CN210309678U - 一种英语学习板 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于学习领域，尤其为一种英语学习板，包括安全盖和底座，所述安全盖内侧上端设有磁铁块，且磁铁块设有四个，所述底座后端通过转轴与安全盖底部以转动的方式连接，所述底座上端设有一体式的连接体，所述连接体内侧上端设有书写板，所述书写板底部设有磁铁粉，所述连接体右侧开设有放置槽。本实用新型中在通过在底座上设有书写板，书写板内部设有磁铁粉，通过磁性笔和磁性板擦的作用，提高了工作效率，而且也不会产生环境的污染，更不会因为擦拭内容而影响学生，通过在安全盖内侧设有磁铁块，可以进行固定，便于学生的书写和观看，通过在底座内部设有放置盒，便于纸张和卡片的方式，便于学生的学习和复习内容。

Description

一种英语学习板

技术领域

本实用新型属于学习技术领域，尤其涉及一种英语学习板。

背景技术

英语学习已经成为学校教学的一项必须课程，无论是在课堂上还是在日常生活中，学生都要坚持科学的学习方法和足够的兴趣来学习英语，单纯靠死记硬背单词语法是不可行的。

现有的英语学习是使用的一个画板，通过粉笔进行在画板上进行书写，然后通过板擦进行擦掉，这样不仅学习效率比较低下，而且在擦拭粉笔字时会产生很多粉墨，这样会影响学生的学习，特别是在对英语内容和单词进行抄写时，纸张和卡片的放置不是很方便，为此，我们提出一种英语学习板。

实用新型内容

本实用新型提供一种英语学习板，旨在解决学习效率低下的问题。

本实用新型是这样实现的，一种英语学习板，包括：

安全盖，所述安全盖内侧上端设有磁铁块，且磁铁块设有四个；

底座，所述底座后端通过转轴与安全盖底部以转动的方式连接，所述底座上端设有一体式的连接体，所述连接体内侧上端设有书写板，所述书写板底部设有磁铁粉，所述连接体右侧开设有放置槽，且放置槽内部放置有磁性笔；

磁性板擦，所述磁性板擦前后两端均设有滚轮，所述磁性板擦通过滚轮在连接体前后内侧的滑槽内部进行滚动；

放置盒，所述放置盒通过抽动连接的方式安装在底座的右侧，所述放置盒内部设有纸张放置槽和磁铁块放置槽。

为了使磁铁块可以将纸张和卡片固定在安全盖的内侧，作为本实用新型一种优选的，所述安全盖内侧设有铁板，磁铁块吸附上面。

为了调节安全盖的倾斜角度，便于学生的观看，作为本实用新型一种优选的，所述安全盖底部两侧设有紧固螺栓。

为了加强密封效果，作为本实用新型一种优选的，所述安全盖通过连接体与底座以密封的方式连接。

为了便于加强固定，同时把手的设置便于携带，作为本实用新型一种优选的，所述安全盖与底座通过锁扣进行固定连接，且底座前端设有转动连接的把手。

为了能够容纳纸张和卡片，作为本实用新型一种优选的，所述纸张放置槽长度大于磁铁块放置槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.通过在底座上设有书写板，书写板内部设有磁铁粉，通过磁性笔和磁性板擦的作用，提高了工作效率，而且也不会产生环境的污染，更不会因为擦拭内容而影响学生。

2.通过在安全盖内侧设有磁铁块，可以进行固定，便于学生的书写和观看。

3.通过在底座内部设有放置盒，便于纸张和卡片的方式，便于学生的学习和复习内容。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的磁性板擦结构示意图。

图中：1、安全盖；2、底座；3、放置盒；4、粘贴板；5、磁铁块；6、连接体；7、书写板；8、滑槽；9、磁性板擦；10、放置槽；11、磁性笔；12、紧固螺栓；13、纸张放置槽；14、磁铁块放置槽；15、滚轮。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，在本实用新型的描述中，此外，“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或者暗示相对重要性。

本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限制，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，可以是机械连接，也可以是电连接，可以是直接连接，也可以是通过中间媒介相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：包括：

安全盖1，所述安全盖1内侧上端设有磁铁块5，且磁铁块5设有四个；

底座2，所述底座2后端通过转轴与安全盖1底部以转动的方式连接，所述底座2上端设有一体式的连接体6，所述连接体6内侧上端设有书写板7，所述书写板7底部设有磁铁粉，所述连接体6右侧开设有放置槽10，且放置槽10内部放置有磁性笔11；

磁性板擦9，所述磁性板擦9前后两端均设有滚轮15，所述磁性板擦9通过滚轮15在连接体6前后内侧的滑槽8内部进行滚动；

放置盒3，所述放置盒3通过抽动连接的方式安装在底座2的右侧，所述放置盒3内部设有纸张放置槽13和磁铁块放置槽14。

具体的，所述安全盖1内侧设有铁板，磁铁块5吸附上面。

本实施例中，为了使磁铁块可以将纸张和卡片固定在安全盖的内侧。

具体的，所述安全盖1底部两侧设有紧固螺栓12。

本实施例中，为了调节安全盖的倾斜角度，便于学生的观看。

具体的，所述安全盖1通过连接体6与底座2以密封的方式连接。

本实施例中，为了加强密封效果。

具体的，所述安全盖1与底座2通过锁扣进行固定连接，且底座2前端设有转动连接的把手。

本实施例中，为了便于加强固定，同时把手的设置便于携带。

具体的，所述纸张放置槽13长度大于磁铁块放置槽14。

本实施例中，为了能够容纳纸张和卡片。

本实用新型的工作原理及使用流程：使用时，打开安全盖1，根据学生的学习习惯来通过调节紧固螺栓12进行固定安全盖，冲动放置盒3，将内部的学习卡片和纸张放置在安全盖1内侧，通过磁铁块5进行固定，然后通过磁性笔11来实现对书写板7的书写，当需要进行擦拭内容时，通过左右滑动磁性板擦9来实现对内容的擦拭，快捷，效果比较高。

以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种英语学习板，其特征在于，包括：

安全盖(1)，所述安全盖(1)内侧上端设有磁铁块(5)，且磁铁块(5)设有四个；

底座(2)，所述底座(2)后端通过转轴与安全盖(1)底部以转动的方式连接，所述底座(2)上端设有一体式的连接体(6)，所述连接体(6)内侧上端设有书写板(7)，所述书写板(7)底部设有磁铁粉，所述连接体(6)右侧开设有放置槽(10)，且放置槽(10)内部放置有磁性笔(11)；

磁性板擦(9)，所述磁性板擦(9)前后两端均设有滚轮(15)，所述磁性板擦(9)通过滚轮(15)在连接体(6)前后内侧的滑槽(8)内部进行滚动；

放置盒(3)，所述放置盒(3)通过抽动连接的方式安装在底座(2)的右侧，所述放置盒(3)内部设有纸张放置槽(13)和磁铁块放置槽(14)。

2.根据权利要求1所述的一种英语学习板，其特征在于：所述安全盖(1)内侧设有铁板，磁铁块(5)吸附上面。

3.根据权利要求1所述的一种英语学习板，其特征在于：所述安全盖(1)底部两侧设有紧固螺栓(12)。

4.根据权利要求1所述的一种英语学习板，其特征在于：所述安全盖(1)通过连接体(6)与底座(2)以密封的方式连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语学习板，其特征在于：所述安全盖(1)与底座(2)通过锁扣进行固定连接，且底座(2)前端设有转动连接的把手。

6.根据权利要求1所述的一种英语学习板，其特征在于：所述纸张放置槽(13)长度大于磁铁块放置槽(14)。

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