CN210348888U - 一种机械设计的教学展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种机械设计的教学展示板，包括底板，底板的顶部靠近一侧两端边缘处沿竖直方向均焊接有U型长杆，U型长杆的内表壁滑动嵌设有U型滑块，U型滑块的两侧内表壁之间焊接有圆杆，圆杆的外表面滑动套设有滚轮，且滚轮的外表面与U型长杆的内表壁滑动嵌设，U型滑块共设置有两个，且两个U型滑块的一侧外表面均焊接有固定杆。本实用新型中，通过缓冲层进而使展示板在下落的时候，进行缓冲，由于展示板的下落进而使连接块对伸缩杆和减震弹簧进行压缩，对展示板下落的力进行缓冲，再通过Y型杆对弹性绳挤压，从而可以更好的对展示板的重力进行缓冲，使其可以更好的防止展示板下落的损坏，从而会大大降低维修和更换的成本。

Description

一种机械设计的教学展示板

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种机械设计的教学展示板。

背景技术

机械设计教学展示板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学展示板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。

但是，现有技术中，一些教学展示板具有一定的升降调节功能，但是在对展示板进行升降调节的时候，需要老师对其进行调节，在调节高度的时候，由于在升降的过程中，展示板会发生晃动，进而使老师在调节的时候，极其的不易，同时，一些教学展示板在调节后，由于自身的重力作用，会导致展示板自动下降，从而会撞击到底部的固定板，对展示板造成一定的损坏，进而会大大增加维修和更换的成本。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种机械设计的教学展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种机械设计的教学展示板，包括底板，所述底板的顶部靠近一侧两端边缘处沿竖直方向均焊接有U型长杆，所述U型长杆的内表壁滑动嵌设有U型滑块，所述U型滑块的两侧内表壁之间焊接有圆杆，所述圆杆的外表面滑动套设有滚轮，且滚轮的外表面与U型长杆的内表壁滑动嵌设，所述U型滑块共设置有两个，且两个U型滑块的一侧外表面均焊接有固定杆，所述固定杆共设置有两个，且两个固定杆的一端焊接有展示板，两个所述固定杆的顶部靠近一端边缘处均开设有贯穿孔，所述贯穿孔的内表壁滑动嵌设有导向杆，且导向杆的底端与底板的顶部焊接，所述底板的顶部位于两个U型长杆的中心处焊接有空心长块，所述空心长块的一侧内表壁中心处沿圆周方向滑动嵌设有转动杆，且转动杆的一端延伸至空心长块的外部，所述转动杆的外表面靠近两端边缘处均套设有第一齿轮，所述转动杆的一端套设有第二齿轮。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述展示板的后表面靠近中心处两侧沿竖直方向均焊接有长形滑块，所述空心长块的前表面靠近中心处两侧沿竖直方向均开设有滑口，且滑口的内表壁与长形滑块的外表面滑动嵌设。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述长形滑块的一侧外表面沿竖直方向焊接有排齿，且排齿的外表面与第一齿轮的外表面啮合连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述底板的顶部靠近一个拐角处固定有电机，所述电机的一侧外表面通过转轴套设有第三齿轮，且第三齿轮的外表面通过链条与第二齿轮的外表面啮合连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述底板的顶部且位于展示板的下方焊接有长方体，所述长方体的顶部为一种开口结构，且长方体的内部底面靠近中心处两侧均焊接有伸缩杆，所述伸缩杆的外表面套设有减震弹簧，所述伸缩杆共设置有两个，且两个伸缩杆的顶端焊接有连接块，所述连接块的顶部焊接有固定板，所述固定板的顶部固定有缓冲层。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述长方体的顶部靠近四周边缘处均粘附有弹性橡胶层，且弹性橡胶层的顶部与固定板的底部粘附，所述连接块的底部靠近两侧边缘处均焊接有Y型杆，所述长方体的内部底面靠近两侧边缘处均焊接有两个弧形环。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述长方体的内部底面靠近弧形环的一侧焊接有竖板，所述竖板的顶部靠近两侧边缘处均焊接有挡板，所述挡板共设置有八个，且分为四组，每组两个挡板之间沿圆周方向滑动嵌设有圆杆，所述弧形环共设置有四个，且分为两组，每组两个弧形环的顶部固定有弹性绳，且弹性绳的外表面与圆杆的外表面滑动嵌设，并且弹性绳的中心处位于Y型杆的内表壁之间。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1：本实用新型中，通过电机的发动，进而使第三齿轮带动第二齿轮的转动，从而使转动杆带动第一齿轮的转动，由于第一齿轮与排齿啮合连接，从而会使展示板进行上下移动，通过滚轮与U型长杆的内表壁滑动嵌设和U型滑块与U型长杆的内表壁滑动嵌设，从而可以更好的对展示板的升降起到定向的作用，再通过导向杆贯穿固定杆从而可以使展示板在升降的时候，可以更加的稳定，提高展示板的升降稳定导向，从而使老师在进行调节的时候，可以更加的便捷。

2：本实用新型中，通过缓冲层进而使展示板在下落的时候，进行缓冲，由于展示板的下落进而使连接块对伸缩杆和减震弹簧进行压缩，对展示板下落的力进行缓冲，再通过Y型杆对弹性绳挤压，从而可以更好的对展示板的重力进行缓冲，使其可以更好的防止展示板下落的损坏，从而会大大降低维修和更换的成本。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种机械设计的教学展示板的俯视剖视图；

图2为本实用新型提出的一种机械设计的教学展示板的正视剖视图；

图3为本实用新型提出的一种机械设计的教学展示板的Y型杆左视图；

图4为本实用新型提出的一种机械设计的教学展示板的空心方块正视图；

图5为本实用新型提出的一种机械设计的教学展示板的图2中A部分剖视放大图。

图中：1、底板；2、排齿；3、长形滑块；4、展示板；5、导向杆；6、贯穿孔；7、固定杆；8、U型滑块；9、滚轮；10、圆杆；11、U型长杆；12、第二齿轮；13、电机；14、第三齿轮；15、第一齿轮；16、空心长块；17、转动杆；18、Y型杆；19、缓冲层；20、固定板；21、连接块；22、弹性橡胶层；23、减震弹簧；24、伸缩杆；25、长方体；26、滑口；27、短杆；28、挡板；29、弹性绳；30、弧形环；31、竖板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参照图1-5，本实用新型提供的一种实施例：一种机械设计的教学展示板，包括底板1，底板1的顶部靠近一侧两端边缘处沿竖直方向均焊接有U型长杆11，U型长杆11的内表壁滑动嵌设有U型滑块8，U型滑块8的两侧内表壁之间焊接有圆杆10，圆杆10的外表面滑动套设有滚轮9，且滚轮9的外表面与U型长杆11的内表壁滑动嵌设，U型滑块8共设置有两个，且两个U型滑块8的一侧外表面均焊接有固定杆7，固定杆7共设置有两个，且两个固定杆7的一端焊接有展示板4，两个固定杆7的顶部靠近一端边缘处均开设有贯穿孔6，贯穿孔6的内表壁滑动嵌设有导向杆5，且导向杆5的底端与底板1的顶部焊接，底板1的顶部位于两个U型长杆11的中心处焊接有空心长块16，空心长块16的一侧内表壁中心处沿圆周方向滑动嵌设有转动杆17，且转动杆17的一端延伸至空心长块16的外部，转动杆17的外表面靠近两端边缘处均套设有第一齿轮15，转动杆17的一端套设有第二齿轮12，通过电机13的发动，进而使第三齿轮14带动第二齿轮12的转动，从而使转动杆17带动第一齿轮15的转动，由于第一齿轮15与排齿2啮合连接，从而会使展示板4进行上下移动，通过滚轮9与U型长杆11的内表壁滑动嵌设和U型滑块8与U型长杆11的内表壁滑动嵌设，从而可以更好的对展示板4的升降起到定向的作用，再通过导向杆5贯穿固定杆7从而可以使展示板4在升降的时候，可以更加的稳定，提高展示板4的升降稳定导向，从而使老师在进行调节的时候，可以更加的便捷，通过缓冲层19进而使展示板4在下落的时候，进行缓冲，由于展示板4的下落进而使连接块21对伸缩杆24和减震弹簧23进行压缩，对展示板4下落的力进行缓冲，再通过Y型杆18对弹性绳29挤压，从而可以更好的对展示板4的重力进行缓冲，使其可以更好的防止展示板4下落的损坏，从而会大大降低维修和更换的成本。

展示板4的后表面靠近中心处两侧沿竖直方向均焊接有长形滑块3，空心长块16的前表面靠近中心处两侧沿竖直方向均开设有滑口26，且滑口26的内表壁与长形滑块3的外表面滑动嵌设，通过长形滑块3与滑口26滑动嵌设，进而使展示板4在升降的时候，可以更加的稳定，同时通过长形滑块3可以对排齿2的位置固定，使排齿2在使用的时候，更加的稳定，长形滑块3的一侧外表面沿竖直方向焊接有排齿2，且排齿2的外表面与第一齿轮15的外表面啮合连接，底板1的顶部靠近一个拐角处固定有电机13，电机13采用Y2-90L-4极的型号，电机13的一侧外表面通过转轴套设有第三齿轮14，且第三齿轮14的外表面通过链条与第二齿轮12的外表面啮合连接，底板1的顶部且位于展示板4的下方焊接有长方体25，长方体25的顶部为一种开口结构，且长方体25的内部底面靠近中心处两侧均焊接有伸缩杆24，伸缩杆24由多节空心管套接而成，类似于雨伞的骨架，伸缩杆24的外表面套设有减震弹簧23，伸缩杆24共设置有两个，且两个伸缩杆24的顶端焊接有连接块21，连接块21的顶部焊接有固定板20，固定板20的顶部固定有缓冲层19，连接块21的边长小于长方体25的内部边长，进而使连接块21可以更好的进入到长方体25的内部，便于对展示板4的下落力进行缓冲，长方体25的顶部靠近四周边缘处均粘附有弹性橡胶层22，且弹性橡胶层22的顶部与固定板20的底部粘附，通过弹性橡胶层22可以更好的对长方体25密封，使其可以更好的防止长方体25的内部进入灰尘，防止影响设备的使用，连接块21的底部靠近两侧边缘处均焊接有Y型杆18，长方体25的内部底面靠近两侧边缘处均焊接有两个弧形环30，长方体25的内部底面靠近弧形环30的一侧焊接有竖板31，竖板31的顶部靠近两侧边缘处均焊接有挡板28，挡板28共设置有八个，且分为四组，每组两个挡板28之间沿圆周方向滑动嵌设有短杆27，弧形环30共设置有四个，且分为两组，每组两个弧形环30的顶部固定有弹性绳29，且弹性绳29的外表面与短杆27的外表面滑动嵌设，并且弹性绳29的中心处位于Y型杆18的内表壁之间，通过弹性绳29与短杆27的外表面滑动嵌设，进而使弹性绳29在受到展示板4重力的时候，可以更好的进行拉伸，便于对其进行缓冲。

工作原理：通过电机13的发动，使第三齿轮14带动第二齿轮12的转动，从而使转动杆17带动第一齿轮15的转动，第一齿轮15与排齿2啮合连接，从而使展示板4进行升降，通过导向杆5，便于对展示板4的升降方向进行定向，同时通过滚轮9与U型长杆11的内表壁滑动嵌设和U型滑块8与U型长杆11的内表壁滑动嵌设，从而使展示板4在升降的时候更加的稳定，防止晃动，在展示板4下落的时候，从而使对缓冲层19挤压，进而使连接块21对伸缩杆24和减震弹簧23收缩，使Y型杆18对弹性绳29挤压，从而可以更好的对展示板4的下落进行缓冲。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种机械设计的教学展示板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部靠近一侧两端边缘处沿竖直方向均焊接有U型长杆(11)，所述U型长杆(11)的内表壁滑动嵌设有U型滑块(8)，所述U型滑块(8)的两侧内表壁之间焊接有圆杆(10)，所述圆杆(10)的外表面滑动套设有滚轮(9)，且滚轮(9)的外表面与U型长杆(11)的内表壁滑动嵌设，所述U型滑块(8)共设置有两个，且两个U型滑块(8)的一侧外表面均焊接有固定杆(7)，所述固定杆(7)共设置有两个，且两个固定杆(7)的一端焊接有展示板(4)，两个所述固定杆(7)的顶部靠近一端边缘处均开设有贯穿孔(6)，所述贯穿孔(6)的内表壁滑动嵌设有导向杆(5)，且导向杆(5)的底端与底板(1)的顶部焊接，所述底板(1)的顶部位于两个U型长杆(11)的中心处焊接有空心长块(16)，所述空心长块(16)的一侧内表壁中心处沿圆周方向滑动嵌设有转动杆(17)，且转动杆(17)的一端延伸至空心长块(16)的外部，所述转动杆(17)的外表面靠近两端边缘处均套设有第一齿轮(15)，所述转动杆(17)的一端套设有第二齿轮(12)。

2.根据权利要求1所述的一种机械设计的教学展示板，其特征在于：所述展示板(4)的后表面靠近中心处两侧沿竖直方向均焊接有长形滑块(3)，所述空心长块(16)的前表面靠近中心处两侧沿竖直方向均开设有滑口(26)，且滑口(26)的内表壁与长形滑块(3)的外表面滑动嵌设。

3.根据权利要求2所述的一种机械设计的教学展示板，其特征在于：所述长形滑块(3)的一侧外表面沿竖直方向焊接有排齿(2)，且排齿(2)的外表面与第一齿轮(15)的外表面啮合连接。

4.根据权利要求1所述的一种机械设计的教学展示板，其特征在于：所述底板(1)的顶部靠近一个拐角处固定有电机(13)，所述电机(13)的一侧外表面通过转轴套设有第三齿轮(14)，且第三齿轮(14)的外表面通过链条与第二齿轮(12)的外表面啮合连接。

5.根据权利要求1所述的一种机械设计的教学展示板，其特征在于：所述底板(1)的顶部且位于展示板(4)的下方焊接有长方体(25)，所述长方体(25)的顶部为一种开口结构，且长方体(25)的内部底面靠近中心处两侧均焊接有伸缩杆(24)，所述伸缩杆(24)的外表面套设有减震弹簧(23)，所述伸缩杆(24)共设置有两个，且两个伸缩杆(24)的顶端焊接有连接块(21)，所述连接块(21)的顶部焊接有固定板(20)，所述固定板(20)的顶部固定有缓冲层(19)。

6.根据权利要求5所述的一种机械设计的教学展示板，其特征在于：所述长方体(25)的顶部靠近四周边缘处均粘附有弹性橡胶层(22)，且弹性橡胶层(22)的顶部与固定板(20)的底部粘附，所述连接块(21)的底部靠近两侧边缘处均焊接有Y型杆(18)，所述长方体(25)的内部底面靠近两侧边缘处均焊接有两个弧形环(30)。

7.根据权利要求5或6所述的一种机械设计的教学展示板，其特征在于：所述长方体(25)的内部底面靠近弧形环(30)的一侧焊接有竖板(31)，所述竖板(31)的顶部靠近两侧边缘处均焊接有挡板(28)，所述挡板(28)共设置有八个，且分为四组，每组两个挡板(28)之间沿圆周方向滑动嵌设有短杆(27)，所述弧形环(30)共设置有四个，且分为两组，每组两个弧形环(30)的顶部固定有弹性绳(29)，且弹性绳(29)的外表面与短杆(27)的外表面滑动嵌设，并且弹性绳(29)的中心处位于Y型杆(18)的内表壁之间。

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