CN210851798U - 一种经管教学用覆藏黑板 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种经管教学用覆藏黑板,涉及覆藏黑板技术领域,为解决现有的经管教学用覆藏黑板书写板利用率低,不够人性化的问题。所述黑板外壳内部的下端安装有第一支架,所述第一支架与黑板外壳焊接连接,所述黑板外壳内部的一侧安装有第二支架,所述第二支架与黑板外壳焊接连接,所述黑板外壳内部下端的另一侧安装有第三支架,所述第一支架、黑板外壳、第三支架和第二支架的内部均设置有凹槽,所述凹槽的内部设置有滚轮,所述滚轮与第一支架、黑板外壳、第三支架和第二支架均通过连接轴连接,所述黑板外壳内部下端的一侧安装有第一书写板。

Description

一种经管教学用覆藏黑板
技术领域
本实用新型涉及覆藏黑板技术领域,具体为一种经管教学用覆藏黑板。
背景技术
黑板并非特指黑色的板面,传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面,板面坚硬,多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色,墨绿色,白色或米黄色,多功能组合板,交互式电子白板,带幕投影板,五线谱音乐黑板,是传统意义上的黑板与现代科技的结合,传统黑板,配以电子白板,投影机,电脑,以及相应的教学软件、硬件完美的补充了传统教学上的缺陷,让现代化教学技术真正走进教室,为当今教育事业发展的必然趋势,新型材料复合板是由进口高分子合金颗粒与环氧树脂经一次性压制成型表面不做任何处理,书写流畅,字迹清晰永久性不打滑,不反光,擦后无残留,可视效果极佳,适用于较大的教室。
但是,现有的经管教学用覆藏黑板书写板利用率低,不够人性化;因此,不满足现有的需求,对此我们提出了一种经管教学用覆藏黑板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种经管教学用覆藏黑板,以解决上述背景技术中提出的经管教学用覆藏黑板书写板利用率低,不够人性化的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经管教学用覆藏黑板,包括黑板外壳,所述黑板外壳内部的下端安装有第一支架,所述第一支架与黑板外壳焊接连接,所述黑板外壳内部的一侧安装有第二支架,所述第二支架与黑板外壳焊接连接,所述黑板外壳内部下端的另一侧安装有第三支架,所述第一支架、黑板外壳、第三支架和第二支架的内部均设置有凹槽,所述凹槽的内部设置有滚轮,所述滚轮与第一支架、黑板外壳、第三支架和第二支架均通过连接轴连接,所述黑板外壳内部下端的一侧安装有第一书写板,所述第一书写板与黑板外壳和第一支架均通过卡槽连接,所述黑板外壳内部的另一侧安装有第二书写板,所述第二书写板与第三支架和黑板外壳均通过卡槽连接,所述第一书写板和第二书写板设置在同一平面。
优选的,所述黑板外壳内部上端的一侧安装有日常公告板,所述日常公告板与黑板外壳通过螺钉连接,所述日常公告板的下方安装有电子板,所述电子板与黑板外壳通过螺钉连接。
优选的,所述第一书写板和第二书写板的外部均设置有凸台。
优选的,所述第三支架的下端安装有第四支架,所述第四支架与第三支架焊接连接,所述第三支架的下端设置有杂物放置室,所述杂物放置室设置有两个,所述第四支架的下端安装有防护栏,所述防护栏与第四支架焊接连接。
优选的,所述黑板外壳的外部安装有黑板固定卡槽,所述黑板固定卡槽与黑板外壳焊接连接。
优选的,所述黑板外壳下方的前端设置有V型槽,所述黑板外壳内部上端的一侧设置有转换区。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型通过第一支架、黑板外壳、第三支架和第二支架的内部安装滚轮可以减小第二书写板与第一支架、第二支架和黑板外壳之间的摩擦力,使操作人员更为轻松的推动第二书写板,完成第二书写板位置的转换,节省工作人员的体力,保证了设备在实际应用中的实用性,而且还能增加设备的使用寿命,保证设备功能性的完整,通过第二书写板与转换区的位置变化,不会减少书写面积,提高书写区域的利用率;
2、本实用新型通过设置日常公告板可以增加设备的功能性,且不占用书写区空间,防止发布的信息被误擦掉,安装电子板可以增加设备的功能性,更加方便使用者使用,第一书写板和第二书写板外部设置凸台方便限制第一书写板和第二书写板的位置,不会使第一书写板和第二书写板滑落掉出;
3、本实用新型通过设置杂物放置室可以将工作人员的书本、茶杯、资料等物品放入其中减少工作人员上课时携带的物品的工作负担,防止资料的丢失,安装黑板固定卡槽可以将设备牢牢的限制住,不会使设备发生晃动,增加了设别的稳定性,保证了财产安全,设置V型槽可以将书写笔放入其中,减少书写笔滑落的现象发生,使设备更加人性化。
附图说明
图1为本实用新型的一种经管教学用覆藏黑板的主视图;
图2为本实用新型的一种经管教学用覆藏黑板的结构示意图;
图3为本实用新型的第一书写板的主视图;
图4为本实用新型的第一书写板的俯视图;
图5为本实用新型的第一支架的侧视图;
图6为本实用新型的第一支架的俯视图;
图7为本实用新型的第二支架的结构示意图。
图中:1、黑板外壳;2、黑板固定卡槽;3、第一书写板;4、第二书写板;5、日常公告板;6、转换区;7、第一支架;8、第二支架;9、第三支架;10、第四支架;11、防护栏;12、杂物放置室;13、滚轮;14、连接轴;15、电子板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
请参阅图1-7,本实用新型提供的一种实施例:一种经管教学用覆藏黑板,包括黑板外壳1,黑板外壳1内部的下端安装有第一支架7,第一支架7与黑板外壳1焊接连接,黑板外壳1内部的一侧安装有第二支架8,第二支架8与黑板外壳1焊接连接,黑板外壳1内部下端的另一侧安装有第三支架9,第三支架9的前端安装有把手,第一支架7、黑板外壳1、第三支架9和第二支架8的内部均设置有凹槽,凹槽的内部设置有滚轮13,安装滚轮13可以减小第二书写板4与第一支架7和第二支架8之间的摩擦力,使操作人员更为轻松的推动第二书写板4,完成第二书写板4位置的转换,节省工作人员的体力,保证了设备在实际应用中的实用性,而且还能增加设备的使用寿命,保证设备功能性的完整,滚轮13与第一支架7、黑板外壳1、第三支架9和第二支架8均通过连接轴14连接,黑板外壳1内部下端的一侧安装有第一书写板3,第一书写板3与黑板外壳1和第一支架7均通过卡槽连接,黑板外壳1内部的另一侧安装有第二书写板4,第二书写板4与第三支架9和黑板外壳1均通过卡槽连接,第一书写板3和第二书写板4设置在同一平面。
进一步,黑板外壳1内部上端的一侧安装有日常公告板5,设置日常公告板5可以增加设备的功能性,且不占用书写区空间,防止发布的信息被误擦掉,日常公告板5与黑板外壳1通过螺钉连接,日常公告板5的下方安装有电子板15,电子板15为现有技术,安装电子板15可以增加设备的功能性,更加方便使用者使用,电子板15与黑板外壳1通过螺钉连接,日常公告板5和电子板15在同一平面内且不与第一书写板3和第二书写板4在同一平面。
进一步,第一书写板3和第二书写板4的外部均设置有凸台,设置凸台方便限制第一书写板3和第二书写板4的位置,不会使第一书写板3和第二书写板4滑落掉出。
进一步,第三支架9的下端安装有第四支架10,第四支架10与第三支架9焊接连接,第三支架9的下端设置有杂物放置室12,设置杂物放置室12可以将工作人员的书本、茶杯、资料等物品放入其中减少工作人员上课时携带的物品的工作负担,防止资料的丢失,杂物放置室12设置有两个,第四支架10的下端安装有防护栏11,安装防护栏11防止物品从杂物放置室12中滑落造成不必要的损失,防护栏11与第四支架10焊接连接。
进一步,黑板外壳1的外部安装有黑板固定卡槽2,安装黑板固定卡槽2可以将设备牢牢的限制住,不会使设备发生晃动,增加了设别的稳定性,保证了财产安全,黑板固定卡槽2与黑板外壳1焊接连接。
进一步,黑板外壳1下方的前端设置有V型槽,设置V型槽可以将书写笔放入其中,减少书写笔滑落的现象发生,使设备更加人性化,黑板外壳1内部上端的一侧设置有转换区6。
工作原理:使用时,有工作人员将设备根据使用者身材安装在墙面上,然后将书本资料等物品放置在杂物放置室12内,设置杂物放置室12可以将工作人员的书本、茶杯、资料等物品放入其中减少工作人员上课时携带的物品的工作负担,防止资料的丢失,使用者可以直接在第一书写板3和第二书写板4上直接书写,当需要使用设备中的电子板15时,使用者只需手持第三支架9前端的把手,将第二书写板4往上移动,待移动到顶点时,再将第二书写板4向设备的转换区6移动,露出保护在设备内部的电子板15,安装电子板15可以增加设备的功能性,更加方便使用者使用,即可将电子板15呈现出来,不会减少设备的书写区域面积,设置在设备上端一侧日常公告板5可以书写日常任务安排,及重要通知,设置日常公告板5可以增加设备的功能性,且不占用书写区空间,防止发布的信息被误擦掉,安装在第一支架7、黑板外壳1、第三支架9和第二支架8的内部的滚轮13可以减小第二书写板4与第一支架7和第二支架8之间的摩擦力,使操作人员更为轻松的推动第二书写板4,完成第二书写板4位置的转换,节省工作人员的体力,保证了设备在实际应用中的实用性,而且还能增加设备的使用寿命,保证设备功能性的完整。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种经管教学用覆藏黑板,包括黑板外壳(1),其特征在于:所述黑板外壳(1)内部的下端安装有第一支架(7),所述第一支架(7)与黑板外壳(1)焊接连接,所述黑板外壳(1)内部的一侧安装有第二支架(8),所述第二支架(8)与黑板外壳(1)焊接连接,所述黑板外壳(1)内部下端的另一侧安装有第三支架(9),所述第一支架(7)、黑板外壳(1)、第三支架(9)和第二支架(8)的内部均设置有凹槽,所述凹槽的内部设置有滚轮(13),所述滚轮(13)与第一支架(7)、黑板外壳(1)、第三支架(9)和第二支架(8)均通过连接轴(14)连接,所述黑板外壳(1)内部下端的一侧安装有第一书写板(3),所述第一书写板(3)与黑板外壳(1)和第一支架(7)均通过卡槽连接,所述黑板外壳(1)内部的另一侧安装有第二书写板(4),所述第二书写板(4)与第三支架(9)和黑板外壳(1)均通过卡槽连接,所述第一书写板(3)和第二书写板(4)设置在同一平面。
2.根据权利要求1所述的一种经管教学用覆藏黑板,其特征在于:所述黑板外壳(1)内部上端的一侧安装有日常公告板(5),所述日常公告板(5)与黑板外壳(1)通过螺钉连接,所述日常公告板(5)的下方安装有电子板(15),所述电子板(15)与黑板外壳(1)通过螺钉连接。
3.根据权利要求1所述的一种经管教学用覆藏黑板,其特征在于:所述第一书写板(3)和第二书写板(4)的外部均设置有凸台。
4.根据权利要求1所述的一种经管教学用覆藏黑板,其特征在于:所述第三支架(9)的下端安装有第四支架(10),所述第四支架(10)与第三支架(9)焊接连接,所述第三支架(9)的下端设置有杂物放置室(12),所述杂物放置室(12)设置有两个,所述第四支架(10)的下端安装有防护栏(11),所述防护栏(11)与第四支架(10)焊接连接。
5.根据权利要求1所述的一种经管教学用覆藏黑板,其特征在于:所述黑板外壳(1)的外部安装有黑板固定卡槽(2),所述黑板固定卡槽(2)与黑板外壳(1)焊接连接。
6.根据权利要求1所述的一种经管教学用覆藏黑板,其特征在于:所述黑板外壳(1)下方的前端设置有V型槽,所述黑板外壳(1)内部上端的一侧设置有转换区(6)。
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