CN209825715U - 一种中小学生使用课桌 - Google Patents

Abstract

一种中小学生使用课桌，包括桌台和用于支撑桌台的桌腿，所述的桌台近身一侧向内凹陷，并在该侧的边缘开设有第一容纳槽；所述桌台的四个顶角位置呈圆角设置；所述的桌台上设置有定时机构；所述的桌台上连接有翻转式书板。本实用新型中，在桌台边缘设置第一容纳槽和第二容纳槽，可以放置笔、橡皮、眼镜等体积较小物品，保证起不会丢失，便于拿取；桌台上的定时机构可以在设定时间到达后，通过扬声器提示学生休息时间到，在午休的时候，也可以起到闹钟的功能。

Description

一种中小学生使用课桌

技术领域

本实用新型是一种课桌，具体是一种中小学生使用课桌，属于文具领域。

背景技术

现有的中小学生课桌，往往都采用矩形的桌台，矩形桌台的桌角容易在磕碰中造成严重后果；其次，现在的中小学由于学业重，作业较多，很多学生在完成作业的过程中，没有时间概念，导致用眼时间和坐立时间过长，对身体健康发育不利。

因此，有待进一步改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是：提供一种一种中小学生使用课桌，结构简单合理，设计人性化，使用体验较好。

为实现上述技术目的，本实用新型采用的技术方案如下：一种中小学生使用课桌，包括桌台和用于支撑桌台的桌腿，所述的桌台近身一侧向内凹陷，并在该侧的边缘开设有第一容纳槽；所述桌台的四个顶角位置呈圆角设置；所述的桌台上设置有定时机构；所述的桌台上连接有翻转式书板。

优选的，所述的桌台的中间区域为平面设置，其边缘呈弧面设置；所述桌台的四周竖直向下设置有立壁；所述的容纳槽低于桌台的表面；所述的桌台侧部还开设有第二容纳槽。

优选的，所述的第一容纳槽和第二容纳槽开设于桌台边缘与立壁之间。

优选的，所述的定时机构包括计时面板和时间设定按键。

优选的，所述的计时面板为倒计时显示面板；所述的计时面板包括时、分、秒时间显示板块；所述的时间设定按键包括时间增加按键和时间减少键。

优选的，所述的时、分、秒时间显示板块分别对应有时间设定按键。

优选的，所述的定时机构与电池电源连接。

优选的，所述的定时机构还包括音响提示器，该音箱提示器位于计时面板一侧。

优选的，所述的书板铰接与桌台后侧边缘。

本实用新型中，在桌台边缘设置第一容纳槽和第二容纳槽，可以放置笔、橡皮、眼镜等体积较小物品，保证起不会丢失，便于拿取；桌台上的定时机构可以在设定时间到达后，通过扬声器提示学生休息时间到，在午休的时候，也可以起到闹钟的功能。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本实用新型的结构示意图。

图中，1为桌台，2为桌腿，3为书板，4为计时面板，5为时间设定按键，6为扬声器，1.1为第一容纳槽，1.2为第二容纳槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

参见图1，一种中小学生使用课桌，包括桌台1和用于支撑桌台1的桌腿2，所述的桌台1近身一侧向内凹陷，并在该侧的边缘开设有第一容纳槽1.1；所述桌台1的四个顶角位置呈圆角设置；所述的桌台1上设置有定时机构；所述的桌台上连接有翻转式书板3。

近身一侧向内凹陷的设置，可以帮助学生更可以更靠近桌台，便于调整姿势。

进一步的说，在本实施例中，所述桌台1的中间区域为平面设置，其边缘呈弧面设置；所述桌台1的四周为竖直向下设置的立壁；所述的桌台1侧部还开设有第二容纳槽1.2。

进一步的说，在本实施例中，所述的第一容纳槽1.1和第二容纳槽1.2开设于桌台1边缘与立壁之间；所述的第一容纳槽和第二容纳槽均低于桌台表面。

进一步的说，在本实施例中，所述的定时机构包括计时面板4和时间设定按键5。

进一步的说，在本实施例中，所述的计时面板4为倒计时显示面板；所述的计时面板包括时、分、秒时间显示板块；所述的时间设定按键5包括时间增加按键和时间减少键。

倒计时面板4和时间设定按键5均采用已知成熟技术，在实施当中，只需安装市面上的任意一款倒计时面板均可。在此不再赘述。

进一步的说，在本实施例中，所述的时、分、秒时间显示板块分别对应有时间设定按键。

进一步的说，在本实施例中，所述的定时机构与电池电源连接。

电池可以为蓄电池也可以为充电电池，其具体型号在此不再赘述。

进一步的说，在本实施例中，所述的定时机构还包括扬声器6，该扬声器位于计时面板4一侧。

扬声器6与其他电器件的连接为已知成熟技术，具体结构及其与倒计时显示面板的连接关系不再赘述。

进一步的说，在本实施例中，所述的书板3铰接与桌台后侧边缘。

上述实施例仅示例性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。

Claims (9)

1.一种中小学生使用课桌，包括桌台(1)和用于支撑桌台(1)的桌腿(2)，其特征在于：所述的桌台(1)近身一侧向内凹陷，并在该侧的边缘开设有第一容纳槽(1.1)；所述桌台(1)的四个顶角位置呈圆角设置；所述的桌台(1)上设置有定时机构；所述的桌台上连接有翻转式书板(3)。

2.根据权利要求1所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述桌台(1)的中间区域为平面设置，其边缘呈弧面设置；所述桌台(1)的四周为竖直向下设置的立壁；所述的桌台(1)侧部还开设有第二容纳槽(1.2)。

3.根据权利要求2所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述的第一容纳槽(1.1)和第二容纳槽(1.2)开设于桌台(1)边缘与立壁之间；所述的第一容纳槽和第二容纳槽均低于桌台表面。

4.根据权利要求1所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述的定时机构包括计时面板(4)和时间设定按键(5)。

5.根据权利要求4所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述的计时面板(4)为倒计时显示面板；所述的计时面板包括时、分、秒时间显示板块；所述的时间设定按键(5)包括时间增加按键和时间减少键。

6.根据权利要求5所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述的时、分、秒时间显示板块分别对应有时间设定按键。

7.根据权利要求6所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述的定时机构与电池电源连接。

8.根据权利要求1所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述的定时机构还包括扬声器(6)，该扬声器位于计时面板(4)一侧。

9.根据权利要求1所述的一种中小学生使用课桌，其特征在于：所述的书板(3)铰接与桌台后侧边缘。