CN209543619U - 一种高校英语自主学习用教学机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及英语学习技术领域，且公开了一种高校英语自主学习用教学机，包括外壳，所述外壳的内腔左侧壁和内腔右侧壁均固定连接有连接杆，所述连接杆远离外壳的一端固定连接有限位件，所述限位件的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的正面和背面均开设有滑槽，两个所述滑杆的外部且位于外壳的内侧均固定连接有定位杆，所述定位杆的外部活动连接有滚轮。该高校英语自主学习用教学机，通过远程遥控给教学机发送信号，然后信号接收器接受信号的同时控制电动推杆推动保护壳脱离外壳，保护壳正面的投影机可以投影一些英语影视作品，然后喇叭用来扩音，功能键可以对投影机进行功能设置，从影视播放和语音播放之间进行切换，方便英语的学习。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语学习技术领域，具体为一种高校英语自主学习用教学机。
背景技术
英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
在高校中英语是至关重要的一门学科，在学习的过程中需要学生自主的学习，在自主学习的时候需要设备进行辅助，但是一般的辅助设备体积过大，非常占用宿舍的有限空间，而且英语的辅助效果并不理想，不能适应学生的环境，故而提出一种高校英语自主学习用教学机来解决上述所提出的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高校英语自主学习用教学机，具备方便存放占用空间少的优点，解决了般的辅助设备体积过大，非常占用宿舍的有限空间，而且英语的辅助效果并不理想，不能适应学生的环境的问题。
(二)技术方案
为实现上述方便存放占用空间少的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校英语自主学习用教学机，包括外壳，所述外壳的内腔左侧壁和内腔右侧壁均固定连接有连接杆，所述连接杆远离外壳的一端固定连接有限位件，所述限位件的内部滑动连接有滑杆，所述滑杆的正面和背面均开设有滑槽，两个所述滑杆的外部且位于外壳的内侧均固定连接有定位杆，所述定位杆的外部活动连接有滚轮，两个所述滑杆的底部固定连接有盖板，所述盖板的顶部固定连接有保护壳，所述保护壳内部的底端固定安装有投影机，所述保护壳正面的右侧固定连接有功能键，所述保护壳正面的左端固定连接有显示屏，所述保护壳的顶部固定连接有固定板，所述固定板的顶部固定安装有电动推杆，所述电动推杆远离固定板的一端固定安装在外壳的内腔顶壁，所述保护壳内腔底壁的左端固定安装有信号接收器，所述保护壳内腔底壁的右端固定安装有喇叭，所述保护壳的内腔后侧壁固定连接有电路板，所述电路板的内部螺纹连接有固定螺丝。
优选的，所述外壳的内部为中空，且外壳的底部开设有矩形通孔，外壳底端的面积和盖板顶部的面积相等。
优选的，所述连接杆、外壳和限位件为一个整体，连接杆的顶部粘接有防护棉。
优选的，所述限位件呈矩形环状，限位件的内腔前侧壁和后侧壁均固定连接有滑块，滑块和滑槽滑动连接。
优选的，所述滑杆和盖板为一个整体，所述固定板正面的左端开设有矩形通孔，固定板正面的右端开设有按键孔，固定板正面底端的左侧开设有矩形安装槽，固定板正面底端的右侧开设有透音孔。
优选的，所述固定螺丝贯穿电路板并延伸至保护壳的内部，所述电路板正面的右端焊接有感应片。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种高校英语自主学习用教学机，具备以下有益效果：
该高校英语自主学习用教学机，通过远程遥控给教学机发送信号，然后信号接收器接受信号的同时控制电动推杆由上至下推动保护壳，当保护壳脱离外壳的时候远程遥控控制电动推杆停止推动，在保护壳移动的时候定位杆外部的滚轮沿着外壳的内壁滚动，同时滑杆在限位件的内部由上至下移动，保护壳正面的投影机可以投影一些英语影视作品，然后喇叭用来扩音，功能键可以对投影机进行功能设置，从影视播放和语音播放之间进行切换，方便英语的学习。
附图说明
图1为本实用新型结构主视图；
图2为本实用新型保护壳结构剖视图。
图中：1外壳、2连接杆、3限位件、4滑杆、5滑槽、6定位杆、7滚轮、8盖板、9保护壳、10投影机、11功能键、12显示屏、13固定板、14电动推杆、15信号接收器、16喇叭、17电路板、18固定螺丝。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，一种高校英语自主学习用教学机，包括外壳1，外壳1的内部为中空，且外壳1的底部开设有矩形通孔，外壳1底端的面积和盖板8顶部的面积相等，外壳1的内腔左侧壁和内腔右侧壁均固定连接有连接杆2，连接杆2、外壳1和限位件3为一个整体，连接杆2的顶部粘接有防护棉，连接杆2远离外壳1的一端固定连接有限位件3，限位件3呈矩形环状，限位件3的内腔前侧壁和后侧壁均固定连接有滑块，滑块和滑槽5滑动连接，限位件3的内部滑动连接有滑杆4，滑杆4和盖板8为一个整体，滑杆4的正面和背面均开设有滑槽5，两个滑杆4的外部且位于外壳1的内侧均固定连接有定位杆6，定位杆6的外部活动连接有滚轮7，两个滑杆4的底部固定连接有盖板8，盖板8的顶部固定连接有保护壳9，电路板17正面的右端焊接有感应片，保护壳9内部的底端固定安装有投影机10，保护壳9正面的右侧固定连接有功能键11，保护壳9正面的左端固定连接有显示屏12，保护壳9的顶部固定连接有固定板13，固定板13正面的左端开设有矩形通孔，固定板13正面的右端开设有按键孔，固定板13正面底端的左侧开设有矩形安装槽，固定板13正面底端的右侧开设有透音孔，固定板13的顶部固定安装有电动推杆14，电动推杆14的型号可为XTL100，电动推杆14远离固定板13的一端固定安装在外壳1的内腔顶壁，保护壳9内腔底壁的左端固定安装有信号接收器15，信号接收器15的型号可为RC-W01，保护壳9内腔底壁的右端固定安装有喇叭16，保护壳9的内腔后侧壁固定连接有电路板17，电路板17的内部螺纹连接有固定螺丝18，固定螺丝18贯穿电路板17并延伸至保护壳9的内部，从而达到了方便存放占用空间少的目的。
综上所述，该高校英语自主学习用教学机，通过远程遥控给教学机发送信号，然后信号接收器15接受信号的同时控制电动推杆14由上至下推动保护壳9，当保护壳9脱离外壳1的时候远程遥控控制电动推杆14停止推动，在保护壳9移动的时候定位杆6外部的滚轮7沿着外壳1的内壁滚动，同时滑杆4在限位件3的内部由上至下移动，保护壳9正面的投影机10可以投影一些英语影视作品，然后喇叭16用来扩音，功能键11可以对投影机10进行功能设置，从影视播放和语音播放之间进行切换，方便英语的学习，解决了般的辅助设备体积过大，非常占用宿舍的有限空间，而且英语的辅助效果并不理想，不能适应学生的环境的问题。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种高校英语自主学习用教学机，包括外壳(1)，其特征在于：所述外壳(1)的内腔左侧壁和内腔右侧壁均固定连接有连接杆(2)，所述连接杆(2)远离外壳(1)的一端固定连接有限位件(3)，所述限位件(3)的内部滑动连接有滑杆(4)，所述滑杆(4)的正面和背面均开设有滑槽(5)，两个所述滑杆(4)的外部且位于外壳(1)的内侧均固定连接有定位杆(6)，所述定位杆(6)的外部活动连接有滚轮(7)，两个所述滑杆(4)的底部固定连接有盖板(8)，所述盖板(8)的顶部固定连接有保护壳(9)，所述保护壳(9)内部的底端固定安装有投影机(10)，所述保护壳(9)正面的右侧固定连接有功能键(11)，所述保护壳(9)正面的左端固定连接有显示屏(12)，所述保护壳(9)的顶部固定连接有固定板(13)，所述固定板(13)的顶部固定安装有电动推杆(14)，所述电动推杆(14)远离固定板(13)的一端固定安装在外壳(1)的内腔顶壁，所述保护壳(9)内腔底壁的左端固定安装有信号接收器(15)，所述保护壳(9)内腔底壁的右端固定安装有喇叭(16)，所述保护壳(9)的内腔后侧壁固定连接有电路板(17)，所述电路板(17)的内部螺纹连接有固定螺丝(18)。
2.根据权利要求1所述的一种高校英语自主学习用教学机，其特征在于：所述外壳(1)的内部为中空，且外壳(1)的底部开设有矩形通孔，外壳(1)底端的面积和盖板(8)顶部的面积相等。
3.根据权利要求1所述的一种高校英语自主学习用教学机，其特征在于：所述连接杆(2)、外壳(1)和限位件(3)为一个整体，连接杆(2)的顶部粘接有防护棉。
4.根据权利要求1所述的一种高校英语自主学习用教学机，其特征在于：所述限位件(3)呈矩形环状，限位件(3)的内腔前侧壁和后侧壁均固定连接有滑块，滑块和滑槽(5)滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种高校英语自主学习用教学机，其特征在于：所述滑杆(4)和盖板(8)为一个整体，所述固定板(13)正面的左端开设有矩形通孔，固定板(13)正面的右端开设有按键孔，固定板(13)正面底端的左侧开设有矩形安装槽，固定板(13)正面底端的右侧开设有透音孔。
6.根据权利要求1所述的一种高校英语自主学习用教学机，其特征在于：所述固定螺丝(18)贯穿电路板(17)并延伸至保护壳(9)的内部，所述电路板(17)正面的右端焊接有感应片。
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| CN201920112698.4U CN209543619U (zh) | 2019-01-23 | 2019-01-23 | 一种高校英语自主学习用教学机 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN115314784A (zh) * | 2022-07-18 | 2022-11-08 | 河北工程大学 | 一种计算机教学用的语音广播设备 |
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2019
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