CN214436115U

CN214436115U - 一种儿童玩具

Info

Publication number: CN214436115U
Application number: CN202120422008.2U
Authority: CN
Inventors: 王静予
Original assignee: Shanghai Yaofan Network Technology Co ltd
Current assignee: Shanghai Yaofan Network Technology Co ltd
Priority date: 2021-02-25
Filing date: 2021-02-25
Publication date: 2021-10-22
Anticipated expiration: 2031-02-25

Abstract

一种儿童玩具，涉及儿童玩具，包括水平截面呈门型的椅身，该椅身包括一中间体和两侧体，位于椅身内凹面的中间体侧面中部水平固定一支撑条，两侧体之间分别通过第一、二转轴转动安装第一坐板、第二坐板，第一、二转轴均位于椅身内凹面的两侧体侧面靠近其外沿处，第一坐板在第二坐板上方且上述第一坐板、第二坐板均能水平搭接在支撑条上，位于椅身内凹面的两侧体侧面在其外沿处竖直固定有第一限位组、第二限位组，第一限位组包括两第一限位块，第一坐板上设有匹配第一限位块的第一凹槽，第二限位组包括两第二限位块，第二坐板上设有匹配第二限位块的第二凹槽。本申请提供一种儿童玩具，既能作为座椅，又能实现锻炼幼龄儿童攀爬能力的目的。

Description

一种儿童玩具

技术领域

本实用新型涉及儿童玩具，具体涉及一种兼具座椅功能的儿童玩具。

背景技术

儿童玩具是伴随着当代儿童，尤其是幼龄儿童成长的日常生活用品，具有娱乐、教育等各种功能。其中针对幼龄儿童，锻炼其攀爬能力是父母常常做的事情，故有时候会特别购买一些用于锻炼攀爬能力的玩具，而儿童座椅也往往是每个家庭为幼龄儿童必备的工具，但上述玩具(工具)都是各自独立设计的，功能单一。

实用新型内容

为了解决上述现有技术中存在的问题，本申请提供一种儿童玩具，既能作为座椅，又能实现锻炼幼龄儿童攀爬能力的目的。

为了实现上述技术效果，本实用新型的具体技术方案如下：

一种儿童玩具，包括水平截面呈门型的椅身，该椅身包括一中间体和两与所述中间体垂直且连接的侧体，位于所述椅身内凹面的中间体侧面中部水平固定一支撑条，两所述侧体之间分别通过第一、二转轴转动安装有第一坐板、第二坐板，上述第一、二转轴均位于所述椅身内凹面的两侧体侧面靠近其外沿处，其中所述第一坐板在第二坐板上方且上述第一坐板、第二坐板均能水平搭接在所述支撑条上，位于所述椅身内凹面的两侧体侧面在其外沿处竖直固定有第一限位组、第二限位组，其中第一限位组在第二限位组上方，所述第一限位组包括两第一限位块，所述第一坐板上设有匹配第一限位块的第一凹槽，所述第二限位组包括两第二限位块，所述第二坐板上设有匹配第二限位块的第二凹槽。

进一步地，所述第一坐板、第二坐板的宽度相同，且第一坐板的宽度大于第一转轴到椅身顶端的距离，第二坐板的宽度大于第二转轴到椅身底端的距离。

进一步地，第一转轴到椅身顶端的距离小于第二转轴到椅身底端的距离。

一种儿童玩具的工作原理：

当以第一坐板在第二坐板上方的姿态将椅身竖直立于水平面上时，此时第一坐板水平搭接在所述支撑条上，则幼龄儿童可立坐于第一坐板上；同理，以第二坐板在第一坐板上方的姿态将椅身竖直立于水平面上时，此时第二坐板水平搭接在所述支撑条上，则幼龄儿童可立坐于第二坐板上；由于第一转轴到椅身顶端的距离小于第二转轴到椅身底端的距离，由此可知上述两种姿态可满足于不同身高的幼龄儿童。

当以中间体贴在水平面上的姿态放置本儿童玩具时，此时第一、二坐板均竖直搭接在所述支撑条上，则本儿童玩具可形成两个躺坐空间，能同时满足最多两位幼龄儿童躺坐于中间体上。

当以第一、二坐板贴在水平面上的姿态放置本儿童玩具时，第一、二坐板与椅身共同围成一个穿梭通道，可用于幼龄儿童攀爬通过使用，以锻炼其攀爬能力。

依据上述技术方案，本儿童玩具可通过不同的摆放状态，既能作为座椅，又能实现锻炼幼龄儿童攀爬能力的目的。

附图说明

下面通过具体实施方式结合附图对本申请作进一步详细说明。

图1为本实用新型的一状态示意图；

图2为本实用新型的另一状态示意图；

图3为本实用新型的另一状态示意图；

其中，1、椅身；11、中间体；12、侧体；2、支撑条；3、第一转轴；4、第二转轴；5、第一坐板；6、第二坐板；7、第一限位块；8、第一凹槽；9、第二限位块；10、第二凹槽。

具体实施方式

为使本实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实施方式中的附图，对本实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本申请一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本申请保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上端”、“下端”、“尾端”、“左右”、“上下”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例

参考图1至图3，一种儿童玩具，包括水平截面呈门型的椅身1，该椅身1包括一中间体11和两与所述中间体11垂直且连接的侧体12，位于所述椅身1内凹面的中间体侧面中部水平固定一支撑条2，两所述侧体12之间分别通过第一、二转轴(3、4)转动安装有第一坐板5、第二坐板6，上述第一、二转轴(3、4)均位于所述椅身内凹面的两侧体侧面靠近其外沿处，其中所述第一坐板5在第二坐板6上方且上述第一坐板5、第二坐板6均能水平搭接在所述支撑条2上，位于所述椅身内凹面的两侧体侧面在其外沿处竖直固定有第一限位组、第二限位组，其中第一限位组在第二限位组上方，所述第一限位组包括两第一限位块7，所述第一坐板5上设有匹配第一限位块7的第一凹槽8，所述第二限位组包括两第二限位块9，所述第二坐板6上设有匹配第二限位块9的第二凹槽10。

另外，参考图1，所述第一坐板、第二坐板的宽度相同，均为c，且第一坐板的宽度c大于第一转轴到椅身顶端的距离a，第二坐板的宽度c大于第二转轴到椅身底端的距离b。第一转轴到椅身顶端的距离a小于第二转轴到椅身底端的距离b。

本实用新型的工作原理如下：

如图1所示，当以第一坐板在第二坐板上方的姿态将椅身竖直立于水平面上时，此时第一坐板水平搭接在所述支撑条上，则幼龄儿童可立坐于第一坐板上；同理，以第二坐板在第一坐板上方的姿态将椅身竖直立于水平面上时，此时第二坐板水平搭接在所述支撑条上，则幼龄儿童可立坐于第二坐板上；由于第一转轴到椅身顶端的距离小于第二转轴到椅身底端的距离，由此可知上述两种姿态可满足于不同身高的幼龄儿童。

如图2所示，当以中间体贴在水平面上的姿态放置本儿童玩具时，此时第一、二坐板均竖直搭接在所述支撑条上，则本儿童玩具可形成两个躺坐空间，能同时满足最多两位幼龄儿童躺坐于中间体上。

如图3所示，当以第一、二坐板贴在水平面上的姿态放置本儿童玩具时，第一、二坐板与椅身共同围成一个穿梭通道，可用于幼龄儿童攀爬通过使用，以锻炼其攀爬能力。

以上应用了具体个例对本实用新型进行阐述，只是用于帮助理解本实用新型，并不用以限制本实用新型。对于本实用新型所属技术领域的技术人员，依据本实用新型的思想，还可以做出若干简单推演、变形或替换。

Claims

1.一种儿童玩具，其特征在于，包括水平截面呈门型的椅身，该椅身包括一中间体和两与所述中间体垂直且连接的侧体，位于所述椅身内凹面的中间体侧面中部水平固定一支撑条，两所述侧体之间分别通过第一、二转轴转动安装有第一坐板、第二坐板，上述第一、二转轴均位于所述椅身内凹面的两侧体侧面靠近其外沿处，其中所述第一坐板在第二坐板上方且上述第一坐板、第二坐板均能水平搭接在所述支撑条上，位于所述椅身内凹面的两侧体侧面在其外沿处竖直固定有第一限位组、第二限位组，其中第一限位组在第二限位组上方，所述第一限位组包括两第一限位块，所述第一坐板上设有匹配第一限位块的第一凹槽，所述第二限位组包括两第二限位块，所述第二坐板上设有匹配第二限位块的第二凹槽。

2.如权利要求1所述的一种儿童玩具，其特征在于，所述第一坐板、第二坐板的宽度相同，且第一坐板的宽度大于第一转轴到椅身顶端的距离，第二坐板的宽度大于第二转轴到椅身底端的距离。

3.如权利要求2所述的一种儿童玩具，其特征在于，第一转轴到椅身顶端的距离小于第二转轴到椅身底端的距离。