CN210091477U - 用于幼儿智力开发的数学思维训练盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于思维训练技术领域，具体涉及用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，包括盒体，盒体的下侧设有橡胶软垫框，盒体的四个侧棱设有软质橡胶垫，盒体设有四个放置腔，放置腔内风别放置有四种形状不同、颜色不同、质量相同的重量块，盒体的上表面连接有三个计算槽，计算槽设有四个不同形状的通孔，通孔的形状与重量块相对应，计算槽设有透明板，透明板铰接有透明盖板，计算槽内设有压力传感器，压力传感器连接有中央处理器，中央处理器的输入端连接有加输入开关和减输入开关，中央处理器的输出端连接有音效播放器，盒体设有奖品放置盒，奖品放置盒铰接有出口板，出口板连接有伺服电机，伺服电机与中央处理器电连接。

Description

用于幼儿智力开发的数学思维训练盒

技术领域

本实用新型属于思维训练技术领域，具体涉及用于幼儿智力开发的数学思维训练盒。

背景技术

数学的核心是学习数学思维活动，培养良好的思维品质是数学学习很重要，特别是在学习阶段的幼儿，应当从小培育数学思维，通过学习数学，不仅要获取数学知识、技能与方法，更重要的是要得到思维训练，逐步学习分析与综合、抽象与概括、类比于对比、具体化与系统化等思维操作，培养和提高逻辑思维，形象思维和直觉思维能力，便于幼儿训练和理解，数学思维训练的方法有很多种类；幼儿由于年龄过小，其理解思维不够成熟，这就需要使用灵活的学习方法，能够联想和形成形象训练方法，类似于搭积木、学习卡片等，现有的数学思维训练相关装置，结构较为简单，没有针对幼儿数学思维训练，且训练呆板，安全性不高，并且提高不了幼儿数学思维训练的兴趣。

实用新型内容

针对上述背景技术所提出的问题，本实用新型的目的是：旨在提供于幼儿智力开发的数学思维训练盒。为实现上述技术目的，本实用新型采用的技术方案如下：

用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，包括盒体，所述盒体的下侧设有橡胶软垫框，所述盒体的四个侧棱设有软质橡胶垫，所述盒体设有四个放置腔，所述放置腔内风别放置有四种形状不同、颜色不同、质量相同的重量块，所述重量块内设有永磁铁，所述盒体设有与放置腔相对应的滑杆，所述滑杆连接有直线轴承，所述直线轴承的外侧连接有把手，所述直线轴承的内侧连接有推杆，所述推杆的前端连接有永磁体，所述盒体设有与放置腔相对应的滑槽，所述滑槽内连接有盖板，所述盖板连接有拉手，所述盒体设有与拉手相对应的行走槽，所述盒体的上表面连接有三个计算槽，所述计算槽设有四个不同形状的通孔，所述通孔的形状与重量块相对应，所述计算槽设有透明板，所述透明板铰接有透明盖板，所述计算槽内设有压力传感器，所述压力传感器连接有中央处理器，所述中央处理器的输入端连接有加输入开关和减输入开关，所述中央处理器的输出端连接有音效播放器，所述盒体设有奖品放置盒，所述奖品放置盒铰接有奖品放置盒盖板，所述奖品放置盒铰接有出口板，所述出口板连接有伺服电机，所述伺服电机与中央处理器电连接，所述奖品放置盒连接有奖品出口仓，所述盒体的下方连接有电池安装槽，所述电池安装槽可拆卸连接有电池，所述电池安装槽连接有电池槽盖。

采用本实用新型技术方案，在使用用于幼儿智力开发的数学思维训练盒的时候，通过橡胶软垫框和软质橡胶垫的设计，可以防止幼儿撞在盒体上受伤的情况，从而使得使用更加安全；通过四种不同的重量块和与之相匹配的通孔的设计，可以使得幼儿能够辨别形状的配合，通过重量块的颜色不同，可以教幼儿辨别色彩；将重量块分入左侧的计算槽和中间的计算槽，并打开加输入开关，这时候算加法，左侧的压力传感器和中间的压力传感器与加输入开关的信号传输到中央处理器，同时在右侧的计算机放入重量块，并将右侧的压力传感器的信号输入在中央处理器，当右侧的压力传感器的信号输入值等于左侧的压力传感器和中间传感器信号输入值的和时，中央处理器将信号输出在音效播放器，播放悦耳的音乐，从而能够较好的开发幼儿的数学思维；在一定的情况下，可以在奖品放置盒内放入小奖品。当幼儿作答正确的时候，中央处理器控制伺服电机将出口板打开，从而取出奖品，这样可以进一步增加幼儿的兴趣。

进一步限定，所述盖板连接有磁体，所述盒体设有与磁体相匹配的第一磁体，这样的结构设计，能够使盖板闭合的时候更稳固。

进一步限定，所述盒体的上表面为倾斜结构，且倾斜角度为25°～35°，这样的结构设计，可以使操作更加舒适。

进一步限定，所述重量块分别为圆形、正方形、五角星形和三角形，这样的结构设计，通用性较强。

进一步限定，所述电池槽盖与电池安装槽之间连接有防水密封橡胶圈，这样的结构设计，可以防止电池受潮，从而增加电池的使用寿命。

附图说明

本实用新型可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明；

图1为本实用新型用于幼儿智力开发的数学思维训练盒实施例的结构示意图一；

图2为本实用新型用于幼儿智力开发的数学思维训练盒实施例的结构示意图二；

主要元件符号说明如下：

盒体1、橡胶软垫框11、软质橡胶垫12、放置腔2、滑杆21、把手22、推杆23、永磁体24、直线轴承25、盖板31、拉手32、行走槽33、磁体34、通孔41、透明板42、透明盖板43、加输入开关44、减输入开关45、音效播放器46、奖品放置盒5、奖品放置盒盖板51、出口板52、出口仓53。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员可以更好地理解本实用新型，下面结合附图和实施例对本实用新型技术方案进一步说明。

如图1、图2所示，本实用新型的用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，包括盒体1，盒体1的下侧设有橡胶软垫框11，盒体1的四个侧棱设有软质橡胶垫12，盒体1设有四个放置腔2，放置腔内风别放置有四种形状不同、颜色不同、质量相同的重量块，重量块内设有永磁铁，盒体1设有与放置腔相对应的滑杆21，滑杆21连接有直线轴承25，直线轴承25的外侧连接有把手22，直线轴承25的内侧连接有推杆23，推杆23的前端连接有永磁体24，盒体1设有与放置腔2相对应的滑槽，滑槽内连接有盖板31，盖板31连接有拉手32，盒体1设有与拉手32相对应的行走槽33，盒体1的上表面连接有三个计算槽，计算槽设有四个不同形状的通孔41，通孔41的形状与重量块相对应，计算槽设有透明板42，透明板42铰接有透明盖板43，计算槽内设有压力传感器，压力传感器连接有中央处理器，中央处理器的输入端连接有加输入开关44和减输入开关45，中央处理器的输出端连接有音效播放器46，盒体1设有奖品放置盒5，奖品放置盒5铰接有奖品放置盒盖板51，奖品放置盒5铰接有出口板52，出口板52连接有伺服电机，伺服电机与中央处理器电连接，奖品放置盒5连接有奖品出口仓53，盒体1的下方连接有电池安装槽，电池安装槽可拆卸连接有电池，电池安装槽连接有电池槽盖。

本实施例中，在使用用于幼儿智力开发的数学思维训练盒的时候，通过橡胶软垫框11和软质橡胶垫12的设计，可以防止幼儿撞在盒体1上受伤的情况，从而使得使用更加安全；通过四种不同的重量块和与之相匹配的通孔41的设计，可以使得幼儿能够辨别形状的配合，通过重量块的颜色不同，可以教幼儿辨别色彩；将重量块分入左侧的计算槽和中间的计算槽，并打开加输入开关44，这时候算加法，左侧的压力传感器和中间的压力传感器与加输入开关44的信号传输到中央处理器，同时在右侧的计算机放入重量块，并将右侧的压力传感器的信号输入在中央处理器，当右侧的压力传感器的信号输入值等于左侧的压力传感器和中间传感器信号输入值的和时，中央处理器将信号输出在音效播放器46，播放悦耳的音乐，从而能够较好的开发幼儿的数学思维；在一定的情况下，可以在奖品放置盒5内放入小奖品。当幼儿作答正确的时候，中央处理器控制伺服电机将出口板52打开，从而取出奖品，这样可以进一步增加幼儿的兴趣。

优选盖板31连接有磁体34，盒体设有与磁体34相匹配的第一磁体，这样的结构设计，能够使盖板31闭合的时候更稳固。实际上，也可以根据具体情况考虑盖板31的锁紧结构。

优选盒体1的上表面为倾斜结构，且倾斜角度为25°～35°，这样的结构设计，可以使操作更加舒适。实际上，也可以根据具体情况考虑盒体1的结构。

优选重量块分别为圆形、正方形、五角星形和三角形，这样的结构设计，通用性较强。实际上，也可以根据具体情况考虑重量块的形状。

优选电池槽盖与电池安装槽之间连接有防水密封橡胶圈，这样的结构设计，可以防止电池受潮，从而增加电池的使用寿命。实际上，也可以根据具体情况考虑防止电池受潮的结构。

上述实施例仅示例性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。

Claims (5)

1.用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，包括盒体（1），其特征在于：所述盒体（1）的下侧设有橡胶软垫框（11），所述盒体（1）的四个侧棱设有软质橡胶垫（12），所述盒体（1）设有四个放置腔（2），所述放置腔内风别放置有四种形状不同、颜色不同、质量相同的重量块，所述重量块内设有永磁铁，所述盒体（1）设有与放置腔相对应的滑杆（21），所述滑杆（21）连接有直线轴承（25），所述直线轴承（25）的外侧连接有把手（22），所述直线轴承（25）的内侧连接有推杆（23），所述推杆（23）的前端连接有永磁体（24），所述盒体（1）设有与放置腔（2）相对应的滑槽，所述滑槽内连接有盖板（31），所述盖板（31）连接有拉手（32），所述盒体（1）设有与拉手（32）相对应的行走槽（33），所述盒体（1）的上表面连接有三个计算槽，所述计算槽设有四个不同形状的通孔（41），所述通孔（41）的形状与重量块相对应，所述计算槽设有透明板（42），所述透明板（42）铰接有透明盖板（43），所述计算槽内设有压力传感器，所述压力传感器连接有中央处理器，所述中央处理器的输入端连接有加输入开关（44）和减输入开关（45），所述中央处理器的输出端连接有音效播放器（46），所述盒体（1）设有奖品放置盒（5），所述奖品放置盒（5）铰接有奖品放置盒盖板（51），所述奖品放置盒（5）铰接有出口板（52），所述出口板（52）连接有伺服电机，所述伺服电机与中央处理器电连接，所述奖品放置盒（5）连接有奖品出口仓（53），所述盒体（1）的下方连接有电池安装槽，所述电池安装槽可拆卸连接有电池，所述电池安装槽连接有电池槽盖。

2.根据权利要求1所述的用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，其特征在于：所述盖板（31）连接有磁体（34），所述盒体设有与磁体（34）相匹配的第一磁体。

3.根据权利要求2所述的用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，其特征在于：所述盒体（1）的上表面为倾斜结构，且倾斜角度为25°～35°。

4.根据权利要求3所述的用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，其特征在于：所述重量块分别为圆形、正方形、五角星形和三角形。

5.根据权利要求4所述的用于幼儿智力开发的数学思维训练盒，其特征在于：所述电池槽盖与电池安装槽之间连接有防水密封橡胶圈。

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