CN209879844U - 一种便携式心理游戏教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式心理游戏教具，包括盒体和一侧与盒体转动连接的盒盖，使得盒盖相对盒体转动实现教具的打开和闭合；所述盒体内部设有用于心理游戏展示的空腔，所述空腔内由上至下依次设有电子显示层、互动展示层以及出光层；所述电子显示层用于显示心理游戏的题目；所述互动展示层中部设有透光部，底部设有开合装置，能够实现透光部的开合；所述盒体底部还设有用于实现电子显示层、互动展示层以及出光层相互配合工作的控制端以及便于对教具实现整体控制的遥控端；所述出光层用于发射不同颜色和频率的灯光，通过将透光材质的画片或者游戏片置于互动展示层的透光部，再利用灯光颜色或者灯光频率的变化测试受试者对画片或游戏片的感受。

Description

一种便携式心理游戏教具

技术领域

本实用新型涉及教育教具技术领域，尤其涉及一种便携式心理游戏教具。

背景技术

心理游戏能有针对性地指导解决人们存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑，有效地帮助解决集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。

心理教育是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。

心理教育通常需要用到心理游戏教具，使用不同的心理游戏教具可以使心理游戏教育达到寓教于乐的效果，但现在许多的心理游戏教具种类繁杂且不方便携带只能放置在固定的场所，无法随时让需要进行心理教育的人员使用。

目前，青少年的心理健康教育越来越成为教育界普遍关注的领域，各学校都加大在心理健康教育上的投入，引进一些设备以供心理健康教学使用。其中比较常见的有沙盘、放松椅、宣泄人以及心理测评系统等。然而，这些设备都受到使用环境的制约，需要学校配备有专门的沙盘室、放松室、宣泄室以及安装有心理测评系统的机房或咨询室等。

可见，市面上几乎没有一种便携性的心理健康设备，可供老师在课堂上或是课外活动场地随时随地进行心理测量以及心理健康教学，并且能够借助其激发学生学习心理健康知识的兴趣，以达到寓教于乐的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处，提供一种便携式心理游戏教具，以达到携带方便，互动方便的目的。

本实用新型采用下述技术方案：一种便携式心理游戏教具，包括盒体和一侧与盒体转动连接的盒盖，使得盒盖相对盒体转动实现教具的打开和闭合；所述盒体内部设有用于心理游戏展示的空腔，所述空腔内由上至下依次设有电子显示层、互动展示层以及出光层；所述电子显示层用于显示心理游戏的题目；所述互动展示层中部设有透光部，底部设有开合装置，能够实现透光部的开合；所述盒体底部还设有用于实现电子显示层、互动展示层以及出光层相互配合工作的控制端以及便于对教具实现整体控制的遥控端；

进一步的，所述出光层用于发射不同颜色和频率的灯光，通过将透光材质的画片或者游戏片置于互动展示层的透光部，再利用灯光颜色或者灯光频率的变化测试受试者对画片或游戏片的感受，所述电子显示层显示对应的题目，实现心理互动。

进一步的，所述出光层呈方形盒状，设有多个出光孔，底部设有控制电路板和灯光芯片，出光孔上设有不同的滤光片，实现不同颜色的灯光显示。

进一步的，所述开合装置包括导轨装置，可在导轨装置上移动的遮光片组件，以及驱动导轨装置的电机，所述遮光片组件能够在导轨装置上逐级展开或逐级收拢叠放，且所述遮光片组件之间的连接处设有相互吸引的磁吸区。

进一步的，所述遮光片组件包括第一遮光片组件和第二遮光片组件，所述导轨装置包括第一导轨组件和第二导轨组件，所述第一遮光片组件的一端设于第一导轨组件上，所述第二遮光片组件的一端设于第二导轨组件上，所述第二遮光片组件能够在第二导轨组件上移动，并通过第二遮光片组件的移动带动第一遮光片组件在第一导轨组件上移动。

进一步的，所述第一遮光片组件包括设有通孔的第一滑块和连接第一滑块的第一遮光片，所述第二遮光片组件包括设有通孔的第二滑块和连接第二滑块的第二遮光片，所述第一滑块上侧设有凹槽，所述第二滑块下侧设有匹配所述凹槽的凸起部，使得所述第二滑块的凸起部能够嵌入在第一滑块的凹槽上滑动；所述第一导轨组件包括穿过第一滑块通孔的第一滑轨和将第一滑轨两端固定的导柱支座，所述第二导轨组件包括连接电机的主动轮，从动轮，连接主动轮和从动轮的皮带，以及穿过第二滑块通孔的第二滑轨，所述第二滑轨的两端固定在导柱支座上，所述第二滑块上设有皮带固定板，使得电机驱动主动轮转动时，所述皮带能够带动第二滑块在第二滑轨上移动。

进一步的，所述一端的导柱支座上设有导柱磁铁，所述第一滑块在开口端设有与导柱磁铁磁吸的第一磁吸区，所述第一滑块的闭合端设有第二磁吸区，所述第二滑块的凸起部设有能够与第二磁吸区磁吸的第三磁吸区；所述第一滑块的凹槽还设有第四磁吸区。

进一步的，所述出光孔为3×4状紧密排列。

进一步的，还包括设于出光层一侧的用于存放画片或者游戏片的道具层，所述道具层与盒体可拆卸连接。

本实用新型的优点在于：

（1）本实用新型采用多层组合的形式，将心理游戏所涉及的道具合理整合至盒体（1）中，使得整体结构更加紧凑、体积更小，便于携带和放置。

（2）本实用新型采用灯光、色彩的结合的变化运用在心理游戏上，特别是对于青少年或者儿童，更具有吸引力。结合了智能化的方式，使得游戏过程中更加具有趣味性。

（3）本实用新型通过设置导轨装置，使得遮光片组件能够在导轨装置上滑动，进一步实现雾化效果的开启和关闭，该装置操作简单，且能够根据在预设的相关程序实现对遮光片组件的远程控制，且开启和关闭需要的时间短，能够实现开合装置开启和关闭的快速切换。

（4）本实用新型能够实现遮光片的平铺展开或者重叠，当二者平铺展开移动至透光位置时，即可实现灯光效果的开启，而当其相互重叠移动至主板的一侧时，即可实现灯光效果的关闭。该方法简单易操作，且能够最大程度的节约空间。

附图说明

图1为本实用新型心理游戏教具整体结构示意图。

图2为本实用新型心理游戏教具侧视图。

图3为本实用新型开合装置结构示意图。

图4为本实用新型开合装置局部爆炸结构示意图。

图5为本实用新型开合装置爆炸结构示意图。

图6为本实用新型心理游戏教具爆炸结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型实施的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行更加详细的描述。在附图中，自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。下面结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明。

实施例

如图1所示，一种便携式心理游戏教具，包括盒体1和一侧与盒体1转动连接的盒盖2，结合图2所示，使得盒盖2相对盒体1转动实现教具的打开和闭合；所述盒体1内部设有用于心理游戏展示的空腔，所述空腔内由上至下依次设有电子显示层3、互动展示层4以及出光层5；所述电子显示层3用于显示心理游戏的题目；所述互动展示层4中部设有透光部10，结合图3所示，底部设有开合装置6，能够实现透光部10的开合；所述盒体1底部还设有用于实现电子显示层3、互动展示层4以及出光层5相互配合工作的控制端图中未标识出以及便于对教具实现整体控制的遥控端图中未标识出；

所述出光层5用于发射不同颜色和频率的灯光，通过将透光材质的画片或者游戏片置于互动展示层4的透光部10，再利用灯光颜色或者灯光频率的变化测试受试者对画片或游戏片的感受，所述电子显示层3显示对应的题目，实现心理互动。

所述出光层5呈方形盒状，设有多个出光孔，底部设有控制电路板和灯光芯片，出光孔上设有不同的滤光片，实现不同颜色的灯光显示。

如图3所示，所述开合装置6包括导轨装置61，可在导轨装置61上移动的遮光片组件62，以及驱动导轨装置61的电机63，所述遮光片组件62能够在导轨装置61上逐级展开或逐级收拢叠放，且所述遮光片组件62之间的连接处设有相互吸引的磁吸区。

结合图4所示，所述遮光片组件62包括第一遮光片组件621和第二遮光片组件622，所述导轨装置61包括第一导轨组件611和第二导轨组件612，所述第一遮光片组件621的一端设于第一导轨组件611上，所述第二遮光片组件622的一端设于第二导轨组件612上，所述第二遮光片组件622能够在第二导轨组件612上移动，并通过第二遮光片组件622的移动带动第一遮光片组件621在第一导轨组件611上移动。

如图5所示，所述第一遮光片组件621包括设有通孔的第一滑块20和连接第一滑块20的第一遮光片30，所述第二遮光片组件622包括设有通孔的第二滑块40和连接第二滑块40的第二遮光片50，所述第一滑块20上侧设有凹槽，所述第二滑块40下侧设有匹配所述凹槽的凸起部，使得所述第二滑块40的凸起部能够嵌入在第一滑块20的凹槽上滑动；所述第一导轨组件611包括穿过第一滑块20通孔的第一滑轨100和将第一滑轨100两端固定的导柱支座200，结合图3所示，所述第二导轨组件612包括连接电机63的主动轮300，从动轮400，连接主动轮300和从动轮400的皮带500，以及穿过第二滑块40通孔的第二滑轨600，所述第二滑轨600的两端固定在导柱支座200上，所述第二滑块40上设有皮带500固定板，使得电机63驱动主动轮300转动时，所述皮带500能够带动第二滑块40在第二滑轨600上移动。

如图5所示，一端的所述导柱支座200上设有导柱磁铁210，结合图4所示，所述第一滑块20在开口端设有与导柱磁铁210磁吸的第一磁吸区201，所述第一滑块20的闭合端设有第二磁吸区202，所述第二滑块40的凸起部设有能够与第二磁吸区202磁吸的第三磁吸区401；所述第一滑块20的凹槽还设有第四磁吸203区。

如图6所示，所述出光孔为3×4状紧密排列。所述教具还包括设于出光层5一侧的用于存放画片或者游戏片的道具层7，所述道具层7与盒体1可拆卸连接。

因此，本实用新型的教具具体的使用方法为，心理老师预先将需要进行心理测试的道具准备好，可以是游戏卡或者能够进行心理测试的画片或者展示卡片等，可将其放置在道具层7中，可在电子显示层3预先设置好出题的顺序，在互动过程中，按照出题顺序先防止第一张卡片于互动展示层4上，所述出光层5可单独一束光或者多束光混合照射，同时卡合装置打开，使得光束照射在卡片上，形成不同的效果，受试者根据题目的提示做出判断，由于同一幅画或者同一个图像对不同都会呈现不同的效果，从而可以判断受试者的心理状态，实现游戏的互动。

以上实施方式仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照以上较佳实施方式对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或等同替换都不应脱离本实用新型技术方案的精神和范围。本领域技术人员还可在本实用新型精神内做其它变化等用在本实用新型的设计，只要其不偏离本实用新型的技术效果均可。这些依据本实用新型精神所做的变化，都应包含在本实用新型所要求保护的范围之内。

Claims (8)

1.一种便携式心理游戏教具，其特征在于，包括盒体(1)和一侧与盒体(1)转动连接的盒盖(2)，使得盒盖(2)相对盒体(1)转动实现教具的打开和闭合；所述盒体(1)内部设有用于心理游戏展示的空腔，所述空腔内由上至下依次设有电子显示层(3)、互动展示层(4)以及出光层(5)；

所述电子显示层(3)用于显示心理游戏的题目；

所述互动展示层(4)中部设有透光部(10)，底部设有开合装置(6)，能够实现透光部(10)的开合；

所述盒体(1)底部还设有用于实现电子显示层(3)、互动展示层(4)以及出光层(5)相互配合工作的控制端以及便于对教具实现整体控制的遥控端；

所述出光层(5)用于发射不同颜色和频率的灯光，通过将透光材质的画片或者游戏片置于互动展示层(4)的透光部(10)，再利用灯光颜色或者灯光频率的变化测试受试者对画片或游戏片的感受，所述电子显示层(3)显示对应的题目，实现心理互动。

2.根据权利要求1所述的一种便携式心理游戏教具，其特征在于，所述出光层(5)呈方形盒状，设有多个出光孔，底部设有控制电路板和灯光芯片，出光孔上设有不同的滤光片，实现不同颜色的灯光显示。

3.根据权利要求1所述的一种便携式心理游戏教具，其特征在于，所述开合装置(6)包括导轨装置(61)，可在导轨装置(61)上移动的遮光片组件(62)，以及驱动导轨装置(61)的电机(63)，所述遮光片组件(62)能够在导轨装置(61)上逐级展开或逐级收拢叠放，且所述遮光片组件(62)之间的连接处没有相互吸引的磁吸区。

4.根据权利要求3所述的一种便携式心理游戏教具，其特征在于，所述遮光片组件(62)包括第一遮光片组件(621)和第二遮光片组件(622)，所述导轨装置(61)包括第一导轨组件(611)和第二导轨组件(612)，所述第一遮光片组件 (621)的一端设于第一导轨组件(611)上，所述第二遮光片组件(622)的一端设于第二导轨组件(612)上，所述第二遮光片组件(622)能够在第二导轨组件(612)上移动，并通过第二遮光片组件(622)的移动带动第一遮光片组件(621)在第一导轨组件(611)上移动。

5.根据权利要求4所述的一种便携式心理游戏教具，其特征在于，所述第一遮光片组件(621)包括设有通孔的第一滑块(20)和连接第一滑块(20)的第一遮光片(30)，所述第二遮光片组件(622)包括设有通孔的第二滑块(40)和连接第二滑块(40)的第二遮光片(50)，所述第一滑块(20)上侧设有凹槽，所述第二滑块(40)下侧设有匹配所述凹槽的凸起部，使得所述第二滑块(40)的凸起部能够嵌入在第一滑块(20)的凹槽上滑动；所述第一导轨组件(611)包括穿过第一滑块(20)通孔的第一滑轨(100)和将第一滑轨(100)两端固定的导柱支座(200)，所述第二导轨组件(612)包括连接电机(63)的主动轮(300)，从动轮(400)，连接主动轮(300)和从动轮(400)的皮带(500)，以及穿过第二滑块(40)通孔的第二滑轨(600)，所述第二滑轨(600)的两端固定在导柱支座(200)上，所述第二滑块(40)上设有皮带(500)固定板，使得电机(63)驱动主动轮(300)转动时，所述皮带(500)能够带动第二滑块(40)在第二滑轨(600)上移动。

6.根据权利要求5所述的一种便携式心理游戏教具，其特征在于，所述一端的导柱支座(200)上设有导柱磁铁(210)，所述第一滑块(20)在开口端设有与导柱磁铁(210)磁吸的第一磁吸区(201)，所述第一滑块(20)的闭合端设有第二磁吸区(202)，所述第二滑块(40)的凸起部设有能够与第二磁吸区(202)磁吸的第三磁吸区(401);所述第一滑块(20)的凹槽还设有第四磁吸(203)区。

7.根据权利要求1所述的一种便携式心理游戏教具，其特征在于，所述出光孔为3X4状紧密排列。

8.根据权利要求1所述的一种便携式心理游戏教具，其特征在于，还包括设于出光层(5)一侧的用于存放画片或者游戏片的道具层(7)，所述道具层(7)与盒体(1)可拆卸连接。