CN209785309U - 一种钢琴练习用指力练习器 - Google Patents

Abstract

一种钢琴练习用指力练习器，包括机壳基板，所述机壳基板上设置有键位区，所述键位区的长度为185~190mm、宽度为92~96mm，其上设置有阵列排布的按键以模拟一个八度范围的钢琴键盘操作范围，所述键位区上平行且等间隙设置有四排按键，四排按键中自下而上的第一排、第二排、第三排上均包括八个独立设置的按键，且相邻的按键之间等间隙设置；而自下而上的第四排上则设置有七个按键，且该排按键在纵向设置于第三排的相邻两个按键位置之间。本实用新型能有效对钢琴的练习区域和按键状态进行模拟，用以方便教学者和练习者进行系统性练习。

Description

一种钢琴练习用指力练习器

技术领域

本实用新型涉及钢琴辅助教学器件领域，具体涉及一种可调整练习指位的钢琴练习用指力练习器。

背景技术

随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始选择钢琴作为练习对象投身于艺术的学习当中，而在钢琴的演奏过程中，手型、手位、手指的力度、速度、跨度、灵敏度、控制力等等决定演奏者的实际弹奏能力，只有正确规范的手型和良好的手指机能才能演奏出符合要求的声音，因而在钢琴教学和钢琴练习过程中，除了需要长期练习曲目，还需要进行增强手型和增加手指力度的联系，大部分学琴者在实体钢琴上做此训练，往往难以达到理想的效果，还特别容易让学琴者养成不良习惯，影响日后深层次的学习和音乐情感的表达。

针对上述情况，市面上出现了很多指力练习器，这种指力练习器大部分结构简单，只包括并排设置的四个指力按钮，主要针对手指抓力握力，更适合吉他、古筝、攀岩等持续发力的训练项目，只能单纯练习指力，而非钢琴专业手型手指解决方案。而在申请号为201120579631.5的专利中也公开了一种钢琴手指练习器，这种钢琴手指练习器包括基板，基板上有插槽，再将单个活动按压键插入插槽进行某种钢琴手位练习的练习器，这种练习器能通过在基板上改变插件的位置来模拟键位，获得手型练习的效果，但由于安插按键器必须对准说明书的手位图，按格子顺序排列插装后才能正确使用手位。加之基座为蜂窝状排列，并不一定符合钢琴实际键盘把位的尺寸与逻辑，无法提供正确键位和操作按键是否按到位与否的提示，同时操作单调，过程繁琐，零件散乱，易丢易坏。因此，有必要提供一种新的钢琴手指训练器解决以上技术问题。

发明内容

本实用新型所解决的技术问题在于提供一种钢琴练习用指力练习器，这种钢琴练习用指力练习器，并且携带方便、操作简单，可用以解决上述技术背景中的缺陷。

本实用新型所解决的技术问题采用以下技术方案来实现：

一种钢琴练习用指力练习器，包括机壳基板，所述机壳基板上设置有键位区，所述键位区的长度为185~190mm、宽度为92~96mm，其上设置有阵列排布的按键以模拟一个八度范围的钢琴键盘操作范围，所述键位区上平行且等间隙设置有四排按键，四排按键中自下而上的第一排、第二排、第三排上均包括八个独立设置的按键，且相邻的按键之间等间隙设置；而自下而上的第四排上则设置有七个按键，且该排按键在纵向设置于第三排的相邻两个按键位置之间。

在本实用新型中，所述按键在键位区与机壳基板固定设置。

在本实用新型中，所述按键在键位区通过磁单元与机壳基板吸附连接。

在本实用新型中，所述按键的直径为21mm，这种按键尺寸与钢琴按键的宽度尺寸相仿，并能获得接近于钢琴按键的指感。

在本实用新型中，所述按键包括两段行程，所述指力按键上的第一段行程为6~15mm，而第二段行程大于2mm，所述指力按键上的第一段行程的触发力度为1~5N，而第二段行程的触发力度大于5N，这种两段式指力按键能最大程度复原钢琴按键的最佳指力释放过程。

在本实用新型中，所述按键的键帽部分设置有一个圆形的软性材料衬垫以获得较佳的按压手感和指腹反馈感。

有益效果：本实用新型一种钢琴练习用指力练习器键位区键位，排列符合真实钢琴键盘的黑白键逻辑，自下而上的第一排、第二排、第三排相当于白键，第四排相当于两个白键之间的黑键，在这个排布上，可以准确的显示出混杂着黑白键的任何经典手位，同时，通过对按键进行设计，在收缩与扩展等多个手位下按键练习，与按键中的弹簧产生的阻力进行对抗，所刺激到的手指肌肉群各不相同，通过轻触键、强触键、触键后保持等多种按压方式练习，为钢琴演奏中手指所需要的支撑、速度、力度、跨度、准确度、稳定性、控制力都有着明显的训练效果。

附图说明

图1为本实用新型的较佳实施例的示意图。

其中：1、机壳基板；2、模拟黑键；3、模拟白键；4、键位区。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。

参见图1的一种钢琴练习用指力练习器的较佳实施例，在本实施例中，该钢琴练习用指力练习器的主体结构为一机壳基板1，其机壳基板1上设置有键位区4，该键位区的尺寸为185×93mm，其上设置有四排按键，这些按键在键位区4与机壳基板1固定设置，四排按键的行间距一致，且单键的直径为21mm用以模拟钢琴按键的宽度尺寸，键位区4上二栋四排按键与机壳基板1固连，并与机壳基板1共同模拟一个八度范围的钢琴键盘。

键位区4上自下而上设置的第一排、第二排、第三排按键为模拟白键3，而最上面一排的按键为模拟黑键2，同排的模拟白键3以及同排的模拟黑键2上相邻键键间距一致，且模拟黑键2设置于第三排的相邻两个模拟白键3位置之间。而为了获得指力练习效果，模拟黑键2与模拟白键3的键体部分均包括两段行程，第一段行程为10mm，而第二段行程为2mm，且第一段行程的触发力度为1~3N，而第二段行程的触发力度为5N。

另外，在本实施例中，不论是模拟黑键2还是模拟白键3，在其按键的键帽部分设置有一个圆形的软性材料衬垫以获得较佳的按压手感和指腹反馈感。

本实施例的钢琴练习用指力练习器，能脱离钢琴本体训练，但仍然严格遵从钢琴键盘排列逻辑，形成正确的手指肌肉以及键盘尺寸记忆。在提升手指机能的同时，还能获得正确的真实手感，而这对钢琴这种精细操作要求极高的乐器是十分必要的。

尤其要注意的是，由于模拟黑键2、模拟白键3与机壳基板1不可拔插的一体化设计，使得练习者在按压某个按键时，四周都是其他按键，练习者必然会使手指保持直立支撑状态，才能没有阻碍，按压到底，如手指平躺或折指按压，则会被其他按键阻碍牵绊，而这种直立的手指的弹奏状态，正是钢琴教学中最重要的演奏姿势，所以，该结构的实施例能有效对钢琴练习者的手指进行状态练习。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (5)

1.一种钢琴练习用指力练习器，其特征在于，包括机壳基板，所述机壳基板上设置有键位区，所述键位区的长度为185～190mm、宽度为92～96mm，其上设置有阵列排布的按键以模拟一个八度范围的钢琴键盘操作范围，所述键位区上平行且等间隙设置有四排按键，四排按键中自下而上的第一排、第二排、第三排上均包括八个独立设置的按键，且相邻的按键之间等间隙设置；而自下而上的第四排上则设置有七个按键，且该排按键在纵向设置于第三排的相邻两个按键位置之间；所述按键包括两段行程，按键上的第一段行程为6～15mm，触发力度为1～5N，而第二段行程为2～3mm，触发力度大于5N。

2.根据权利要求1所述的钢琴练习用指力练习器，其特征在于，所述按键在键位区与机壳基板固定设置。

3.根据权利要求1所述的钢琴练习用指力练习器，其特征在于，所述按键在键位区通过磁单元与机壳基板吸附连接。

4.根据权利要求1所述的钢琴练习用指力练习器，其特征在于，所述按键的直径为21mm。

5.根据权利要求1所述的钢琴练习用指力练习器，其特征在于，所述按键的键帽部分设置有一个圆形的软性材料衬垫。