CN209357261U - 一种儿童学前语言教育装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种儿童学前语言教育装置，该种儿童学习板主体儿童学习板主体的一侧安装有通过螺栓连接的开合卡扣，儿童学习板主体的内部安装有通过嵌套连接的显示屏和磁性笔槽和切换控制按钮和磁性画板，环形灯带能使儿童学习过程更为有趣，显示屏能根据小朋友的年龄及认知状况对题目进行方便的更换显示，磁性笔槽内的磁性笔可以在磁性画板上写画，使用过的磁性画板可以通过消除带进行更新以便再次使用，时间显示条可及时显示当前时间，声音提示喇叭能发出对儿童进行鼓励的声音提示，拼图槽可用于儿童的拼图游戏，图形文字选择区可以根据多次出现对儿童产生更深的记忆，存储抽屉可以放置部分儿童学习游戏的工具。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种语言教育装置，具体为一种儿童学前语言教育装置。
背景技术
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享，但是现在的儿童教育装置使用较为繁琐，携带起来也比较不便。
因此，需要设计一种儿童学前语言教育装置来解决此类问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种儿童学前语言教育装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童学前语言教育装置，包括儿童学习板主体、显示屏、环形灯带、磁性笔槽、切换控制按钮、开合卡扣、消除带、磁性画板、滑块、侧盖、拼图槽、存储抽屉、图形文字选择区、开合卡槽、图形文字显示块、电池盒、时间显示条、声音提示喇叭和抽屉槽，所述儿童学习板主体的一侧安装有通过螺栓连接的所述开合卡扣，所述儿童学习板主体的内部安装有通过嵌套连接的所述显示屏和所述磁性笔槽和所述切换控制按钮和所述磁性画板，且所述磁性笔槽和所述切换控制按钮位于所述显示屏与所述磁性画板之间，所述磁性画板的内部安装有通过所述滑块连接的所述消除带，且所述滑块与所述磁性画板之间通过滑轨连接，所述儿童学习板主体的背部安装有通过嵌套连接的所述时间显示条和所述声音提示喇叭，且所述时间显示条位于所述声音提示喇叭的上方，所述儿童学习板主体的一侧安装有通过合页连接的所述侧盖，所述侧盖的内部安装有所述拼图槽和所述图形文字选择区，且所述拼图槽位于所述图形文字选择区的上方，所述图形文字选择区的内部安装有多个所述图形文字显示块，所述侧盖的侧面安装有通过螺栓连接的所述开合卡槽和所述抽屉槽，且所述抽屉槽的内部设有通过滑轨连接的所述存储抽屉，且所述侧盖的背面安装有所述电池盒，所述儿童学习板主体和所述侧盖的内壁上均设有所述环形灯带。
进一步的，所述侧盖与所述儿童学习板主体之间通过合页连接。
进一步的，所述电池盒电性连接于所述显示屏、所述环形灯带、所述切换控制按钮、所述时间显示条和所述声音提示喇叭。
进一步的，所述滑块与所述磁性画板之间通过滑轨连接。
进一步的，所述开合卡扣与所述儿童学习板主体之间通过螺栓连接。
进一步的，所述显示屏与所述儿童学习板主体之间通过嵌套连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种儿童学习板主体上的环形灯带能使儿童学习过程更为有趣，螺栓连接便于开合卡扣与儿童学习板主体之间的开合使携带更为方便，显示屏嵌在儿童学习板主体内部能根据小朋友的年龄及认知状况对题目进行方便的更换显示，磁性笔槽内的磁性笔可以在磁性画板上写画，使用过的磁性画板可以通过消除带进行更新以便再次使用，滑块可以在磁性画板上滑动从而使内部的磁粉与面板分离，时间显示条可及时显示当前时间，声音提示喇叭能发出对儿童进行鼓励的声音提示，拼图槽可用于儿童的拼图游戏，图形文字选择区可以根据多次出现对儿童产生更深的记忆，存储抽屉可以放置部分儿童学习游戏的工具。
附图说明
图1是本实用新型的整体结构示意图；
图2是本实用新型的儿童学习板主体外部整体结构示意图；
图3是本实用新型的儿童学习板侧面结构示意图；
附图标记中：1、儿童学习板主体；2、显示屏；3、环形灯带；4、磁性笔槽；5、切换控制按钮；6、开合卡扣；7、消除带；8、磁性画板；9、滑块；10、侧盖；11、拼图槽；12、存储抽屉；13、图形文字选择区；14、开合卡槽；15、图形文字显示块；16、电池盒；17、时间显示条；18、声音提示喇叭；19、抽屉槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童学前语言教育装置，包括儿童学习板主体1、显示屏2、环形灯带3、磁性笔槽4、切换控制按钮5、开合卡扣6、消除带7、磁性画板8、滑块9、侧盖10、拼图槽11、存储抽屉12、图形文字选择区13、开合卡槽14、图形文字显示块15、电池盒16、时间显示条17、声音提示喇叭18和抽屉槽19，儿童学习板主体1的一侧安装有通过螺栓连接的开合卡扣6，儿童学习板主体1的内部安装有通过嵌套连接的显示屏2和磁性笔槽4和切换控制按钮5和磁性画板8，且磁性笔槽4和切换控制按钮5位于显示屏2与磁性画板8之间，磁性画板8的内部安装有通过滑块9连接的消除带7，且滑块9与磁性画板8之间通过滑轨连接，儿童学习板主体1的背部安装有通过嵌套连接的时间显示条17和声音提示喇叭18，且时间显示条17位于声音提示喇叭18的上方，儿童学习板主体1的一侧安装有通过合页连接的侧盖10，侧盖10的内部安装有拼图槽11和图形文字选择区13，且拼图槽11位于图形文字选择区13的上方，图形文字选择区13的内部安装有多个图形文字显示块15，侧盖10的侧面安装有通过螺栓连接的开合卡槽14和抽屉槽19，且抽屉槽19的内部设有通过滑轨连接的存储抽屉12，且侧盖10的背面安装有电池盒16，儿童学习板主体1和侧盖10的内壁上均设有环形灯带3。
进一步的，侧盖10与儿童学习板主体1之间通过合页连接，合页连接便于侧盖10与儿童学习板主体1之间的开合。
进一步的，电池盒16电性连接于显示屏2、环形灯带3、切换控制按钮5、时间显示条17和声音提示喇叭18，电性连接便于小朋友对学习板的控制。
进一步的，滑块9与磁性画板8之间通过滑轨连接，滑块9可以在磁性画板8上滑动从而使内部的磁粉与面板分离。
进一步的，开合卡扣6与儿童学习板主体1之间通过螺栓连接，螺栓连接便于开合卡扣6与儿童学习板主体1之间的开合使携带更为方便。
进一步的，显示屏2与儿童学习板主体1之间通过嵌套连接，显示屏2嵌在儿童学习板主体1内部能根据小朋友的年龄及认知状况对题目进行方便的更换显示。
工作原理：工作时，该种儿童学习板主体1上的环形灯带3能使儿童学习过程更为有趣，螺栓连接便于开合卡扣6与儿童学习板主体1之间的开合使携带更为方便，显示屏2嵌在儿童学习板主体1内部能根据小朋友的年龄及认知状况对题目进行方便的更换显示，磁性笔槽4内的磁性笔可以在磁性画板8上写画，使用过的磁性画板8可以通过消除带7进行更新以便再次使用，滑块9可以在磁性画板8上滑动从而使内部的磁粉与面板分离，时间显示条17可及时显示当前时间，声音提示喇叭18能发出对儿童进行鼓励的声音提示，拼图槽11可用于儿童的拼图游戏，图形文字选择区13可以根据多次出现对儿童产生更深的记忆，存储抽屉12可以放置部分儿童学习游戏的工具。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种儿童学前语言教育装置，包括儿童学习板主体(1)、显示屏(2)、环形灯带(3)、磁性笔槽(4)、切换控制按钮(5)、开合卡扣(6)、消除带(7)、磁性画板(8)、滑块(9)、侧盖(10)、拼图槽(11)、存储抽屉(12)、图形文字选择区(13)、开合卡槽(14)、图形文字显示块(15)、电池盒(16)、时间显示条(17)、声音提示喇叭(18)和抽屉槽(19)，其特征在于：所述儿童学习板主体(1)的一侧安装有通过螺栓连接的所述开合卡扣(6)，所述儿童学习板主体(1)的内部安装有通过嵌套连接的所述显示屏(2)和所述磁性笔槽(4)和所述切换控制按钮(5)和所述磁性画板(8)，且所述磁性笔槽(4)和所述切换控制按钮(5)位于所述显示屏(2)与所述磁性画板(8)之间，所述磁性画板(8)的内部安装有通过所述滑块(9)连接的所述消除带(7)，且所述滑块(9)与所述磁性画板(8)之间通过滑轨连接，所述儿童学习板主体(1)的背部安装有通过嵌套连接的所述时间显示条(17)和所述声音提示喇叭(18)，且所述时间显示条(17)位于所述声音提示喇叭(18)的上方，所述儿童学习板主体(1)的一侧安装有通过合页连接的所述侧盖(10)，所述侧盖(10)的内部安装有所述拼图槽(11)和所述图形文字选择区(13)，且所述拼图槽(11)位于所述图形文字选择区(13)的上方，所述图形文字选择区(13)的内部安装有多个所述图形文字显示块(15)，所述侧盖(10)的侧面安装有通过螺栓连接的所述开合卡槽(14)和所述抽屉槽(19)，且所述抽屉槽(19)的内部设有通过滑轨连接的所述存储抽屉(12)，且所述侧盖(10)的背面安装有所述电池盒(16)，所述儿童学习板主体(1)和所述侧盖(10)的内壁上均设有所述环形灯带(3)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述侧盖(10)与所述儿童学习板主体(1)之间通过合页连接。
3.根据权利要求1所述的一种儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述电池盒(16)电性连接于所述显示屏(2)、所述环形灯带(3)、所述切换控制按钮(5)、所述时间显示条(17)和所述声音提示喇叭(18)。
4.根据权利要求1所述的一种儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述滑块(9)与所述磁性画板(8)之间通过滑轨连接。
5.根据权利要求1所述的一种儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述开合卡扣(6)与所述儿童学习板主体(1)之间通过螺栓连接。
6.根据权利要求1所述的一种儿童学前语言教育装置，其特征在于：所述显示屏(2)与所述儿童学习板主体(1)之间通过嵌套连接。
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2018
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