CN209895595U - 一种英语教学用多功能播放器 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种英语教学用多功能播放器，包括播放器本体，缓冲底座，固定支架，缓冲顶框，显示播放器和缓冲弹簧；所述播放器本体上设置有固定支架；所述固定支架的底侧边框上通过缓冲弹簧固定安装有缓冲底座；所述固定支架的顶侧边框上同样通过缓冲弹簧固定安装有缓冲顶框。该英语教学用多功能播放器设有的显示播放器采用两面式结构设计，一侧为影响显示屏幕设计，另一侧采用LED荧光板设计，并且LED荧光板侧的底端位置处还设置有放置槽，有利于有效增加该显示播放器的使用方式，而且LED荧光板采用多色荧光笔进行书写，可以将比较重点的语法方式记录于上侧，以便提高吸引性，增加学生的学习兴趣。

Description

一种英语教学用多功能播放器

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语教学用多功能播放器。

背景技术

随着社会的发展，英语的重要性日益凸显，因此，努力提高英语能力是现代社会每个成员对自我的提升，所以应该努力学好英语，在英语教学中往往会用到播放器进行辅助教学，以便提高教学质量，增加学生的学习兴趣。

基于上述，现有的英语教学用播放器结构设计较为传统简单，使用功能较为单一，英语教学辅助性略差，不能更好的为英语教学提供有效的帮助，进一步的降低了学生们的学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用多功能播放器，以解决上述背景技术中提出的结构设计传统简单，使用功能较为单一，英语教学辅助性略差的问题。

本实用新型英语教学用多功能播放器的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种英语教学用多功能播放器，其中，该英语教学用多功能播放器包括有播放器本体，缓冲底座，固定支架，缓冲顶框，显示播放器和缓冲弹簧；所述播放器本体上设置有固定支架；所述固定支架的底侧边框上通过缓冲弹簧固定安装有缓冲底座；所述固定支架的顶侧边框上同样通过缓冲弹簧固定安装有缓冲顶框。

进一步的，所述固定支架的内侧转动安装有显示播放器结构，且显示播放器采用电磁吸附式结构进行转动限位。

进一步的，所述显示播放器采用两面式结构设计，一侧为影响显示屏幕设计，另一侧采用LED荧光板设计，并且LED荧光板侧的底端位置处还设置有放置槽。

进一步的，所述缓冲底座与缓冲顶框均采用环绕式结构设计，且内侧均通过缓冲弹簧进行弹性固定，并且缓冲底座与缓冲顶框均采用较硬的橡胶材料制成。

进一步的，所述显示播放器的两侧位置上均设置有散热扇结构，散热扇按照一侧呼一侧吸的原理布置。

与现有结构相较之下，本实用新型具有如下有益效果：

设有的固定支架的内侧转动安装有显示播放器结构，且显示播放器采用电磁吸附式结构进行转动限位，有利于通过转动来快速切换显示播放器，从而改变使用方式，并且电磁吸附设计对限位更加的方便。

设有的显示播放器采用两面式结构设计，一侧为影响显示屏幕设计，另一侧采用LED荧光板设计，并且LED荧光板侧的底端位置处还设置有放置槽，有利于有效增加该显示播放器的使用方式，而且LED荧光板采用多色荧光笔进行书写，可以将比较重点的语法方式记录于上侧，以便提高吸引性，增加学生的学习兴趣。

设有的缓冲底座与缓冲顶框均采用环绕式结构设计，且内侧均通过缓冲弹簧进行弹性固定，并且缓冲底座与缓冲顶框均采用较硬的橡胶材料制成，有利于通过缓冲底座与缓冲顶框的相互配合来提高该播放器本体的防护能力。

设有的显示播放器的两侧位置上均设置有散热扇结构，散热扇按照一侧呼一侧吸的原理布置，有利于提高显示播放器的散热效果，提高使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型三维结构示意图；

图2为本实用新型三维后视结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图；

图4为本实用新型前视结构示意图；

图5为本实用新型显示播放器旋转后三维结构示意图。

图中，部件名称与附图编号的对应关系为：

1、播放器本体；2、缓冲底座；3、固定支架；4、缓冲顶框；5、显示播放器；6、缓冲弹簧。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图5所示：

本实用新型提供一种英语教学用多功能播放器，包括有：播放器本体1，缓冲底座2，固定支架3，缓冲顶框4，显示播放器5和缓冲弹簧6；所述播放器本体1上设置有固定支架3；所述固定支架3的底侧边框上通过缓冲弹簧6固定安装有缓冲底座2；所述固定支架3的顶侧边框上同样通过缓冲弹簧6固定安装有缓冲顶框4。

其中，所述固定支架3的内侧转动安装有显示播放器5结构，且显示播放器5采用电磁吸附式结构进行转动限位，便于通过转动来快速切换显示播放器5，从而改变使用方式，并且电磁吸附设计对限位更加的方便。

其中，所述显示播放器5采用两面式结构设计，一侧为影响显示屏幕设计，另一侧采用LED荧光板设计，并且LED荧光板侧的底端位置处还设置有放置槽，便于有效增加该显示播放器5的使用方式，而且LED荧光板采用多色荧光笔进行书写，可以将比较重点的语法方式记录于上侧，以便提高吸引性，增加学生的学习兴趣。

其中，所述缓冲底座2与缓冲顶框4均采用环绕式结构设计，且内侧均通过缓冲弹簧6进行弹性固定，并且缓冲底座2与缓冲顶框4均采用较硬的橡胶材料制成，便于通过缓冲底座2与缓冲顶框4的相互配合来提高该播放器本体1的防护能力。

其中，所述显示播放器5的两侧位置上均设置有散热扇结构，散热扇按照一侧呼一侧吸的原理布置，便于提高显示播放器5的散热效果，提高使用寿命。

本实施例的具体使用方式与作用：

将其安装于教室之内，然后接通电源便可以进行使用，使用过程中可以通过电磁控制按钮开关电磁吸力，以便对显示播放器5进行旋转调节，从而改变使用方式，而且显示播放器5设置为双面使用结构，一侧设置为显示器，便于对英语的教学材料进行播放，另一侧则设计为LED荧光板结构，便于通过彩色反光原理，将较为重要的语法等进行显示，从而提高学生的观察记忆效果，提高学生的英语学习兴趣。

综上所述，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语教学用多功能播放器，其特征在于：该英语教学用多功能播放器包括播放器本体(1)，缓冲底座(2)，固定支架(3)，缓冲顶框(4)，显示播放器(5)和缓冲弹簧(6)；所述播放器本体(1)上设置有固定支架(3)；所述固定支架(3)的底侧边框上通过缓冲弹簧(6)固定安装有缓冲底座(2)；所述固定支架(3)的顶侧边框上同样通过缓冲弹簧(6)固定安装有缓冲顶框(4)。

2.根据权利要求1所述的英语教学用多功能播放器，其特征在于：所述固定支架(3)的内侧转动安装有显示播放器(5)结构，且显示播放器(5)采用电磁吸附式结构进行转动限位。

3.根据权利要求1所述的英语教学用多功能播放器，其特征在于：所述显示播放器(5)采用两面式结构设计，一侧为影响显示屏幕设计，另一侧采用LED荧光板设计，并且LED荧光板侧的底端位置处还设置有放置槽。

4.根据权利要求1所述的英语教学用多功能播放器，其特征在于：所述缓冲底座(2)与缓冲顶框(4)均采用环绕式结构设计，且内侧均通过缓冲弹簧(6)进行弹性固定，并且缓冲底座(2)与缓冲顶框(4)均采用较硬的橡胶材料制成。

5.根据权利要求1所述的英语教学用多功能播放器，其特征在于：所述显示播放器(5)的两侧位置上均设置有散热扇结构，散热扇按照一侧呼一侧吸的原理布置。

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