CN209674641U - 一种经济管理类教学演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种经济管理类教学演示装置，包括底板，底板底部的四角处皆设置有移动轮，且底板顶部的中间位置处设置有套管，所述套管的内部设置有支撑柱，且套管一侧的顶部设置有放置仓，所述放置仓的内部设置有蜗杆，且蜗杆延伸至套管的内部，所述蜗杆的顶部设置有转杆，且转杆延伸至放置仓的顶部。本实用新型安装有第一数据柱与第二数据柱，通过第一数据柱与第二数据柱能够同时进行两组数据的调节与展示，方便对数据进行直观的比对，便于学生对教学知识的理解，提高了教学效率，放置仓内部蜗杆的设置，通过蜗杆与支撑柱上的斜齿轮配合使用，使得装置的高度能够进行调整，方便学生清楚的观看，提高了装置的展示效果。

Description

一种经济管理类教学演示装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种经济管理类教学演示装置。

背景技术

经济管理专业培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新，既能从事经济管理实际工作，又能从事经济管理理论研究的高层次人才，培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法，并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力，而在经济管理教学过程中需要对数据增长情况进行演示，以方便学生的理解，但传统的教学演示装置在演示过程中仅能对单组数据进行演示，无法对相同数据不同时间段的数据进行比对，学生无法直观的对数据进行比对，演示效果较差，且演示过程中无法对装置的高度进行调整，学生观看过程中容易被其他学员遮挡，影响观看效果，且演示装置的角度无法进行调节，使用较为不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理类教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种经济管理类教学演示装置，包括底板，底板底部的四角处皆设置有移动轮，且底板顶部的中间位置处设置有套管，所述套管的内部设置有支撑柱，且套管一侧的顶部设置有放置仓，所述放置仓的内部设置有蜗杆，且蜗杆延伸至套管的内部，所述蜗杆的顶部设置有转杆，且转杆延伸至放置仓的顶部，所述支撑柱上设置有与蜗杆相配合的斜齿槽，且支撑柱的顶部设置有载板，所述载板的顶部设置有转盘，且转盘的顶部设置有安装仓，所述安装仓的内部的一端均匀设置有第一数据柱，且第一数据柱皆延伸至安装仓的顶部，所述第一数据柱远离放置仓的一侧皆设置有第一齿条，所述安装仓内部靠近第一齿条的一侧皆设置有第一齿轮轴，且第一齿轮轴靠近第一数据柱的一端皆延伸至安装仓的外侧，所述安装仓外侧的第一齿轮轴上皆设置有第一旋钮，所述安装仓内部远离第一数据柱的一端均匀设置有第二数据柱，且第二数据柱的顶端皆延伸至安装仓的顶部，所述第二数据柱靠近蜗杆的一侧皆设置有第二齿条，所述安装仓内部靠近第二齿条的一侧皆设置有第二齿轮轴，且第二齿轮轴靠近第一旋钮的一端皆延伸至安装仓的外侧，所述安装仓外侧的第二齿轮轴上皆设置有第二旋钮。

优选的，所述第一数据柱与第二数据柱在同一Z轴平面上，且第二数据柱的宽度大于第一数据柱的宽度。

优选的，所述第一数据柱之间设置有第一连接线，所述第二数据柱之间设置有第二连接线。

优选的，所述安装仓靠近第一旋钮的一端设置有磁性黑板，且磁性黑板上均匀设置有磁块。

优选的，所述安装仓的顶部设置有透明罩。

优选的，所述载板顶部的外侧设置有圆形滑槽，且圆形滑槽的内部均匀设置有滑块，所述滑块的顶部皆与转盘固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该经济管理类教学演示装置安装有第一数据柱与第二数据柱，通过第一数据柱与第二数据柱能够同时进行两组数据的调节与展示，方便对数据进行直观的比对，便于学生对教学知识的理解，提高了教学效率，放置仓内部蜗杆的设置，通过蜗杆与支撑柱上的斜齿轮配合使用，使得装置的高度能够进行调整，方便学生清楚的观看，提高了装置的展示效果，安装仓底部转盘的设置，通过转盘的转动能够对装置的演示角度进行调节，使用更加方便，安装仓一端磁性黑板的设置，与磁块配合使用，使得装置不仅能够进行演示，同时能够对教学内容进行展示，提高了装置的功能性。

附图说明

图1为本实用新型的主视剖视示意图；

图2为本实用新型的主视示意图；

图3为本实用新型的安装仓俯视示意图。

图中：1、移动轮；2、底板；3、套管；4、支撑柱；5、斜齿槽；6、载板；7、转盘；8、安装仓；9、第一齿轮轴；10、第一数据柱；11、第一齿条；12、第一连接线；13、第二连接线；14、第二数据柱；15、第二齿条；16、第二齿轮轴；17、滑块；18、圆形滑槽；19、转杆；20、蜗杆；21、放置仓；22、第一旋钮；23、第二旋钮；24、磁性黑板；25、磁块；26、透明罩。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种经济管理类教学演示装置，包括底板2，底板2底部的四角处皆设置有移动轮1，且底板2顶部的中间位置处设置有套管3，套管3的内部设置有支撑柱4，且套管3一侧的顶部设置有放置仓21，放置仓21的内部设置有蜗杆20，且蜗杆20延伸至套管3的内部，蜗杆20的顶部设置有转杆19，且转杆19延伸至放置仓21的顶部，支撑柱4上设置有与蜗杆20相配合的斜齿槽5，且支撑柱4的顶部设置有载板6，载板6的顶部设置有转盘7，且转盘7的顶部设置有安装仓8，安装仓8的内部的一端均匀设置有第一数据柱10，且第一数据柱10皆延伸至安装仓8的顶部，第一数据柱10远离放置仓21的一侧皆设置有第一齿条11，安装仓8内部靠近第一齿条11的一侧皆设置有第一齿轮轴9，且第一齿轮轴9靠近第一数据柱10的一端皆延伸至安装仓8的外侧，安装仓8外侧的第一齿轮轴9上皆设置有第一旋钮22，安装仓8内部远离第一数据柱10的一端均匀设置有第二数据柱14，且第二数据柱14的顶端皆延伸至安装仓8的顶部，第二数据柱14靠近蜗杆20的一侧皆设置有第二齿条15，安装仓8内部靠近第二齿条15的一侧皆设置有第二齿轮轴16，且第二齿轮轴16靠近第一旋钮22的一端皆延伸至安装仓8的外侧，安装仓8外侧的第二齿轮轴16上皆设置有第二旋钮23。

在本实施中：第一数据柱10与第二数据柱14在同一Z轴平面上，且第二数据柱14的宽度大于第一数据柱10的宽度，便于对数据进行区分与比对，第一数据柱10之间设置有第一连接线12，第二数据柱14之间设置有第二连接线13，方便对数据进行线性显示，安装仓8靠近第一旋钮22的一端设置有磁性黑板24，且磁性黑板24上均匀设置有磁块25，便于对教学内容进行书写与展示，安装仓8的顶部设置有透明罩26，方便对数据柱进行保护，载板6顶部的外侧设置有圆形滑槽18，且圆形滑槽18的内部均匀设置有滑块17，滑块17的顶部皆与转盘7固定连接，提高了转盘7的稳定性。

工作原理：使用前，通过移动轮1将装置移动到教室内部，使用时，教师转动第一旋钮22带动第一齿轮轴9进行转动，第一齿轮轴9配合第一数据柱10上的第一齿条11带动第一数据柱10进行上下移动，根据数据的大小调节第一数据柱10的高度，而对于不同时间段的同一组数据进行演示时，教师转动第二旋钮23带动第二齿轮轴16进行转动，第二齿轮轴16配合第二数据柱14上的第二齿条15带动第二数据柱14进行上下移动，根据数据的大小调节第二数据柱14的高度，两组不同时期相同的数据进行同时显示，另外通过第一数据柱10之间的第一连接线12与第二数据柱14之间的第二连接线，不仅能够进行柱形数据显示，同时能够进行折线形数据显示，数据结果调节完成之后，转动转杆19带动蜗杆20进行转动，通过蜗杆20与支撑柱4上的斜齿槽5相配合，带动支撑柱4升高，对装置的整体高度进行调整，确保学生的视线不被遮挡，然后教师对数据进行讲解，学生通过两组数据能够更加直观进行比对，利用学生的理解，而讲解过程中教师边角的学生无法看清时，教师转动转盘7，调节演示内容的展示角度，同时，演示过程中，教师能够利用磁性黑板24对教学内容进行记录，且利用磁性黑板24上的磁块25能够对教学内容进行展示，方便学生理解。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种经济管理类教学演示装置，包括底板（2），其特征在于：底板（2）底部的四角处皆设置有移动轮（1），且底板（2）顶部的中间位置处设置有套管（3），所述套管（3）的内部设置有支撑柱（4），且套管（3）一侧的顶部设置有放置仓（21），所述放置仓（21）的内部设置有蜗杆（20），且蜗杆（20）延伸至套管（3）的内部，所述蜗杆（20）的顶部设置有转杆（19），且转杆（19）延伸至放置仓（21）的顶部，所述支撑柱（4）上设置有与蜗杆（20）相配合的斜齿槽（5），且支撑柱（4）的顶部设置有载板（6），所述载板（6）的顶部设置有转盘（7），且转盘（7）的顶部设置有安装仓（8），所述安装仓（8）的内部的一端均匀设置有第一数据柱（10），且第一数据柱（10）皆延伸至安装仓（8）的顶部，所述第一数据柱（10）远离放置仓（21）的一侧皆设置有第一齿条（11），所述安装仓（8）内部靠近第一齿条（11）的一侧皆设置有第一齿轮轴（9），且第一齿轮轴（9）靠近第一数据柱（10）的一端皆延伸至安装仓（8）的外侧，所述安装仓（8）外侧的第一齿轮轴（9）上皆设置有第一旋钮（22），所述安装仓（8）内部远离第一数据柱（10）的一端均匀设置有第二数据柱（14），且第二数据柱（14）的顶端皆延伸至安装仓（8）的顶部，所述第二数据柱（14）靠近蜗杆（20）的一侧皆设置有第二齿条（15），所述安装仓（8）内部靠近第二齿条（15）的一侧皆设置有第二齿轮轴（16），且第二齿轮轴（16）靠近第一旋钮（22）的一端皆延伸至安装仓（8）的外侧，所述安装仓（8）外侧的第二齿轮轴（16）上皆设置有第二旋钮（23）。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理类教学演示装置，其特征在于：所述第一数据柱（10）与第二数据柱（14）在同一Z轴平面上，且第二数据柱（14）的宽度大于第一数据柱（10）的宽度。

3.根据权利要求1所述的一种经济管理类教学演示装置，其特征在于：所述第一数据柱（10）之间设置有第一连接线（12），所述第二数据柱（14）之间设置有第二连接线（13）。

4.根据权利要求1所述的一种经济管理类教学演示装置，其特征在于：所述安装仓（8）靠近第一旋钮（22）的一端设置有磁性黑板（24），且磁性黑板（24）上均匀设置有磁块（25）。

5.根据权利要求1所述的一种经济管理类教学演示装置，其特征在于：所述安装仓（8）的顶部设置有透明罩（26）。

6.根据权利要求1所述的一种经济管理类教学演示装置，其特征在于：所述载板（6）顶部的外侧设置有圆形滑槽（18），且圆形滑槽（18）的内部均匀设置有滑块（17），所述滑块（17）的顶部皆与转盘（7）固定连接。