CN203242210U - 英语教学用展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用展示板，包括板体，所述的板体由基板、铁板和PVC板连接而成，所述铁板位于基板和PVC板之间；所述的基板的前端面上内嵌有磁条；所述的PVC板上设有固定片和磁性固定块，所述的固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成；在所述的基板顶部设有一个悬挂部。这种英语教学用展示板的好处是：首先，板体由基板、铁板和PVC板构成，由于基板上内嵌有磁条，而铁板与其相接触，由于铁板具有导磁功能，因此可以使得铁板与PVC板上的固定片和磁性固定块之间的吸合力更强，从而提高英语教学文件的固定效果；其次，固定片吸在PVC板上后具有较大的固定面，可以进一步提高固定效果。

Description

英语教学用展示板

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学用具，尤其是一种英语教学用展示板。

背景技术

目前全世界使用英语的人口达四分之一，英语是70个国家的官方语言，100多个国家首选外语。除了美英澳新南非等英语作为母语的国家约四亿人口，其他近十亿人用英语来进行交流、沟通。英语的使用范围非常广泛。世界上70％以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言，它也是联合国的正式工作语言之一。而随着社会的发展，中国的国际化程度越来越高，英语作为最为国际化的语种越来越被国人所重视。中考、高考、研究生考试、职称考试无不与英语挂钩，因此这对英语教学提出了更高的要求。

英语教学用展示板是常用的教学用具，它的结构一般包括一块铁质的底板和一块可书写的面板，在面板上设有磁性固定块，在使用时，可以直接在面板上书写英语单词或者句子，也可以通过磁性固定块将各种英语教学文件吸在面板上，这样可以直观地将信息展示给学生，提高教学效率。这种英语教学用展示板存在的问题是：磁性固定块吸力不够，固定效果不佳容易掉落；另一方面，为了确保磁性固定块的吸力，必须增加底板的厚度，使得英语教学用展示板整体重量较大，使用不方便。

由于存在这样的问题，所以有必要对现有的英语教学用展示板进行改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述技术的不足而设计的一种结构轻便的英语教学用展示板，这种英语教学用展示板可以更好地固定英语教学文件。

本实用新型所设计的英语教学用展示板，包括板体，所述的板体由基板、铁板和PVC板连接而成，所述铁板位于基板和PVC板之间；所述的基板的前端面上内嵌有磁条；所述的PVC板上设有固定片和磁性固定块，所述的固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成；在所述的基板顶部设有一个悬挂部。

作为优选：

所述的基板是泡沫板，所述的透明层是玻璃或者塑料软胶；

所述基板和铁板之间夹有一片安装条，所述安装条的两端设有金属定型软管，所述金属定型软管端部设有LED射灯；

所述基板的底部呈外凸状；

优选的方案还包括一只语音播放器，该语音播放器穿过铁板和PVC板并且嵌在基板上的机槽内。

本实用新型所设计的英语教学用展示板，它的有益效果是：首先：板体由基板、铁板和PVC板构成，由于基板上内嵌有磁条，而铁板与其相接触，由于铁板具有导磁功能，因此可以使得铁板与PVC板上的固定片和磁性固定块之间的吸合力更强，从而提高英语教学文件的固定效果，在此基础上，基板就可以采用轻质材料(如泡沫板)制成，使整个英语教学用展示板重量更小、便于使用；其次，固定片由磁性边和位于磁性边之间的透明层构成，固定片吸在PVC板上后具有较大的固定面，例如整张报纸都可以固定在上面，因此可以进一步提高固定效果。本实用新型所设计的英语教学用展示板，使用更为方便，实用性更强。

附图说明

图1是实施例1英语教学用展示板的装配示意图；

图2是实施例2英语教学用展示板LED射灯的安装示意图；

图3是实施例3英语教学用展示板的装配示意图；

图4是实施例4英语教学用展示板的装配示意图；

图中：基板1、铁板2、PVC板3、磁条4、固定片5、磁性边51、透明层52、磁性固定块6、悬挂部7、安装条8、金属定型软管9、LED射灯10、语音播放器11、机槽12、螺栓13。

具体实施方式

下面通过实施例结合附图对本实用新型作进一步的描述。

实施例1：

如图1所示，本实施例所描述的英语教学用展示板，包括板体，所述的板体由基板1、铁板2和PVC板3通过螺栓13连接而成，所述铁板2位于基板1和PVC板3之间；所述的基板1的前端面上内嵌有磁条4；所述的PVC板3上设有固定片5和磁性固定块6，所述的固定片5由磁性边51和位于磁性边51之间的透明层52构成；在所述的基板1顶部设有一个悬挂部7。其中，所述的基板1是泡沫板，所述的透明层52是玻璃(也可以用塑料软胶，塑料软胶具有易于形变，不易摔坏的优点)。

本实施例所描述的英语教学用展示板，它的有益效果是：首先：板体由基板1、铁板2和PVC板3构成，由于基板1上内嵌有磁条4，而铁板2与其相接触，由于铁板2具有导磁功能，因此可以使得铁板2与PVC板3上的固定片5和磁性固定块6之间的吸合力更强，从而提高英语教学文件的固定效果，在此基础上，基板1就可以采用轻质材料(如泡沫板)制成，使整个英语教学用展示板重量更小、便于使用；其次，在固定片5由磁性边51和位于磁性边51之间的透明层52，固定片5吸在PVC板3上后具有较大的固定面，例如整张报纸都可以固定在上面，因此可以进一步提高固定效果。本实用新型所设计的英语教学用展示板，使用更为方便，实用性更强。

实施例2：

如图2所示，本实施例所描述的英语教学用展示板，与实施例1不同的是：所述基板1和铁板2之间夹有一片安装条8，所述安装条8的两端设有金属定型软管9，所述金属定型软管9端部设有LED射灯10。

这样的方案，不仅LED射灯10安装更为牢固，而且可以根据需要改变照明位置，确保展示板上的信息能够清楚地展示给学生，这种英语教学用展示板适合在光线不好的时段或地区使用。

实施例3：

如图3所示，本实施例所描述的英语教学用展示板，与实施例1不同的是：所述基板1的底部呈外凸状，本实施例所描述的英语教学用展示板的优点是铁板2和PVC板3的安装更为方便。

实施例4：

如图4所示，本实施例所描述的英语教学用展示板，与实施例3不同的是：还包括一只语音播放器11，该语音播放器11穿过铁板2和PVC板3并且嵌在基板1上的机槽12内。

本实施例所描述的英语教学用展示板，具有语音播放功能，可以配合教学播放相应的内容，也可以用于听写英语单语，这种英语教学用展示板可有助于提高教学效果。

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型的构思作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

Claims (9)

1.一种英语教学用展示板，包括板体，其特征是所述的板体由基板(1)、铁板(2)和PVC板(3)连接而成，所述铁板(2)位于基板(1)和PVC板(3)之间；所述的基板(1)的前端面上内嵌有磁条(4)；所述的PVC板(3)上设有固定片(5)和磁性固定块(6)，所述的固定片(5)由磁性边(51)和位于磁性边(51)之间的透明层(52)构成；在所述的基板(1)顶部设有一个悬挂部(7)。

2.根据权利要求1所述的英语教学用展示板，其特征是所述的基板(1)是泡沫板，所述的透明层(52)是玻璃或者塑料软胶。

3.根据权利要求1或2所述的英语教学用展示板，其特征是所述基板(1)和铁板(2)之间夹有一片安装条(8)，所述安装条(8)的两端设有金属定型软管(9)，所述金属定型软管(9)端部设有LED射灯(10)。

4.根据权利要求1或2所述的英语教学用展示板，其特征是所述基板(1)的底部呈外凸状。

5.根据权利要求3所述的英语教学用展示板，其特征是所述基板(1)的底部呈外凸状。

6.根据权利要求1或2所述的英语教学用展示板，其特征是还包括一只语音播放器(11)，该语音播放器(11)穿过铁板(2)和PVC板(3)并且嵌在基板(1)上的机槽(12)内。

7.根据权利要求3所述的英语教学用展示板，其特征是还包括一只语音播放器(11)，该语音播放器(11)穿过铁板(2)和PVC板(3)并且嵌在基板(1)上的机槽(12)内。

8.根据权利要求4所述的英语教学用展示板，其特征是还包括一只语音播放器(11)，该语音播放器(11)穿过铁板(2)和PVC板(3)并且嵌在基板(1)上的机槽(12)内。

9.根据权利要求5所述的英语教学用展示板，其特征是还包括一只语音播放器(11)，该语音播放器(11)穿过铁板(2)和PVC板(3)并且嵌在基板(1)上的机槽(12)内。

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