CN210039236U - 一种用于历史教学的大事件展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于历史教学的大事件展示装置，包括柜体，所述柜体底部两侧对称固定连接有支撑腿，所述支撑腿底部安装有移动轮，所述柜体内部一侧固定连接有置物仓，所述置物仓内部水平安装有两个置物板，所述柜体内部另一侧固定连接有储物仓，所述置物仓与储物仓之间竖直固定连接有隔板，所述柜体顶部两侧均固定连接有支撑板，两个所述支撑板相对的一侧均固定连接有书写板，所述书写板前表面底部水平固定连接有横板，两个所述支撑板之间水平固定连接有连接板，所述连接板前表面水平安装有时间标尺与支架，所述支架位于时间标尺下方。本实用新型让学生对事件发生的时间有更深刻的记忆，教学效果好，便于存放教学资料。

Description

一种用于历史教学的大事件展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种用于历史教学的大事件展示装置。

背景技术

在长期的历史教学中，教师人员往往需要对过往的一件件重要事件进行讲解，方便学生对历史有充分的认识。

但现有展示装置不能对事件发生时间进行演示，影响教学效果，并且结构单一，实用性较差。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于历史教学的大事件展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于历史教学的大事件展示装置，包括柜体，所述柜体底部两侧对称固定连接有支撑腿，所述支撑腿底部安装有移动轮，所述柜体内部一侧固定连接有置物仓，所述置物仓内部水平安装有两个置物板，所述柜体内部另一侧固定连接有储物仓，所述置物仓与储物仓之间竖直固定连接有隔板，所述柜体顶部两侧均固定连接有支撑板，两个所述支撑板相对的一侧均固定连接有书写板，所述书写板前表面底部水平固定连接有横板，两个所述支撑板之间水平固定连接有连接板，所述连接板前表面水平安装有时间标尺与支架，所述支架位于时间标尺下方，所述支架上竖直贯穿安装有若干个连接杆，所述连接杆顶部于支架上方固定连接有限位盖，所述连接杆底部于支架下方固定连接有指示箭头，两个所述支撑板相向的一侧均固定连接有套筒，两个所述套筒之间安装有第一展示板，所述第一展示板两侧均固定连接有与套筒相匹配的插杆，所述第一展示板后表面铰接有第二展示板。

优选的，所述置物板两侧均固定连接有滑杆，所述置物仓内侧壁水平开设有与滑杆相匹配的滑轨。

优选的，所述第一展示板与第二展示板均为磁性板，且第一展示板与第二展示板上均吸附有若干个固定磁铁。

优选的，所述储物仓前表面一侧铰接有仓盖，所述仓盖前表面固定连接有把手架。

优选的，所述横板顶部放置有粉笔盒。

优选的，所述第一展示板与第二展示板形状大小相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置连接板、时间标尺、支架、连接杆、指示箭头、第一展示板和第二展示板，能配合时间标尺上的时间对照展示板上的事件图片，让学生对事件发生的时间有更深刻的记忆，并且展示板装卸方便；

2、本实用新型中，通过设置柜体、置物仓、置物板、储物仓、书写板和横板，能便于存放教学用具和资料，书写板可用来对事件进行进一步解释。

综上，本实用新型结构简单，操作方便，让学生对事件发生的时间有更深刻的记忆，教学效果好，便于存放教学资料。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种用于历史教学的大事件展示装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种用于历史教学的大事件展示装置的侧视图。

图中：1柜体、2支撑腿、3移动轮、4置物仓、5置物板、6储物仓、7隔板、8支撑板、9书写板、10横板、11连接板、12时间标尺、13支架、14连接杆、15限位盖、16指示箭头、17套筒、18第一展示板、19插杆、20第二展示板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种用于历史教学的大事件展示装置，包括柜体1，柜体1底部两侧对称固定连接有支撑腿2，支撑腿2底部安装有移动轮3，柜体1内部一侧固定连接有置物仓4，置物仓4内部水平安装有两个置物板5，柜体1内部另一侧固定连接有储物仓6，置物仓4与储物仓6之间竖直固定连接有隔板7，储物仓6和置物仓4能存放教学用具和教学资料，实用性强，柜体1顶部两侧均固定连接有支撑板8，两个支撑板8相对的一侧均固定连接有书写板9，书写板9前表面底部水平固定连接有横板10，两个支撑板8之间水平固定连接有连接板11，连接板11前表面水平安装有时间标尺12与支架13，支架13位于时间标尺12下方，支架13上竖直贯穿安装有若干个连接杆14，连接杆14顶部于支架13上方固定连接有限位盖15，连接杆14底部于支架13下方固定连接有指示箭头16，两个支撑板8相向的一侧均固定连接有套筒17，两个套筒17之间安装有第一展示板18，第一展示板18两侧均固定连接有与套筒17相匹配的插杆19，第一展示板18后表面铰接有第二展示板20，教学时根据连接杆14上的指示箭头16提醒学生所指事件的发生时间，也能移动连接杆14，让学生根据年份的变化来对照观察事件的发展，教学效率高。

置物板5两侧均固定连接有滑杆，置物仓4内侧壁水平开设有与滑杆相匹配的滑轨，第一展示板18与第二展示板20均为磁性板，且第一展示板18与第二展示板20上均吸附有若干个固定磁铁，储物仓6前表面一侧铰接有仓盖，仓盖前表面固定连接有把手架，横板10顶部放置有粉笔盒，第一展示板18与第二展示板20形状大小相同。

本实用新型中，老师首先将各事件中的主要图片放在第一展示板18或者第二展示板20上，将第一展示板18上的插杆19插入套筒17内，把第一展示板18固定在两个支撑板8之间，然后将写好年份的时间标尺12粘贴在连接板11上，教学时根据连接杆14上的指示箭头16提醒学生所指事件的发生时间，也能移动连接杆14，让学生根据年份的变化来对照观察事件的发展，教学效率高，并且柜体1内的储物仓6和置物仓4能存放教学用具和教学资料，实用性强，本实用新型结构简单，操作方便。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种用于历史教学的大事件展示装置，包括柜体(1)，其特征在于，所述柜体(1)底部两侧对称固定连接有支撑腿(2)，所述支撑腿(2)底部安装有移动轮(3)，所述柜体(1)内部一侧固定连接有置物仓(4)，所述置物仓(4)内部水平安装有两个置物板(5)，所述柜体(1)内部另一侧固定连接有储物仓(6)，所述置物仓(4)与储物仓(6)之间竖直固定连接有隔板(7)，所述柜体(1)顶部两侧均固定连接有支撑板(8)，两个所述支撑板(8)相对的一侧均固定连接有书写板(9)，所述书写板(9)前表面底部水平固定连接有横板(10)，两个所述支撑板(8)之间水平固定连接有连接板(11)，所述连接板(11)前表面水平安装有时间标尺(12)与支架(13)，所述支架(13)位于时间标尺(12)下方，所述支架(13)上竖直贯穿安装有若干个连接杆(14)，所述连接杆(14)顶部于支架(13)上方固定连接有限位盖(15)，所述连接杆(14)底部于支架(13)下方固定连接有指示箭头(16)，两个所述支撑板(8)相向的一侧均固定连接有套筒(17)，两个所述套筒(17)之间安装有第一展示板(18)，所述第一展示板(18)两侧均固定连接有与套筒(17)相匹配的插杆(19)，所述第一展示板(18)后表面铰接有第二展示板(20)。

2.根据权利要求1所述的一种用于历史教学的大事件展示装置，其特征在于，所述置物板(5)两侧均固定连接有滑杆，所述置物仓(4)内侧壁水平开设有与滑杆相匹配的滑轨。

3.根据权利要求1所述的一种用于历史教学的大事件展示装置，其特征在于，所述第一展示板(18)与第二展示板(20)均为磁性板，且第一展示板(18)与第二展示板(20)上均吸附有若干个固定磁铁。

4.根据权利要求1所述的一种用于历史教学的大事件展示装置，其特征在于，所述储物仓(6)前表面一侧铰接有仓盖，所述仓盖前表面固定连接有把手架。

5.根据权利要求1所述的一种用于历史教学的大事件展示装置，其特征在于，所述横板(10)顶部放置有粉笔盒。

6.根据权利要求1所述的一种用于历史教学的大事件展示装置，其特征在于，所述第一展示板(18)与第二展示板(20)形状大小相同。

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