CN209769539U - 一种高中学生用课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中学生用课桌，包括桌子，所述桌子上开设有书本放置槽，所述书本放置槽的底部安装有收音机，且书本放置槽的底部开设有书架滑槽，所述书架滑槽内安装有滑动块，所述滑动块上通过铰链安装有书架，所述书架远离铰链的一侧安装有挡块，所述书本放置槽的前方安装有挡板，所述桌子上开设有与挡板对应的滑槽，通过底板设有的固定块可进行调节底板的位置，进而可以根据实际的放置量，来进行自由的调节其高度，来保证桌子有足够的空间放置学习资料，其桌面上设有的书本放置槽，可使学生通过设置的书架，将书本立着放置，由于书本放置槽低于桌子表面，可保证在放置书本时，不会影响学生的视线，更加的实用。

Description

一种高中学生用课桌

技术领域

本实用新型属于学生课桌技术领域，具体涉及一种高中学生用课桌。

背景技术

随着社会的发展，人类的不断进步，各种先进的设备不断的被研发出来，人们的生活质量得到了很大的提高，其中高考作为人生中最为重视的一次考试，深受人们的重视，随之人们对于学生课桌也就越来越关注。

当前的高中生在面临高考时，常常需要做大量的题目来应对高考，其大量的资料则会被堆积在小小的课桌上，学生往往会由于资料过多桌洞无法完全放下，只能放置在桌子表面，其桌子表面在放置了大量资料时，会影响学生在进行听课时的视线，很是不便，有待于我们解决。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中学生用课桌，以解决上述背景技术中提出的当学习资料过多时，桌子桌洞小无法放下过多的资料，而桌洞放不下的资料堆积在桌子表面过多时，会影响学生听课时的视线问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中学生用课桌，包括桌子，所述桌子上开设有书本放置槽，所述书本放置槽的底部安装有收音机，且书本放置槽的底部开设有书架滑槽，所述书架滑槽内安装有滑动块，所述滑动块上通过铰链安装有书架，所述书架远离铰链的一侧安装有挡块，所述书本放置槽的前方安装有挡板，所述桌子上开设有与挡板对应的滑槽，所述桌子的侧壁上安装有升降组，所述升降组内部嵌入安装有升降挡板，所述升降挡板上安装有紧固螺钉，所述升降组上开设有与紧固螺钉对应的滑槽二，所述书本放置槽的下方设有底板，所述底板的左右两侧均安装有固定块，所述桌子的侧壁上开设有固定块对应的滑道，所述固定块通过螺钉固定安装在滑道内，所述底板的下方安装有支撑支架，所述支撑支架内开设有固定槽，所述固定槽上开设有与定位孔一，且固定槽内安装有支撑架，所属苏支撑架上开设有与定位孔一对应的定位孔二，所述支撑架与固定槽通过定位孔一和定位孔二使用螺栓固定连接。

优选的，所述挡板上设有滑块，所述桌子上设有与滑块对应的滑动槽。

优选的，所述滑道的内部开设有定位孔三。

优选的，所述定位孔一和定位孔二均设有至少三个。

优选的，所述支撑架的底部通过螺钉固定安装有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高中生用课桌通过底板设有的固定块可进行调节底板的位置，进而可以根据实际的放置量来进行自由的调节其高度，来保证桌子有足够的空间放置学习资料，其桌面上设有的书本放置槽，可方便学生将常用的书本资料，通过设置在书本放置槽内的书架立放在桌面上，由于书本放置槽低于桌子表面，可保证在桌子具有足够的放置空间的同时，还不影响学生的视线，更加的实用，在无需使用书本放置槽时，可通过设有的滑块一将挡板滑出，方便学生进行使用大空间的桌面，在进行考试时，可将设有的升降挡板升起，用紧固螺钉进行固定，可防止学生之间进行抄袭，可使老师和实时的掌握学生的真实成绩，进而可以得出学生的知识薄弱点，方便老师进行对学生辅导，更加的实用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的左视截面图；

图3为本实用新型的俯视截面图；

图4为本实用新型实体效果展示图；

图5为图1中A处的局部放大图。

图中：1-桌子、2-书本放置槽、3-收音机、4-书架滑槽、5-滑动块、6-书架、7-挡块、8-挡板、9-滑槽、10-升降组、11-紧固螺钉、12-底板、13-固定块、14-滑道、15-支撑支架、16-固定槽、17-定位孔一、18-支撑架、19-定位孔二、20滑块-、21-滑动槽、22-升降挡板、23-滑槽二。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种高中学生用课桌，包括桌子1，桌子1上开设有书本放置槽2，书本放置槽2的底部安装有收音机3，且书本放置槽2的底部开设有书架滑槽4，书架滑槽4内安装有滑动块5，滑动块5上通过铰链安装有书架6，书架6远离铰链的一侧安装有挡块7，书本放置槽2的前方安装有挡板8，桌子1上开设有与挡板8对应的滑槽9，桌子1的侧壁上安装有升降组10，升降组10内部嵌入安装有升降挡板22，升降挡板22上安装有紧固螺钉11，升降组10上开设有与紧固螺钉11对应的滑槽二23，书本放置槽2的下方设有底板12，底板12的左右两侧均安装有固定块13，桌子1的侧壁上开设有与固定块13对应的滑道14，固定块13通过螺钉固定安装在滑道14内，底板12的下方安装有支撑支架15，支撑支架15内开设有固定槽16，固定槽16上开设有定位孔一17，且固定槽16内安装有支撑架18，支撑架18上开设有与定位孔一17对应的定位孔二19，支撑架18与固定槽16通过定位孔一17和定位孔二19使用螺栓固定连接。

本实施例中，优选的，挡板8上设有滑块20，桌子1上设有与滑块20对应的滑动槽21，在学生需要实用更大空间的桌面时，通过设有的滑块20将挡板8滑出，将书本放置槽盖住，更加的实用。

本实施例中，为了方便学生自由的调节底板12的位置，优选的，滑道14的内部开设有定位孔三，在进行调节底板12的位置时，可通过定位孔使用螺钉进行固定，可有效的防止在固定底板12时，底板12装偏，实用性更强。

本实施例中，为了使学生可根据自己的身高进行调节桌子1的高度，定位孔一17和定位孔二19均设有至少三个，相邻两定位孔一17之间的间距与相邻两定位孔二19之间的间距相等，且在其间距之间设有距离标识，在进行调节其高度时，其设有的距离标识，可使学生一目了然的了解自己所需调节的高度，调节更加的方便。

本实施例中，优选的，支撑架18的底部通过螺钉固定安装有橡胶垫，通过设有的橡胶垫，可防止桌子1在光滑的地面上发生滑动，且在长时间的使用时，可通过螺丝刀将旧的橡胶垫快速的拆卸更换，使用更加的方便。

另外，优选的，收音机3又名无线电，是用电能将电波信号转换并能收听广播电台发射音频信号的一种机器，收音机3采用蓄电池供电，且收音机3上设有耳机插孔，学校统一播报进行听力测试时，可通过耳机插孔插入耳机，可方便学生进行听力测试，在没电时，可通过更换蓄电池来保证学生的正常使用，使用更加的方便，其升降挡板22在考试时，可通过设有滑槽二23将升降挡板22升起，并通过设有的紧固螺钉11对其进行固定，其升降挡板22在升起时，可高于桌面至少25cm，可有效的防止相邻的两学生之间扭头抄袭，更加的实用。

工作原理：首先使用者需要根据图纸将该高中生用课桌安装完成，之后即可留待使用，在进行安装时，首先将支撑架18安装在支撑支架15上，通过设有的固定槽16将支撑架18嵌入在支撑支架15上，通过螺栓进行紧固，可在有需要时，重新的调整桌子1的高度，之后即可进行安装底板12，安装底板12时，将设有的固定,13嵌入在滑道上14，之后调整其置至合适的位置，使用螺钉进行固定，保证可和支撑架18一样可进行自由的调节，其在桌子1上放置书本时，通过设有的滑块20将挡板8收回桌子1内部，之后将书架6翻折使其立起，方便放置书本，其远离铰链的一侧设有的挡块7，可对书架6起到限位作用，保证书架在进行放置书本时，书架6不会往外侧倒，通过其设有的书架滑槽4，可根据放置书本的多少进行调节书架6的位置，调节更加的方便，在考试时，可将升降挡板22升起，通过设有的紧固螺钉11进行固定，进而对升降挡板22进行固定，其升降挡板22在升起时，高于桌面至少25cm，因此可有效的防止相邻两学生之间，互相扭头观看抄袭，更加的实用。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种高中学生用课桌，包括桌子（1），其特征在于：所述桌子（1）上开设有书本放置槽（2），所述书本放置槽（2）的底部安装有收音机（3），且书本放置槽（2）的底部开设有书架滑槽（4），所述书架滑槽（4）内安装有滑动块（5），所述滑动块（5）上通过铰链安装有书架（6），所述书架（6）远离铰链的一侧安装有挡块（7），所述书本放置槽（2）的前方安装有挡板（8），所述桌子（1）上开设有与挡板（8）对应的滑槽（9），所述桌子（1）的侧壁上安装有升降组（10），所述升降组（10）内部嵌入安装有升降挡板（22），所述升降挡板（22）上安装有紧固螺钉（11），所述升降组（10）上开设有与紧固螺钉（11）对应的滑槽二（23），所述书本放置槽（2）的下方设有底板（12），所述底板（12）的左右两侧均安装有固定块（13），所述桌子（1）的侧壁上开设有与固定块（13）对应的滑道（14），所述固定块（13）通过螺钉固定安装在滑道（14）内，所述底板（12）的下方安装有支撑支架（15），所述支撑支架（15）内开设有固定槽（16），所述固定槽（16）上开设有定位孔一（17），且固定槽（16）内安装有支撑架（18），所述支撑架（18）上开设有与定位孔一（17）对应的定位孔二（19），所述支撑架（18）与固定槽（16）通过定位孔一（17）和定位孔二（19）使用螺栓固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种高中学生用课桌，其特征在于：所述挡板（8）上设有滑块（20），所述桌子（1）上设有与滑块（20）对应的滑动槽（21）。

3.根据权利要求1所述的一种高中学生用课桌，其特征在于：所述滑道（14）的内部开设有定位孔三。

4.根据权利要求1所述的一种高中学生用课桌，其特征在于：所述定位孔一（17）和定位孔二（19）均设有至少三个。

5.根据权利要求1所述的一种高中学生用课桌，其特征在于：所述支撑架（18）的底部通过螺钉固定安装有橡胶垫。