CN209947120U - 一种多功能诗词辅助背诵装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能诗词辅助背诵装置,包括安装底座和录音装置,所述副底座的上端前部设有录音装置,所述主底座的上表面边缘一体成型有第一挡板,所述第一挡板的前端上部设有第一凹陷槽,所述第一凹陷槽内滑动连接有第二挡板,所述第二挡板的上部设有挡片槽,所述挡片槽内设有遮挡挡片,所述遮挡挡片的上端设有第一凸起,所述第一挡板的前部上端由前至后插入设有卡片安装杆。本装置可将使用者之前录制的背诵内容进行播放,可对比出使用者背诵内容的遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分,方便使用者对背诵的内容与诗词卡片上的原文进行对比,加强对不熟练的诗词继续进行背诵,省时省力,提高诗词的背诵效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习辅助装置技术领域,具体领域为一个多功能诗词辅助背诵装置。
背景技术
在语文的学习过程中经常需要对诗词进行背诵,但在背诵过程中,难免会遇到遗漏或忘词,导致背诵不能流利的进行。此时,传统的解决办法是打开课本在课文中重新寻找遗漏的字句,然后将课本合上重新进行背诵。这种方法无形中会耗费大量时间,既要打开课本寻找遗漏的字句,又要从头重新开始背诵,耗时耗力,严重影响学生的学习效率。为此,我们提出一种多功能诗词辅助背诵装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能诗词辅助背诵装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能诗词辅助背诵装置,包括安装底座和录音装置,所述安装底座包括主底座,所述主底座的右端设有副底座,所述副底座的上端前部设有录音装置,所述录音装置的正面上部设有显示屏,所述显示屏的下侧设有按键区,所述按键区的下侧设有播放区和录音区,所述录音装置内置有蓄电池、扬声器、麦克风和控制主板,且扬声器和麦克风的位置分别与播放区和录音区相对应,所述主底座的上表面边缘一体成型有第一挡板,所述第一挡板的前端上部设有第一凹陷槽,所述第一凹陷槽内滑动连接有第二挡板,所述第二挡板的上部设有挡片槽,所述挡片槽内设有遮挡挡片,所述遮挡挡片的上端设有第一凸起,所述第一挡板的前部上端由前至后插入设有卡片安装杆,所述卡片安装杆上设有若干诗词卡片,所述诗词卡片的左部上端设有第二凸起。
优选的,所述第一挡板的后侧壁下部设有插入孔,所述卡片安装杆的后端螺纹连接有限位堵头,所述限位堵头的后端插入插入孔,所述卡片安装杆位于第一挡板前侧壁的位置设有与第一挡板配适的第三凸起,所述第三凸起位于第二挡板的前后两侧上部设有限位凸缘,所述卡片安装杆的前端设有拉环。
优选的,所述第一挡板的后侧壁下部设有插入孔,所述插入孔内的后端设有磁铁,所述卡片安装杆的后端螺纹连接有限位堵头,所述限位堵头的后端插入插入孔,所述卡片安装杆位于第一挡板前侧壁的位置设有与第一挡板配适的第三凸起,所述卡片安装杆的前端设有拉环。
优选的,所述限位堵头是由能被磁铁吸附的金属材质制成。
优选的,所述控制主板分别与显示屏、按键区、蓄电池、扬声器和麦克风电性连接。
优选的,所述诗词卡片的右下角呈圆角设置。
优选的,所述第一挡板的左部上端设有第二凹陷槽,所述第二凹陷槽与第二凸起配合使用。
优选的,所述遮挡挡片由不透明的材质制成。
优选的,所述第二挡板是由透明的塑料材质制成,且第二挡板的右部涂有油漆。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:一种多功能诗词辅助背诵装置,通过控制按键区启动录音装置的麦克风,开始对使用者背诵的内容进行录音,使用者通过观察第二凸起上抄写的诗词题目开始对该诗词进行背诵,背诵完毕该诗词卡片上的诗词后,通过拨动第二凸起将该诗词卡片旋转至主底座的右部,之后即可观察后侧诗词卡片第二凸起上的诗词题目继续进行背诵,当使用者背诵完毕后可将背诵过的诗词卡片旋重新转至第二凸起的部分位于第一挡板左部上端的第二凹陷槽位置,将遮挡挡片移动至挡片槽的右部,使用者即可观察到诗词卡片上抄写的诗词内容,之后通过控制按键区启动录音装置的麦克风,对使用者之前录制的背诵内容进行播放,通过对背诵的内容与诗词卡片上的原文进行对比,可对比出使用者背诵内容的遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分,之后取下卡片安装杆上背诵熟练的诗词卡片,留下背诵内容中有遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分的诗词卡片继续进行背诵,通过本装置方便使用者找到背诵内容的遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分,方便使用者对背诵的内容与诗词卡片上的原文进行对比,加强对不熟练的诗词继续进行背诵,省时省力,提高诗词的背诵效率。
附图说明
图1为本实用新型实施例1的主视结构示意图;
图2为本实用新型实施例1主底座的左视截面结构示意图;
图3为本实用新型主底座的截面结构示意图;
图4为本实用新型主底座的俯视结构示意图;
图5为本实用新型实施例2的主视结构示意图;
图6为本实用新型实施例2主底座的左视截面结构示意图。
图中:1-安装底座、101-主底座、102-副底座、2-录音装置、3-显示屏、4-按键区、5-播放区、6-录音区、7-第一凹陷槽、8-第一挡板、9-第二挡板、10-挡片槽、11-遮挡挡片、12-第一凸起、13-卡片安装杆、14-诗词卡片、15-第二凸起、16-第二凹陷槽、17-插入孔、18-限位堵头、19-第三凸起、20-限位凸缘、21-拉环、22-磁铁。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
实施例1
请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:一种多功能诗词辅助背诵装置,包括安装底座1和录音装置2,所述安装底座包括主底座101,所述主底座的右端设有副底座102,所述副底座的上端前部设有录音装置,所述录音装置的正面上部设有显示屏3,所述显示屏的下侧设有按键区4,所述按键区的下侧设有播放区5和录音区6,所述录音装置内置有蓄电池、扬声器、麦克风和控制主板,且扬声器和麦克风的位置分别与播放区和录音区相对应,通过控制按键区启动录音装置的麦克风,开始对使用者背诵的内容进行录音,即可开始背诵,背诵完毕后通过控制按键区启动录音装置的麦克风,对使用者之前录制的背诵内容进行播放,所述主底座的上表面边缘一体成型有第一挡板8,所述第一挡板的前端上部设有第一凹陷槽,所述第一凹陷槽内滑动连接有第二挡板9,所述第二挡板的上部设有挡片槽10,所述挡片槽内设有遮挡挡片11,所述遮挡挡片的上端设有第一凸起12,在背诵时将遮挡挡片移动至挡片槽的左部,背诵完毕后将背诵过的诗词卡片14旋重新转至第二凸起15的部分位于第一挡板左部上端的第二凹陷槽16位置,将遮挡挡片移动至挡片槽的右部,使用者即可观察到诗词卡片上抄写的诗词内容,所述第一挡板的前部上端由前至后插入设有卡片安装杆13,所述第一挡板的后侧壁下部设有插入孔17,所述卡片安装杆的后端螺纹连接有限位堵头18,所述限位堵头的后端插入插入孔,所述卡片安装杆位于第一挡板前侧壁的位置设有与第一挡板配适的第三凸起19,所述第三凸起位于第二挡板的前后两侧上部设有限位凸缘20,将若干抄写好诗词的诗词卡片穿在卡片安装杆上,之后将限位堵头在卡片安装杆的后端拧紧,通过限位堵头对被穿在卡片安装杆上的诗词卡片进行限位,将第二挡板插入第一挡板的前端之间,通过限位凸缘与第二挡板之间的限位关系能够对卡片安装杆进行限位,防止在翻转诗词卡片时对卡片安装杆造成移动,使用者通过观察第二凸起上抄写的诗词题目开始对该诗词进行背诵,背诵完毕该诗词卡片上的诗词后,通过拨动第二凸起将该诗词卡片旋转至主底座的右部,之后即可观察后侧诗词卡片第二凸起上的诗词题目继续进行背诵,所述卡片安装杆的前端设有拉环21,通过拉环方便使用者对卡片安装杆进行拿持,所述卡片安装杆上设有若干诗词卡片,将诗词卡片的正表面上抄写需要背诵的诗词,所述诗词卡片的左部上端设有第二凸起,在第二凸起的正面抄写相对应的诗词题目。
具体而言,所述控制主板分别与显示屏、按键区、蓄电池、扬声器和麦克风电性连接,通过控制主板对显示屏、按键区、蓄电池、扬声器和麦克风进行控制。
具体而言,所述诗词卡片的右下角呈圆角设置,圆角的设置方便诗词卡片进行翻转。
具体而言,所述第一挡板的左部上端设有第二凹陷槽,所述第二凹陷槽与第二凸起配合使用。
具体而言,所述遮挡挡片由不透明的材质制成,能够遮挡诗词卡片上的内容。
具体而言,所述第二挡板是由透明的塑料材质制成,且第二挡板的右部涂有油漆,通过第二挡板能够观察诗词卡片上的内容,通过第二挡板能够对翻转至右部的诗词卡片进行遮挡。
工作原理:使用本实用新型时,首先将诗词卡片的正表面上抄写需要背诵的诗词,在第二凸起的正面抄写相对应的诗词题目,将若干抄写好诗词的诗词卡片穿在卡片安装杆上,之后将限位堵头在卡片安装杆的后端拧紧,通过限位堵头对被穿在卡片安装杆上的诗词卡片进行限位,将限位堵头插入插入孔内同时让第三凸起的位置与第一挡板相配适,之后将第二挡板插入第一挡板的前端之间,通过限位凸缘与第二挡板之间的限位关系能够对卡片安装杆进行限位,防止在翻转诗词卡片时对卡片安装杆造成移动,将所有的诗词卡片旋转至第二凸起的部分位于第一挡板左部上端的第二凹陷槽位置,将遮挡挡片移动至挡片槽的左部,通过控制按键区启动录音装置的麦克风,开始对使用者背诵的内容进行录音,即可开始背诵,使用者通过观察第二凸起上抄写的诗词题目开始对该诗词进行背诵,背诵完毕该诗词卡片上的诗词后,通过拨动第二凸起将该诗词卡片旋转至主底座的右部,之后即可观察后侧诗词卡片第二凸起上的诗词题目继续进行背诵,当使用者背诵完毕后可将背诵过的诗词卡片旋重新转至第二凸起的部分位于第一挡板左部上端的第二凹陷槽位置,将遮挡挡片移动至挡片槽的右部,使用者即可观察到诗词卡片上抄写的诗词内容,之后通过控制按键区启动录音装置的麦克风,对使用者之前录制的背诵内容进行播放,通过对背诵的内容与诗词卡片上的原文进行对比,可对比出使用者背诵内容的遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分,之后取下卡片安装杆上背诵熟练的诗词卡片,留下背诵内容中有遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分的诗词卡片继续进行背诵,通过本装置方便使用者找到背诵内容的遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分,方便使用者对背诵的内容与诗词卡片上的原文进行对比,加强对不熟练的诗词继续进行背诵,省时省力,提高诗词的背诵效率。
实施例2
请参阅图3-6,本实用新型提供一种技术方案:一种多功能诗词辅助背诵装置,包括安装底座和录音装置,所述安装底座包括主底座,所述主底座的右端设有副底座,所述副底座的上端前部设有录音装置,所述录音装置的正面上部设有显示屏,所述显示屏的下侧设有按键区,所述按键区的下侧设有播放区和录音区,所述录音装置内置有蓄电池、扬声器、麦克风和控制主板,且扬声器和麦克风的位置分别与播放区和录音区相对应,通过控制按键区启动录音装置的麦克风,开始对使用者背诵的内容进行录音,即可开始背诵,背诵完毕后通过控制按键区启动录音装置的麦克风,对使用者之前录制的背诵内容进行播放,所述主底座的上表面边缘一体成型有第一挡板,所述第一挡板的前端上部设有第一凹陷槽,所述第一凹陷槽内滑动连接有第二挡板,所述第二挡板的上部设有挡片槽,所述挡片槽内设有遮挡挡片,所述遮挡挡片的上端设有第一凸起,在背诵时将遮挡挡片移动至挡片槽的左部,背诵完毕后将背诵过的诗词卡片旋重新转至第二凸起的部分位于第一挡板左部上端的第二凹陷槽位置,将遮挡挡片移动至挡片槽的右部,使用者即可观察到诗词卡片上抄写的诗词内容,所述第一挡板的前部上端由前至后插入设有卡片安装杆,所述第一挡板的后侧壁下部设有插入孔,所述卡片安装杆的后端螺纹连接有限位堵头,所述限位堵头的后端插入插入孔,所述插入孔内的后端设有磁铁22,所述卡片安装杆位于第一挡板前侧壁的位置设有与第一挡板配适的第三凸起,将若干抄写好诗词的诗词卡片穿在卡片安装杆上,之后将限位堵头在卡片安装杆的后端拧紧,通过限位堵头对被穿在卡片安装杆上的诗词卡片进行限位,将第二挡板插入第一挡板的前端之间,通过磁铁对限位堵头的关系能够对卡片安装杆进行限位,防止在翻转诗词卡片时对卡片安装杆造成移动,使用者通过观察第二凸起上抄写的诗词题目开始对该诗词进行背诵,背诵完毕该诗词卡片上的诗词后,通过拨动第二凸起将该诗词卡片旋转至主底座的右部,之后即可观察后侧诗词卡片第二凸起上的诗词题目继续进行背诵,所述卡片安装杆的前端设有拉环,通过拉环方便使用者对卡片安装杆进行拿持,所述卡片安装杆上设有若干诗词卡片,将诗词卡片的正表面上抄写需要背诵的诗词,所述诗词卡片的左部上端设有第二凸起,在第二凸起的正面抄写相对应的诗词题目
具体而言,所述限位堵头是由能被磁铁吸附的金属材质制成。
具体而言,所述控制主板分别与显示屏、按键区、蓄电池、扬声器和麦克风电性连接,通过控制主板对显示屏、按键区、蓄电池、扬声器和麦克风进行控制。
具体而言,所述诗词卡片的右下角呈圆角设置,圆角的设置方便诗词卡片进行翻转。
具体而言,所述第一挡板的左部上端设有第二凹陷槽,所述第二凹陷槽与第二凸起配合使用。
具体而言,所述遮挡挡片由不透明的材质制成,能够遮挡诗词卡片上的内容。
具体而言,所述第二挡板是由透明的塑料材质制成,且第二挡板的右部涂有油漆,通过第二挡板能够观察诗词卡片上的内容,通过第二挡板能够对翻转至右部的诗词卡片进行遮挡。
工作原理:使用本实用新型时,首先将诗词卡片的正表面上抄写需要背诵的诗词,在第二凸起的正面抄写相对应的诗词题目,将若干抄写好诗词的诗词卡片穿在卡片安装杆上,之后将限位堵头在卡片安装杆的后端拧紧,通过限位堵头对被穿在卡片安装杆上的诗词卡片进行限位,将限位堵头插入插入孔内同时让第三凸起的位置与第一挡板相配适,之后将第二挡板插入第一挡板的前端之间,通过磁铁对限位堵头的关系能够对卡片安装杆进行限位,防止在翻转诗词卡片时对卡片安装杆造成移动,将所有的诗词卡片旋转至第二凸起的部分位于第一挡板左部上端的第二凹陷槽位置,将遮挡挡片移动至挡片槽的左部,通过控制按键区启动录音装置的麦克风,开始对使用者背诵的内容进行录音,即可开始背诵,使用者通过观察第二凸起上抄写的诗词题目开始对该诗词进行背诵,背诵完毕该诗词卡片上的诗词后,通过拨动第二凸起将该诗词卡片旋转至主底座的右部,之后即可观察后侧诗词卡片第二凸起上的诗词题目继续进行背诵,当使用者背诵完毕后可将背诵过的诗词卡片旋重新转至第二凸起的部分位于第一挡板左部上端的第二凹陷槽位置,将遮挡挡片移动至挡片槽的右部,使用者即可观察到诗词卡片上抄写的诗词内容,之后通过控制按键区启动录音装置的麦克风,对使用者之前录制的背诵内容进行播放,通过对背诵的内容与诗词卡片上的原文进行对比,可对比出使用者背诵内容的遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分,之后取下卡片安装杆上背诵熟练的诗词卡片,留下背诵内容中有遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分的诗词卡片继续进行背诵,通过本装置方便使用者找到背诵内容的遗漏或忘词,以及背诵不流利的部分,方便使用者对背诵的内容与诗词卡片上的原文进行对比,加强对不熟练的诗词继续进行背诵,省时省力,提高诗词的背诵效率。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (9)
1.一种多功能诗词辅助背诵装置,包括安装底座(1)和录音装置(2),其特征在于:所述安装底座(1)包括主底座(101),所述主底座(101)的右端设有副底座(102),所述副底座(102)的上端前部设有录音装置(2),所述录音装置(2)的正面上部设有显示屏(3),所述显示屏(3)的下侧设有按键区(4),所述按键区(4)的下侧设有播放区(5)和录音区(6),所述录音装置(2)内置有蓄电池、扬声器、麦克风和控制主板,且扬声器和麦克风的位置分别与播放区(5)和录音区(6)相对应,所述主底座(101)的上表面边缘一体成型有第一挡板(8),所述第一挡板(8)的前端上部设有第一凹陷槽(7),所述第一凹陷槽(7)内滑动连接有第二挡板(9),所述第二挡板(9)的上部设有挡片槽(10),所述挡片槽(10)内设有遮挡挡片(11),所述遮挡挡片(11)的上端设有第一凸起(12),所述第一挡板(8)的前部上端由前至后插入设有卡片安装杆(13),所述卡片安装杆(13)上设有若干诗词卡片(14),所述诗词卡片(14)的左部上端设有第二凸起(15)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述第一挡板(8)的后侧壁下部设有插入孔(17),所述卡片安装杆(13)的后端螺纹连接有限位堵头(18),所述限位堵头(18)的后端插入插入孔(17),所述卡片安装杆(13)位于第一挡板(8)前侧壁的位置设有与第一挡板(8)配适的第三凸起(19),所述第三凸起(19)位于第二挡板(9)的前后两侧上部设有限位凸缘(20),所述卡片安装杆(13)的前端设有拉环(21)。
3.根据权利要求2所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述第一挡板(8)的后侧壁下部设有插入孔(17),所述插入孔(17)内的后端设有磁铁(22),所述卡片安装杆(13)的后端螺纹连接有限位堵头(18),所述限位堵头(18)的后端插入插入孔(17),所述卡片安装杆(13)位于第一挡板(8)前侧壁的位置设有与第一挡板(8)配适的第三凸起(19),所述卡片安装杆(13)的前端设有拉环(21)。
4.根据权利要求2所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述限位堵头(18)是由能被磁铁(22)吸附的金属材质制成。
5.根据权利要求1所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述控制主板分别与显示屏(3)、按键区(4)、蓄电池、扬声器和麦克风电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述诗词卡片(14)的右下角呈圆角设置。
7.根据权利要求1所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述第一挡板(8)的左部上端设有第二凹陷槽(16),所述第二凹陷槽(16)与第二凸起(15)配合使用。
8.根据权利要求1所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述遮挡挡片(11)由不透明的材质制成。
9.根据权利要求1所述的一种多功能诗词辅助背诵装置,其特征在于:所述第二挡板(9)是由透明的塑料材质制成,且第二挡板(9)的右部涂有油漆。
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CN201920325105.2U CN209947120U (zh) | 2019-03-14 | 2019-03-14 | 一种多功能诗词辅助背诵装置 |
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CN201920325105.2U CN209947120U (zh) | 2019-03-14 | 2019-03-14 | 一种多功能诗词辅助背诵装置 |
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CN (1) | CN209947120U (zh) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN112216153A (zh) * | 2020-11-02 | 2021-01-12 | 浙江广厦建设职业技术大学 | 一种大学语文教学用诗词背诵辅助工具 |
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2019
- 2019-03-14 CN CN201920325105.2U patent/CN209947120U/zh not_active Expired - Fee Related
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN112216153A (zh) * | 2020-11-02 | 2021-01-12 | 浙江广厦建设职业技术大学 | 一种大学语文教学用诗词背诵辅助工具 |
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