CN209769491U - 一种思想政治教育用讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思想政治教育用讲台，包括壳体，所述壳体内设置有收纳柜，所述收纳柜上安装有柜门，所述收纳柜的一侧安装有可拆门，所述可拆门上设置有散热条，所述收纳柜的上端设置有操作台，所述操作台上放置有放置台，所述放置台上端的后端安装有伸缩杆，所述伸缩杆的下端安装有扫描摄像头，所述放置台的一侧设置有第二隔板，所述第二隔板的一侧设置有课堂用具摆放区，所述放置台的另一侧设置有第一隔板，所述第一隔板一侧的后端安装有显示屏，所述显示屏的前端安装有键盘和控制盒，且键盘安装在控制盒的一侧。本实用新型解决了没有扫描的仪器，在进行政治知识的课外补充时无法详细的讲解，拖慢课堂进度的问题。

Description

一种思想政治教育用讲台

技术领域

本实用新型涉及教育辅助器械领域，具体为一种思想政治教育用讲台。

背景技术

多功能讲台，又称多媒体讲台，是一种将讲台与电脑合为一体的产品。作为讲台，多功能讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要。除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器一体化整体设计，外观整洁美观，脱离了各种连接线的束缚，具有安全性和稳固性，教师在应用过程中操作简便、安全。所有设备的操作均在操作台上完成，如迷你电脑主机开机按键，触控显示器，外接音视频设备，网络联接等，使用起来轻松，简单。

以往的多功能讲台为开放式结构，容易积累灰尘，且思想政治教育课经常需要补充额外的书面知识，现有的讲台无法进行扫描操作，老师只能提前做教案或者课堂上进行板书式讲解，浪费时间，拖慢课堂进度，许多老师只能放弃部分课外知识的讲解；因此市场急需研制一种思想政治教育用讲台来帮助人们解决现有的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思想政治教育用讲台，以解决上述背景技术中提出的没有扫描的仪器，在进行政治知识的课外补充时无法详细的讲解，拖慢课堂进度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治教育用讲台，包括壳体，所述壳体内设置有收纳柜，所述收纳柜上安装有柜门，所述收纳柜的一侧安装有可拆门，所述可拆门上设置有散热条，所述收纳柜的上端设置有操作台，所述操作台上放置有放置台，所述放置台上端的后端安装有伸缩杆，所述伸缩杆的下端安装有扫描摄像头，所述放置台的一侧设置有第二隔板，所述第二隔板的一侧设置有课堂用具摆放区，所述放置台的另一侧设置有第一隔板，所述第一隔板一侧的后端安装有显示屏，所述显示屏的前端安装有键盘和控制盒，且键盘安装在控制盒的一侧，所述操作台的上端安装有第一推拉盖板和第二推拉盖板，且第一推拉盖板安装在第二推拉盖板的一侧，所述第一推拉盖板和第二推拉盖板之间安装有第一导轨和第二导轨，且第一导轨安装在第二导轨上端的后端，所述控制盒内设置有按键区，所述按键区的一侧设置有第一磁条，所述按键区的另一侧安装有盖板，所述盖板上设置有第二磁条。

优选的，所述第一导轨通过固定螺丝与壳体连接，所述第二导轨通过固定螺丝与壳体连接，所述第一推拉盖板和第二推拉盖板的长度之和等于壳体的最大长度，所述第一推拉盖板的长度设置为六十五厘米，所述第二推拉盖板的长度设置为五十五厘米。

优选的，所述显示屏嵌入操作台的内部，所述操作台上端面的前端设置有凹槽，且凹槽的尺寸大于键盘的尺寸，所述第一隔板的高度设置为二十厘米，且第一隔板与壳体设置为一体结构，所述放置台与壳体通过固定螺丝连接。

优选的，所述可拆门与壳体的连接处设置有缓冲垫，所述可拆门前端的一侧安装有锁，所述散热条贯穿可拆门，所述收纳柜与柜门通过合页连接。

优选的，所述控制盒嵌入壳体的内部，所述放置台的上端面设置有定位线，所述第二隔板与壳体设置为一体结构，所述第二隔板的高度设置为八厘米。

优选的，所述盖板的宽度设置为十一厘米，所述控制盒的宽度设置为十厘米，所述盖板与控制盒的长度均设置为十七厘米，所述第一磁条的尺寸与第二磁条的尺寸相同，所述按键区设置有八个按键。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该实用新型通过第一推拉盖板和第二推拉盖板的设置，在讲台无老师使用时，通过第一导轨和第二导轨合上，避免未使用时灰尘的积累，在进行下次使用时，显示屏和键盘上全是灰尘，需要进行清洗后才能使用，且灰尘容易侵入用电设备的内部导致部分用电设备的损坏。

2、该实用新型通过扫描摄像头的设置，在思想政治课堂进行额外补充时将教案对准放置台上的定位线进行扫面操作，将教案内容进行投影，方便教师进行课外知识的补充，且能够通过扫描摄像头可以展示优秀作业和讲解错误习题，更加方便。

3、该实用新型通过控制盒的设置，将开关按键进行统一放置，方便日常大的操作，且在操作键盘时将盖板关上，防止误碰，符合人的日常使用习惯。

4、该实用新型通过可拆门的设置，在进行主机和线路的检查时更加方便，通过收纳柜的设置，能够摆放日常使用的教具以及清洁物品，做到讲台功能的最大利用。

附图说明

图1为本实用新型的一种思想政治教育用讲台的主视图；

图2为本实用新型的一种思想政治教育用讲台的俯视图；

图3为本实用新型的控制盒的立体结构图。

图中：1、第一导轨；2、显示屏；3、操作台；4、键盘；5、第二导轨；6、第一推拉盖板；7、扫描摄像头；8、第一隔板；9、放置台；10、第二推拉盖板； 11、可拆门；12、散热条；13、收纳柜；14、柜门；15、壳体；16、控制盒； 17、伸缩杆；18、第二隔板；19、课堂用具摆放区；20、按键区；21、第一磁条；22、盖板；23、第二磁条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种思想政治教育用讲台，包括壳体15，壳体15内设置有收纳柜13，根据分隔分别存放教案、教具和教学辅助工具，例如粉笔、马克笔、板擦、抹布等，收纳柜13上安装有柜门14，收纳柜13的一侧安装有可拆门11，方便检修时打开，可拆门11上设置有散热条12，主机以及连接的线路需要散热，收纳柜13的上端设置有操作台3，操作台3上放置有放置台9，放置台9上端的后端安装有伸缩杆17，进行扫描操作能扫描到全部内容，伸缩杆17的下端安装有扫描摄像头7，放置台9的一侧设置有第二隔板18，第二隔板18的一侧设置有课堂用具摆放区19，日常使用的用具摆放在内，放置台9的另一侧设置有第一隔板8，第一隔板8一侧的后端安装有显示屏2，显示屏2的前端安装有键盘4和控制盒16，且键盘4安装在控制盒16的一侧，操作台3的上端安装有第一推拉盖板6和第二推拉盖板10，第一推拉盖板6和第二推拉盖板10能够避免灰尘堆积，且第一推拉盖板6安装在第二推拉盖板10的一侧，第一推拉盖板6和第二推拉盖板10之间安装有第一导轨1和第二导轨5，设置两个导轨，使第一推拉盖板6和第二推拉盖板10的推拉更加顺畅，且第一导轨1安装在第二导轨5上端的后端，控制盒16内设置有按键区20，按键区20的一侧设置有第一磁条21，按键区20的另一侧安装有盖板22，盖板22上设置有第二磁条23。

进一步，第一导轨1通过固定螺丝与壳体15连接，第二导轨5通过固定螺丝与壳体15连接，第一推拉盖板6和第二推拉盖板10的长度之和等于壳体15 的最大长度，第一推拉盖板6的长度设置为六十五厘米，第二推拉盖板10的长度设置为五十五厘米。

进一步，显示屏2嵌入操作台3的内部，操作台3上端面的前端设置有凹槽，且凹槽的尺寸大于键盘4的尺寸，凹槽的高度略高于键盘4的高度，第一隔板8的高度设置为二十厘米，且第一隔板8与壳体15设置为一体结构，放置台9与壳体15通过固定螺丝连接。

进一步，可拆门11与壳体15的连接处设置有缓冲垫，避免关闭和开启导致的可拆门11与壳体15刷漆层的磨损，可拆门11前端的一侧安装有锁，采用电子控制，散热条12贯穿可拆门11，收纳柜13与柜门14通过合页连接。

进一步，控制盒16嵌入壳体15的内部，控制盒16的上表面与放置台9的上表面处于同一水平面，放置台9的上端面设置有定位线，第二隔板18与壳体 15设置为一体结构，第二隔板18的高度设置为八厘米，方便粉笔、黑板擦等的拿取。

进一步，盖板22的宽度设置为十一厘米，控制盒16的宽度设置为十厘米，盖板22宽于控制盒16的部分作为方便打开的把手，盖板22与控制盒16的长度均设置为十七厘米，第一磁条21的尺寸与第二磁条23的尺寸相同，进行关闭，避免使用键盘4时误碰，按键区20设置有八个按键，分别为电脑开关按键、电脑待机按键、扫描摄像头7开关按键、扫描摄像头7待机按键、投影仪开关按键、投影仪待机按键、可拆门11开启按键和紧急断电按键。

工作原理：使用时，教师将第一推拉盖板6和第二推拉盖板10沿着第一导轨1和第二导轨5向两边拉开，其中教师所带的辅助教具和教案可以放在收纳柜13中，将当时需要的教案放置在放置台9上，拉开盖板22，通过控制盒16 内的开关打开电脑，通过电脑进行演示文稿的演示，在思想政治教育课中，有很多的实时热点、新闻等书上未更新的内容，则可以将课外补充的知识内容，如打印文件、报纸等摆放在放置台9，且需要展示的一面向上，对准放置台9上的定位线放好，通过控制盒16内的摄像头开关打开扫描摄像头7，从而将书本上的内容进行投影，方便老师的展示和讲解，需要进行板书的书写时，从课堂用具摆放区19拿出粉笔、黑板擦进行板书的记录，课程结束后，合上第一推拉盖板6和第二推拉盖板10。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种思想政治教育用讲台，包括壳体(15)，其特征在于：所述壳体(15)内设置有收纳柜(13)，所述收纳柜(13)上安装有柜门(14)，所述收纳柜(13)的一侧安装有可拆门(11)，所述可拆门(11)上设置有散热条(12)，所述收纳柜(13)的上端设置有操作台(3)，所述操作台(3)上放置有放置台(9)，所述放置台(9)上端的后端安装有伸缩杆(17)，所述伸缩杆(17)的下端安装有扫描摄像头(7)，所述放置台(9)的一侧设置有第二隔板(18)，所述第二隔板(18)的一侧设置有课堂用具摆放区(19)，所述放置台(9)的另一侧设置有第一隔板(8)，所述第一隔板(8)一侧的后端安装有显示屏(2)，所述显示屏(2)的前端安装有键盘(4)和控制盒(16)，且键盘(4)安装在控制盒(16)的一侧，所述操作台(3)的上端安装有第一推拉盖板(6)和第二推拉盖板(10)，且第一推拉盖板(6)安装在第二推拉盖板(10)的一侧，所述第一推拉盖板(6)和第二推拉盖板(10)之间安装有第一导轨(1)和第二导轨(5)，且第一导轨(1)安装在第二导轨(5)上端的后端，所述控制盒(16)内设置有按键区(20)，所述按键区(20)的一侧设置有第一磁条(21)，所述按键区(20)的另一侧安装有盖板(22)，所述盖板(22)上设置有第二磁条(23)。

2.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用讲台，其特征在于：所述第一导轨(1)通过固定螺丝与壳体(15)连接，所述第二导轨(5)通过固定螺丝与壳体(15)连接，所述第一推拉盖板(6)和第二推拉盖板(10)的长度之和等于壳体(15)的最大长度，所述第一推拉盖板(6)的长度设置为六十五厘米，所述第二推拉盖板(10)的长度设置为五十五厘米。

3.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用讲台，其特征在于：所述显示屏(2)嵌入操作台(3)的内部，所述操作台(3)上端面的前端设置有凹槽，且凹槽的尺寸大于键盘(4)的尺寸，所述第一隔板(8)的高度设置为二十厘米，且第一隔板(8)与壳体(15)设置为一体结构，所述放置台(9)与壳体(15)通过固定螺丝连接。

4.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用讲台，其特征在于：所述可拆门(11)与壳体(15)的连接处设置有缓冲垫，所述可拆门(11)前端的一侧安装有锁，所述散热条(12)贯穿可拆门(11)，所述收纳柜(13)与柜门(14)通过合页连接。

5.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用讲台，其特征在于：所述控制盒(16)嵌入壳体(15)的内部，所述放置台(9)的上端面设置有定位线，所述第二隔板(18)与壳体(15)设置为一体结构，所述第二隔板(18)的高度设置为八厘米。

6.根据权利要求1所述的一种思想政治教育用讲台，其特征在于：所述盖板(22)的宽度设置为十一厘米，所述控制盒(16)的宽度设置为十厘米，所述盖板(22)与控制盒(16)的长度均设置为十七厘米，所述第一磁条(21)的尺寸与第二磁条(23)的尺寸相同，所述按键区(20)设置有八个按键。