CN215225818U - 一种教学培训资料用储存装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及资料储存装置技术领域,尤其涉及一种教学培训资料用储存装置,其包括柜体、柜门、滑轨和放置机构;放置机构包括隔板、立壁、分隔板、卡块、固定组件一和固定组件二;固定组件一包括外壳一、移动杆、固定块和弹簧;固定组件二包括外壳二、螺杆和套筒;本实用新型中,设置滑轨、隔板和固定组件一,拉动拉环,使得固定块远离柜体侧壁,将隔板沿竖直方向移动,从而改变隔板的位置和相邻隔板之间的距离,让柜体内部的空间划分更加灵活;设置分隔板和固定组件二,转动套筒,使得螺杆远离隔板,可以移动分隔板,利用相邻的分隔板将资料分隔开来,并通过相邻的两组分隔板对资料进行夹持,避免在拿取某一资料时影响相邻的资料。

Description

一种教学培训资料用储存装置
技术领域
本实用新型涉及资料储存装置技术领域,尤其涉及一种教学培训资料用储存装置。
背景技术
现有的资料储存装置通常在资料柜中固定设置多层隔板,用于放置资料。但隔板的位置不能调节,导致柜体的内部空间利用率不高;且隔板上不设置对资料进一步固定的机构,导致拿取部分资料时,容易带倒相邻的资料,使得资料的拿取和放置较为麻烦。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对背景技术中存在的问题,提出一种能该改变柜体内部空间划分的教学培训资料用储存装置。
本实用新型的技术方案:一种教学培训资料用储存装置,包括柜体、柜门、滑轨和放置机构;柜体的一侧转动设置柜门,且柜体上竖直设置滑轨;放置机构位于柜体内部,设置若干组,沿竖直方向滑动设置在滑轨上;放置机构包括隔板、立壁、分隔板、卡块、固定组件一和固定组件二;隔板沿竖直方向滑动设置在滑轨上,且上端设置立壁;立壁上水平贯穿设置有平行于柜门的滑槽;分隔板竖直设置在立壁靠近柜门的一侧,且靠近立壁的一端设置卡块;卡块滑动设置在滑槽内部;用于固定隔板位置的固定组件一设置在隔板上;用于固定分隔板位置的固定组件二设置在分隔板靠近柜门的一端;固定组件一包括外壳一、移动杆、固定块和弹簧;外壳一设置在隔板上;移动杆沿垂直于柜体侧壁的方向滑动设置在外壳一上,靠近柜体侧壁的一端设置固定块;弹簧垂直于柜体的侧壁设置,一端连接移动杆,另一端连接外壳一;固定组件二包括外壳二、螺杆和套筒;套筒竖直转动设置在外壳二上;螺杆竖直设置在套筒内部,且与套筒螺纹连接。
优选的,固定块靠近柜体侧壁的一端设置有防滑垫;移动杆远离固定块的一端设置有拉环。
优选的,隔板的侧壁上转动设置有滚轮;滚轮远离隔板的一端与柜体侧壁接触。
优选的,外壳二上竖直设置有导杆;螺杆上端竖直设置有对应的孔;导杆下端设置在孔内部。
优选的,外壳二上沿套筒的横截面直径两两相对设置滑块;套筒的侧壁上设置有环形的槽;滑块远离外壳二的一端滑动设置在槽内部。
优选的,滑轨的横截面为T形;隔板靠近滑轨的一端设置有相应的T型槽,通过T型槽滑动设置在滑轨上。
优选的,分隔板靠近柜门的一端设置有用于放置标签的标签槽。
优选的,柜体的下端四角设置有带有固定功能的万向轮。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益的技术效果:
本实用新型中,
1、设置滑轨、隔板和固定组件一,拉动拉环,使得固定块远离柜体的侧壁,可以将隔板沿竖直方向移动,从而改变隔板的位置和相邻隔板之间的距离,让柜体内部的空间划分更加灵活,提高空间利用率。
2、设置分隔板和固定组件二,转动套筒,使得螺杆远离隔板,可以移动分隔板,利用相邻的分隔板将资料分隔开来,并通过相邻的两组分隔板对资料进行夹持,避免在拿取某一资料时影响相邻的资料。
附图说明
图1为本实用新型一种实施例的结构示意图。
图2为图1的外观示意图。
图3为图1中放置机构的结构示意图。
图4为图3的A处局部放大结构示意图。
附图标记:1、柜体;2、柜门;3、滑轨;4、隔板;5、立壁;6、滑槽;7、分隔板;8、卡块;9、外壳一;10、移动杆;11、固定块;12、弹簧;13、外壳二;14、螺杆;15、套筒;16、防滑垫;17、拉环;18、滚轮;19、导杆;20、滑块;21、槽;22、标签槽;23、万向轮。
具体实施方式
如图1-4所示,本实用新型提出的一种教学培训资料用储存装置,包括柜体1、柜门2、滑轨3和放置机构;柜体1的一侧转动设置柜门2,且柜体1上竖直设置滑轨3;放置机构位于柜体1内部,设置若干组,沿竖直方向滑动设置在滑轨3上;放置机构包括隔板4、立壁5、分隔板7、卡块8、固定组件一和固定组件二;隔板4沿竖直方向滑动设置在滑轨3上,且上端设置立壁5;立壁5上水平贯穿设置有平行于柜门2的滑槽6;分隔板7竖直设置在立壁5靠近柜门2的一侧,且靠近立壁5的一端设置卡块8;卡块8滑动设置在滑槽6内部;用于固定隔板4位置的固定组件一设置在隔板4上;用于固定分隔板7位置的固定组件二设置在分隔板7靠近柜门2的一端;固定组件一包括外壳一9、移动杆10、固定块11和弹簧12;外壳一9设置在隔板4上;移动杆10沿垂直于柜体1侧壁的方向滑动设置在外壳一9上,靠近柜体1侧壁的一端设置固定块11;弹簧12垂直于柜体1的侧壁设置,一端连接移动杆10,另一端连接外壳一9;固定组件二包括外壳二13、螺杆14和套筒15;套筒15竖直转动设置在外壳二13上;螺杆14竖直设置在套筒15内部,且与套筒15螺纹连接。
在一个可选的实施例中,固定块11靠近柜体1侧壁的一端设置有防滑垫16;移动杆10远离固定块11的一端设置有拉环17。
在一个可选的实施例中,隔板4的侧壁上转动设置有滚轮18;滚轮18远离隔板4的一端与柜体1侧壁接触。
在一个可选的实施例中,外壳二13上竖直设置有导杆19;螺杆14上端竖直设置有对应的孔;导杆19下端设置在孔内部。
在一个可选的实施例中,外壳二13上沿套筒15的横截面直径两两相对设置滑块20;套筒15的侧壁上设置有环形的槽21;滑块20远离外壳二13的一端滑动设置在槽21内部。
在一个可选的实施例中,滑轨3的横截面为T形;隔板4靠近滑轨3的一端设置有相应的T型槽,通过T型槽滑动设置在滑轨3上。
在一个可选的实施例中,分隔板7靠近柜门2的一端设置有用于放置标签的标签槽22。
在一个可选的实施例中,柜体1的下端四角设置有带有固定功能的万向轮23。
本实施例中,设置滑轨3、隔板4和固定组件一,拉动拉环17,使得固定块11远离柜体1的侧壁,解除隔板4的固定,可以将隔板4沿竖直方向移动,提高空间利用率,松开拉环17,固定块11在弹簧12作用下与柜体1侧壁接触,对隔板4进行固定;设置分隔板7和固定组件二,转动套筒15,使得螺杆14远离隔板4,可以移动分隔板7,利用相邻的分隔板7将资料分隔开来。
应当理解的是,本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理,而不构成对本实用新型的限制。因此,在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外,本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。

Claims (8)

1.一种教学培训资料用储存装置,其特征在于,包括柜体(1)、柜门(2)、滑轨(3)和放置机构;柜体(1)的一侧转动设置柜门(2),且柜体(1)上竖直设置滑轨(3);放置机构位于柜体(1)内部,设置若干组,沿竖直方向滑动设置在滑轨(3)上;
放置机构包括隔板(4)、立壁(5)、分隔板(7)、卡块(8)、固定组件一和固定组件二;隔板(4)沿竖直方向滑动设置在滑轨(3)上,且上端设置立壁(5);立壁(5)上水平贯穿设置有平行于柜门(2)的滑槽(6);分隔板(7)竖直设置在立壁(5)靠近柜门(2)的一侧,且靠近立壁(5)的一端设置卡块(8);卡块(8)滑动设置在滑槽(6)内部;用于固定隔板(4)位置的固定组件一设置在隔板(4)上;用于固定分隔板(7)位置的固定组件二设置在分隔板(7)靠近柜门(2)的一端;
固定组件一包括外壳一(9)、移动杆(10)、固定块(11)和弹簧(12);外壳一(9)设置在隔板(4)上;移动杆(10)沿垂直于柜体(1)侧壁的方向滑动设置在外壳一(9)上,靠近柜体(1)侧壁的一端设置固定块(11);弹簧(12)垂直于柜体(1)的侧壁设置,一端连接移动杆(10),另一端连接外壳一(9);固定组件二包括外壳二(13)、螺杆(14)和套筒(15);套筒(15)竖直转动设置在外壳二(13)上;螺杆(14)竖直设置在套筒(15)内部,且与套筒(15)螺纹连接。
2.根据权利要求1所述的教学培训资料用储存装置,其特征在于,固定块(11)靠近柜体(1)侧壁的一端设置有防滑垫(16);移动杆(10)远离固定块(11)的一端设置有拉环(17)。
3.根据权利要求1所述的教学培训资料用储存装置,其特征在于,隔板(4)的侧壁上转动设置有滚轮(18);滚轮(18)远离隔板(4)的一端与柜体(1)侧壁接触。
4.根据权利要求1所述的教学培训资料用储存装置,其特征在于,外壳二(13)上竖直设置有导杆(19);螺杆(14)上端竖直设置有对应的孔;导杆(19)下端设置在孔内部。
5.根据权利要求1所述的教学培训资料用储存装置,其特征在于,外壳二(13)上沿套筒(15)的横截面直径两两相对设置滑块(20);套筒(15)的侧壁上设置有环形的槽(21);滑块(20)远离外壳二(13)的一端滑动设置在槽(21)内部。
6.根据权利要求1所述的教学培训资料用储存装置,其特征在于,滑轨(3)的横截面为T形;隔板(4)靠近滑轨(3)的一端设置有相应的T型槽,通过T型槽滑动设置在滑轨(3)上。
7.根据权利要求1所述的教学培训资料用储存装置,其特征在于,分隔板(7)靠近柜门(2)的一端设置有用于放置标签的标签槽(22)。
8.根据权利要求1所述的教学培训资料用储存装置,其特征在于,柜体(1)的下端四角设置有带有固定功能的万向轮(23)。
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