CN210015546U - 一种新型的用于法语语法时态教学教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型的用于法语语法时态教学教具，具体涉及教学装置领域，包括底座，所述底座顶部固定设有主板，所述主板前侧表面设有书写板，所述书写板内侧设有播放屏，所述播放屏固定设置于主板表面，所述书写板与播放屏之间设有挡板，所述底座顶部设有锁紧机构，所述锁紧机构设置于播放屏底部。本实用新型通过设有设有播放屏和挡板，在教学时挡板当在播放屏前面，挡板与书写板吻合贴附在一起，可以将书写板和挡板共同当做黑板书写教学内容进行教学，也可以滑动挡板将播放屏显露出来，随后通过播放屏和扩音器播放教学内容，能够获得最准确的语法时态教学同时结合视频，方便学生进行理解，能够起到很好的教学效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种新型的用于法语语法时态教学教具。
背景技术
法语属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语方言、加泰罗尼亚、西部罗曼语与东部罗曼语，是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一，现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他2.85亿人使用它，法文是很多地区或组织的官方语言，为此，在很多高校一般都会设有法语教学，由于法语与中文在语言方面存在的差异，学生们很难理解法语的语言结构，因此，教师在进行讲解法语时态的内容教学时，也是存在有一定难度的，教师在讲解时、通常情况下是在黑板上先写出知识点，然后在写出例句，再进行分析结构，讲解用法，在讲解一些较难的法语时态时，需要教师在黑板上反复书写各种不同时态，进行讲解，即费时、又费力。
特别是在小规模教学过程中，教学器材有限，仅仅通过教师的书写和口头教学学生很难理解，教学质量差。
实用新型内容
为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种新型的用于法语语法时态教学教具，通过设有设有播放屏和挡板，在教学时挡板当在播放屏前面，挡板与书写板吻合贴附在一起，可以将书写板和挡板共同当做黑板书写教学内容进行教学，也可以滑动挡板将播放屏显露出来，随后通过播放屏和扩音器播放教学内容，能够获得最准确的语法时态教学同时结合视频，方便学生进行理解，能够起到很好的教学效果。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型的用于法语语法时态教学教具，包括底座，所述底座顶部固定设有主板，所述主板前侧表面设有书写板，所述书写板内侧设有播放屏，所述播放屏固定设置于主板表面，所述书写板与播放屏之间设有挡板，所述底座顶部设有锁紧机构，所述锁紧机构设置于播放屏底部，所述主板外侧设有存储箱，所述主板另一侧表面设有数据传输装置。
在一个优选地实施方式中，所述底座底部均匀设有行走轮，所述底座前侧表面设有储灰槽。
在一个优选地实施方式中，所述主板顶部固定设有顶板，所述顶板顶部均匀设有扩音器。
在一个优选地实施方式中，所述书写板为中空设置，所述播放屏设置于书写板内侧，所述播放屏通过传输线缆与数据传输装置连通。
在一个优选地实施方式中，所述挡板底部设有滑动槽，所述挡板与滑动槽连接处均匀设有滑动轮，所述滑动轮与滑动槽滑动连接，所述挡板表面均匀设有连通孔。
在一个优选地实施方式中，所述锁紧机构包括安装板、电磁锁芯和锁紧柱。
在一个优选地实施方式中，所述安装板设置于滑动槽外侧，所述安装板外侧设有电磁锁芯，所述电磁锁芯一端连接有锁紧柱，所述锁紧柱与连通孔相匹配。
在一个优选地实施方式中，所述数据传输装置内部设有蓄电池组、无线数据传输模块、蓝牙模块、数据处理模块和PLC控制器，所述数据传输装置底部连接有USB接口，所述数据传输装置输出端设有远程操纵面板，所述远程操纵面板内部设有蓝牙模块，所述远程操纵面板表面设有控制开关。
本实用新型的技术效果和优点：
1、本实用新型通过设有设有播放屏和挡板，在教学时挡板当在播放屏前面，挡板与书写板吻合贴附在一起，可以将书写板和挡板共同当做黑板书写教学内容进行教学，也可以滑动挡板将播放屏显露出来，随后通过播放屏和扩音器播放教学内容，能够获得最准确的语法时态教学同时结合视频，方便学生进行理解，能够起到很好的教学效果；
2、通过设有锁紧机构和底座，推动主板可以将整体进行移动，便于搬运，同时在书写过程中的笔灰掉落在储灰槽内便于清理，在不使用播放屏时，电磁锁芯控制锁紧柱限定在连通孔内，从而将挡板的位置锁紧，实现对播放屏的保护工作；
3、通过设有数据传输装置和远程操作面板，教学人员通过USB接口连接U盘并上传教学视频，同时在教学过程中可以按动远程操作面板表面的控制开关，控制电磁锁芯、播放屏和扩音器工作进行教学，操作简单方便。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图；
图2为本实用新型的底座结构示意图；
图3为本实用新型的书写板侧视图；
图4为本实用新型的挡板结构示意图；
图5为本实用新型的锁紧机构结构示意图；
附图标记为：1底座、11行走轮、12储灰槽、2主板、21顶板、22扩音器、3书写板、4播放屏、5挡板、51滑动槽、52滑动轮、53连通孔、6锁紧机构、61安装板、62电磁锁芯、63锁紧柱、7存储箱、8数据传输装置、81远程操纵面板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
根据图1-5所示的一种新型的用于法语语法时态教学教具，包括底座1，所述底座1顶部固定设有主板2，所述主板2前侧表面设有书写板3，所述书写板3内侧设有播放屏4，所述播放屏4固定设置于主板2表面，所述书写板3与播放屏4之间设有挡板5，所述底座1顶部设有锁紧机构6，所述锁紧机构6设置于播放屏4底部，所述主板2外侧设有存储箱7，所述主板2另一侧表面设有数据传输装置8。
所述底座1底部均匀设有行走轮11，所述底座1前侧表面设有储灰槽12，推动主板2可以将整体进行移动，便于搬运，同时在书写过程中的笔灰掉落在储灰槽12内便于清理。
所述主板2顶部固定设有顶板21，所述顶板21顶部均匀设有扩音器22。
实施方式具体为：在教学时挡板5当在播放屏4前面，挡板5与书写板3吻合贴附在一起，可以将书写板3和挡板5共同当做黑板书写教学内容进行教学，也可以滑动挡板5将播放屏4显露出来，随后通过播放屏4和扩音器22播放教学内容，能够获得最准确的语法时态教学同时结合视频，方便学生进行理解，能够起到很好的教学效果。
所述书写板3为中空设置，所述播放屏4设置于书写板3内侧，所述播放屏4通过传输线缆与数据传输装置8连通。
所述挡板5底部设有滑动槽51，所述挡板5与滑动槽51连接处均匀设有滑动轮52，所述滑动轮52与滑动槽51滑动连接，所述挡板5表面均匀设有连通孔53。
所述锁紧机构6包括安装板61、电磁锁芯62和锁紧柱63。
所述安装板61设置于滑动槽51外侧，所述安装板61外侧设有电磁锁芯62，所述电磁锁芯62一端连接有锁紧柱63，所述锁紧柱63与连通孔53相匹配。
实施方式具体为：在不使用播放屏4时，电磁锁芯62控制锁紧柱63限定在连通孔53内，从而将挡板5的位置锁紧，实现对播放屏4的保护工作。
所述数据传输装置8内部设有蓄电池组、无线数据传输模块、蓝牙模块、数据处理模块和PLC控制器，所述数据传输装置8底部连接有USB接口，所述数据传输装置8输出端设有远程操纵面板81，所述远程操纵面板81内部设有蓝牙模块，所述远程操纵面板81表面设有控制开关。
实施方式具体为：教学人员通过USB接口连接U盘并上传教学视频，同时在教学过程中可以按动远程操作面板81表面的控制开关，控制电磁锁芯、播放屏和扩音器22工作进行教学，操作简单方便。
本实用新型工作原理：
参照说明书附图1和图2：推动主板2可以将整体进行移动，便于搬运，同时在书写过程中的笔灰掉落在储灰槽12内便于清理；
参照说明书附图1和图3：在教学时挡板5当在播放屏4前面，挡板5与书写板3吻合贴附在一起，可以将书写板3和挡板5共同当做黑板书写教学内容进行教学，也可以滑动挡板5将播放屏4显露出来，随后通过播放屏4和扩音器22播放教学内容；
参照说明书附图1、图4和图5：在不使用播放屏4时，电磁锁芯62控制锁紧柱63限定在连通孔53内，从而将挡板5的位置锁紧，实现对播放屏4的保护工作。
最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；
其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；
最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种新型的用于法语语法时态教学教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部固定设有主板(2)，所述主板(2)前侧表面设有书写板(3)，所述书写板(3)内侧设有播放屏(4)，所述播放屏(4)固定设置于主板(2)表面，所述书写板(3)与播放屏(4)之间设有挡板(5)，所述底座(1)顶部设有锁紧机构(6)，所述锁紧机构(6)设置于播放屏(4)底部，所述主板(2)外侧设有存储箱(7)，所述主板(2)另一侧表面设有数据传输装置(8)。
2.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述底座(1)底部均匀设有行走轮(11)，所述底座(1)前侧表面设有储灰槽(12)。
3.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述主板(2)顶部固定设有顶板(21)，所述顶板(21)顶部均匀设有扩音器(22)。
4.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述书写板(3)为中空设置，所述播放屏(4)设置于书写板(3)内侧，所述播放屏(4)通过传输线缆与数据传输装置(8)连通。
5.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述挡板(5)底部设有滑动槽(51)，所述挡板(5)与滑动槽(51)连接处均匀设有滑动轮(52)，所述滑动轮(52)与滑动槽(51)滑动连接，所述挡板(5)表面均匀设有连通孔(53)。
6.根据权利要求5所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述锁紧机构(6)包括安装板(61)、电磁锁芯(62)和锁紧柱(63)。
7.根据权利要求6所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述安装板(61)设置于滑动槽(51)外侧，所述安装板(61)外侧设有电磁锁芯(62)，所述电磁锁芯(62)一端连接有锁紧柱(63)，所述锁紧柱(63)与连通孔(53)相匹配。
8.根据权利要求1所述的一种新型的用于法语语法时态教学教具，其特征在于：所述数据传输装置(8)内部设有蓄电池组、无线数据传输模块、蓝牙模块、数据处理模块和PLC控制器，所述数据传输装置(8)底部连接有USB接口，所述数据传输装置(8)输出端设有远程操纵面板(81)，所述远程操纵面板(81)内部设有蓝牙模块，所述远程操纵面板(81)表面设有控制开关。
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