环。

采用上述技术方案，通过导向环使拉绳一与孔槽之间摩擦力降低，拉绳一更易于在孔槽中移动，增加了拉绳一的使用寿命。

作为优选，所述卡块远离所述转轴的端面上固定有橡胶垫。

采用上述技术方案，通过橡胶垫使卡块与安装筒侧壁之间摩擦力增加，保证了卡块的固定效果。

作为优选，所述移动杆远离所述移动块的一端固定有推块。

采用上述技术方案，通过推块可以方便工作人员推动移动杆。

作为优选，所述推块靠近所述移动杆的端面上固定有软垫。

采用上述技术方案，避免工作人员在推动推块时，推块与安装筒的一侧侧壁剧烈碰撞，增加安装筒和推块的使用寿命。

附图说明

图1为实施例的结构示意图；

图2为实施例用于展示移动模块与安装筒位置关系示意图；

图3为实施例用于展示安装筒内部结构示意图；

图4为实施例用于展示空心管内部结构示意图。

附图标记：1、控制台；2、移动模块；3、固定模块；4、固定槽；5、安装板；6、安装孔；7、安装筒；8、空心管；9、通孔；10、转轴；11、卡块；12、弹簧一；13、孔槽；14、拉绳一；15、移动块；16、滑槽；17、滑块；18、卡槽；19、凹槽；20、短杆；21、L型块；22、弹性片；23、移动槽；24、连接杆；25、移动杆；26、导向环；27、橡胶垫；28、推块；29、软垫。

具体实施方式

以下所述仅是本实用新型的优选实施方式，保护范围并不仅局限于该实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案应当属于本实用新型的保护范围。同时应当指出，对于本技术领域的普通技术人员而言，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。

见图1至4，一种可更换教学模块的电气控制台，包括控制台1、移动模块2和固定模块3，固定模块3设置于控制台1上，控制台1的一侧侧壁上开设有固定槽4，固定槽4内设置有安装板5且安装板5上开设有多个安装孔6，移动模块2的一侧侧壁上固定有多个安装筒7且安装筒7与安装孔6呈穿插配合，安装筒7的内部设置有空心管8，安装筒7的外壁上开设有通孔9且通孔9内固定有转轴10，转轴10上外套有与转轴10呈转动配合的卡块11，空心管8的外壁和安装筒7的内壁之间设置有弹簧一12且弹簧一12的两端分别与空心管8的外壁和卡块11固定连接，空心管8上对称开设有孔槽13，卡块11的一端固定有拉绳一14且拉绳一14穿过一侧孔槽13进入到空心管8内，空心管8内设置有与空心管8内壁呈滑动配合的移动块15且拉绳一14远离卡块11的一端与移动块15固定连接，安装筒7的内壁上开设有滑槽16且滑槽16内设置有与滑槽16呈滑动配合的滑块17，安装筒的外圆弧面上开设有与滑槽16相连通的卡槽18，滑块17上开设有凹槽19且凹槽19内固定有短杆20，短杆20上外套有与短杆20呈转动配合的L型块21，凹槽19内设置有弹性片22且弹性片22的两端分别与L型块21和凹槽19侧壁固定连接，空心管8的外壁上开设有移动槽23且移动槽23内设置有与移动槽23呈滑动配合的连接杆24，连接杆24的两端分别与移动块15和滑块17固定连接，所空心管8内设置有移动杆25且移动杆25的一端与移动块15固定连接，移动杆25远离移动块15的一端穿过安装筒7的侧壁进入到安装筒7的外部。

固定模块3固定设置在控制台1上，当需要将移动模块2安装在控制台1上时，先将安装筒7插入安装孔6内，安装筒7与移动模块2固定连接，将安装筒7穿插到安装板5上的安装孔6内时，L型块21受到安装板5侧壁的推力发生顺时针旋转，弹性片22压缩，使L型块21全部进入滑块17上开设的凹槽19内，这时滑块17可在滑槽16中滑动，卡块11与转轴10转动连接，弹簧一12两端分别与卡块11与空心管8外壁焊接，弹簧一12一开始处于压缩状态，从而弹簧一12会产生弹力，弹力作用于卡块11上使卡块11弹出，由于卡块11的一端固定有拉绳一14且拉绳一14穿过一侧孔槽13进入到空心管8内与移动块15连接，卡块11弹出带动拉绳一14运动，拉绳一14带动移动块15向左沿移动槽23移动，由于连接杆24两端分别与滑块17与移动块15固定连接，从而移动块15向左运动带动连接杆24向左运动，连接杆24向左运动带动滑块17在滑槽16内向左运动，滑块17中的短杆20与L型块21跟随滑块17一起运动，且L型块21的一端由于受到弹性片22的作用一直与滑槽16的上方侧壁抵触且与滑槽16上方侧壁呈滑动配合，当L型块21进入到滑块17上开设的凹槽19内时，拉绳一14处于放松状态，从而弹簧一12可以将卡块11弹出，从而卡块11就会将安装筒7固定在安装板5上，当需要对移动模块2进行更换时，需要将安装筒7从安装孔6中取出，推动推块28向右运动，由于推块28与移动杆25固定连接，推块28带动移动块15向右移动，移动块15带动拉绳一14运动，拉绳一14带动卡块11绕转轴10顺时针运动，使弹簧压缩，直至卡块11上端面与安装筒7上面平齐，此时卡块11进入到安装筒7上开设的通孔9内，移动块15移动带动连接杆24与滑块17移动，滑块17中的短杆20与L型块21跟随滑块17移动，当L型块21移动出安装孔6时，L型块21的一侧就会在弹性片22的作用下抵紧住卡槽18的一侧侧壁，从而将滑块17的当前位置给固定住，从而就会将移动块15的位置给固定住，移动块15的位置固定后，卡块11将在拉绳一14的作用下保持在通孔9内，随后将安装筒7从安装孔6中取出，从而即可取下移动模块2。

如图4所示，孔槽13内固定有导向环26，卡块11远离转轴10的端面上固定有橡胶垫27，移动杆25远离移动块15的一端固定有推块28，推块28靠近移动杆25的端面上固定有软垫29。

导向环26使拉绳一14与孔槽13之间摩擦力降低，拉绳一14更易于在孔槽13中移动，增加了拉绳一14的使用寿命。橡胶垫27使卡块11与安装筒7侧壁之间摩擦力增加，保证了卡块11的固定效果。推块28可以方便工作人员推动移动杆25。通过软垫29可以避免工作人员在推动推块28时，推块28与安装筒7的一侧侧壁剧烈碰撞，增加安装筒7和推块28的使用寿命。

Claims (5)

1.一种可更换教学模块的电气控制台，其特征在于，包括控制台(1)、移动模块(2)和固定模块(3)，所述固定模块(3)设置于所述控制台(1)上，所述控制台(1)的一侧侧壁上开设有固定槽(4)，所述固定槽(4)内设置有安装板(5)且所述安装板(5)上开设有多个安装孔(6)，所述移动模块(2)的一侧侧壁上固定有多个安装筒(7)且所述安装筒(7)与所述安装孔(6)呈穿插配合，所述安装筒(7)的内部设置有空心管(8)，所述安装筒(7)的外壁上开设有通孔(9)且所述通孔(9)内固定有转轴(10)，所述转轴(10)上外套有与所述转轴(10)呈转动配合的卡块(11)，所述空心管(8)的外壁和安装筒(7)的内壁之间设置有弹簧一(12)且所述弹簧一(12)的两端分别与所述空心管(8)的外壁和卡块(11)固定连接，所述空心管(8)上对称开设有孔槽(13)，所述卡块(11)的一端固定有拉绳一(14)且所述拉绳一(14)穿过一侧所述孔槽(13)进入到空心管(8)内，所述空心管(8)内设置有与所述空心管(8)内壁呈滑动配合的移动块(15)且所述拉绳一(14)远离卡块(11)的一端与移动块(15)固定连接，所述安装筒(7)的内壁上开设有滑槽(16)且所述滑槽(16)内设置有与所述滑槽(16)呈滑动配合的滑块(17)，所述安装筒的外圆弧面上开设有与滑槽(16)相连通的卡槽(18)，所述滑块(17)上开设有凹槽(19)且所述凹槽(19)内固定有短杆(20)，所述短杆(20)上外套有与所述短杆(20)呈转动配合的L型块(21)，所述凹槽(19)内设置有弹性片(22)且所述弹性片(22)的两端分别与所述L型块(21)和凹槽(19)侧壁固定连接，所述空心管(8)的外壁上开设有移动槽(23)且所述移动槽(23)内设置有与所述移动槽(23)呈滑动配合的连接杆(24)，所述连接杆(24)的两端分别与所述移动块(15)和滑块(17)固定连接，所空心管(8)内设置有移动杆(25)且所述移动杆(25)的一端与所述移动块(15)固定连接，所述移动杆(25)远离所述移动块(15)的一端穿过所述安装筒(7)的侧壁进入到安装筒(7)的外部。

2.根据权利要求1所述的一种可更换教学模块的电气控制台，其特征在于，所述孔槽(13)内固定有导向环(26)。

3.根据权利要求2所述的一种可更换教学模块的电气控制台，其特征在于，所述卡块(11)远离所述转轴(10)的端面上固定有橡胶垫(27)。

4.根据权利要求3所述的一种可更换教学模块的电气控制台，其特征在于，所述移动杆(25)远离所述移动块(15)的一端固定有推块(28)。

5.根据权利要求4所述的一种可更换教学模块的电气控制台，其特征在于，所述推块(28)靠近所述移动杆(25)的端面上固定有软垫(29)。

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