CN209357314U - 一种新型杠杆原理演示教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型杠杆原理演示教学装置，主要包括固定底板、放置槽、支撑杆、杠杆支杆、限位板，固定底板的四角通过螺纹连接设有调平件，固定底板的上端面设有水平仪，放置槽位于固定底板的左右两侧，放置槽内设有弹簧板，支撑杆下端固定于固定底板的中心位置，杠杆支杆上设有转动轴，转动轴固定于支撑杆顶端前侧，杠杆支杆水平方向设有凹槽，凹槽内挂设砝码放置架，凹槽上方设有刻度线，限位板为扇形结构，限位板有两个，对称固定于支撑杆顶端左右两侧，限位板靠近外端面设有通孔，通孔内贯穿设有活动板，通孔上端面设有开口，开口的上下两端设有挡板，活动板的两端设有条形指示灯。总之，本实用新型结构合理，操作简单，直观了当。

Description

一种新型杠杆原理演示教学装置

技术领域

本实用新型属于物理演示装置技术领域，具体涉及一种新型杠杆原理演示教学装置。

背景技术

伴随着教育体制的改革，由于教学的需要，要对一些物理现象有更加深刻的理解，实验教学能够直接将理论知识同书本知识联系起来，以获得比较直观和完全的知识，又能够培养学生的独立探索能力、实验操作能力和科学研究兴趣，已经是提高自然科学有关学科教学质量不可缺少的条件。在进行物理教学中，杠杆原理是物理知识中非常重要的原理之一，在现有技术的条件下，物理教师在课堂上对杠杆原理采用图解方式进行教学，并在实验演示中，一般都是使用简易的工具进行模拟，这种教学模式缺乏创新性，比较枯燥无味，不能形象对其原理进行演示，学生得不到直观的了解。因此需要一种结构简单，设计合理，能够直观了当地对杠杆原理进行诠释和演示的装置。

实用新型内容

针对以上技术问题，本实用新型提供一种新型杠杆原理演示教学装置。

本实用新型的技术方案：一种新型杠杆原理演示教学装置，主要包括固定底板、放置槽、支撑杆、杠杆支杆、限位板，所述固定底板的四角通过螺纹连接设有调平件，固定底板的上端面设有水平仪，所述放置槽位于固定底板的左右两侧，放置槽内设有弹簧板，所述支撑杆下端固定于固定底板的中心位置，所述杠杆支杆上设有转动轴，所述转动轴固定于支撑杆顶端前侧，杠杆支杆水平方向设有凹槽，所述凹槽内挂设砝码放置架，凹槽上方设有刻度线，所述限位板为扇形结构，限位板有两个，对称固定于支撑杆顶端左右两侧，限位板靠近外端面设有通孔，所述通孔内贯穿设有活动板，通孔上端面设有开口，所述开口的上下两端设有挡板，所述活动板的两端设有不同颜色的条形指示灯，条形指示灯与外界电源相连，活动板前端与杠杆支杆进行固定。

进一步地，调平件与固定底板为螺纹连接，能够能够通过对装置的四角高度的调节，保证整个装置的水平，防止装置的倾斜，影响实验误差。

进一步地，条形指示灯为发光二极管，具有多种颜色，效率高、寿命长、不易破损、开关速度高、高可靠性优点，可以根据不同的条形指示灯的颜色，直接观察杠杆支杆的平衡性。

进一步地，杠杆支杆的左右两端设有平衡调节杆，在进行实验之前保证杠杆支杆两端保持平衡，防止引起实验误差。

进一步地，挡板为橡胶材料，防止进行实验时，由于力度过大造成杠杆支杆的损坏。

本实用新型的工作原理：本实用新型通过确定杠杆支杆上的动力作用点、阻力作用点，将砝码放到砝码放置架上，带动杠杆支杆和活动板在限位板内进行旋转，在砝码放置架上不断放入砝码，使活动板上露出的条形指示灯在两个限位板的端面颜色相同时，即杠杆支杆达到平衡，然后进行实验，提高准确性。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：本实用新型结构合理，操作简单，使用安全方便，固定底板通过调平件调整，保证固定底板的水平性，平衡调节杆可以实现杠杆支杆的快速调节，防止实验误差，支撑杆上端固定有对称扇形结构的限位板，杠杆支杆与限位板内的活动板进行固定，杠杆支杆带动转动轴在支撑杆上进行活动连接，通过在开口进行上下移动，能够保证在杠杆支杆上突然受力不均匀时发生翻转，防止装置的损坏，不会产生太大的晃动，观察活动板上露出的条形指示灯在两个限位板的端面的颜色，当颜色相同时，即达到平衡，能够直观观察，便于理解，提高装置的灵活性，测量平稳，形象直观的表达杠杆原理。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视图。

其中，1-固定底板、10-调平件、11-水平仪、2-放置槽、21-弹簧板、3-支撑杆、4-杠杆支杆、41-转动轴、42-凹槽、43-砝码放置架、44-刻度线、45-平衡调节杆、5-限位板、51-通孔、52-活动板、53-开口、54-挡板、55-条形指示灯。

具体实施方式

为便于对本实用新型技术方案的理解，下面结合图1-2做进一步的解释说明，实施例并不构成对本实用新型保护范围的限定。

如图1、2所示，主要包括固定底板1、放置槽2、支撑杆3、杠杆支杆4、限位板5，固定底板1的四角通过螺纹连接设有调平件10，调平件10与固定底板为螺纹连接，调平件10可为螺栓，能够通过对装置的四角高度的调节，保证整个装置的水平性，防止装置的倾斜，影响实验误差，固定底板1的上端面设有水平仪11，通过调平件10的调节，观察水平仪11，进一步确定装置的水平性，放置槽2位于固定底板1的左右两侧，放置槽2内设有弹簧板21，将砝码放入到放置槽2中，通过弹簧板21的作用，便于取出砝码，不影响装置的水平性，支撑杆3下端固定于固定底板1的中心位置，杠杆支杆4的左右两端设有平衡调节杆45，在进行实验之前保证杠杆支杆4两端保持平衡，防止引起实验误差，杠杆支杆4上设有转动轴41，转动轴41固定于支撑杆3顶端前侧，转动轴带动杠杆支杆4在支撑杆3顶端进行旋转，杠杆支杆4水平方向设有凹槽42，凹槽内挂设砝码放置架43，通过对砝码放置架43放入砝码，杠杆支杆4通过转动轴41进行转动，凹槽42上方设有刻度线44，通过刻度线44进行距离上的记录，转动轴41固定于支撑杆3顶端前侧，限位板5为扇形结构，限位板5有两个，对称固定于支撑杆3顶端左右两侧，限位板5靠近外端面设有通孔51，通孔51内贯穿设有活动板52，通孔51上端面设有开口53，开口的上下两端设有挡板54，进行实验时，杠杆支杆4带动活动板52在通孔51进行上下移动，挡板54对其杠杆支杆4进行位置的限制，防止杠杆支杆4上突然受力不均匀，发生翻转，造成装置的损坏，灵敏性降低，活动板52的两端设有不同颜色的条形指示灯55，条形指示灯55与外界电源相连，呈不同的颜色，保证左右两端的条形指示灯55颜色排列一样，条形指示灯55为发光二极管，具有多种颜色，效率高、寿命长、不易破损、开关速度高、高可靠性优点，可以根据位于两个限位板5内的活动板52上露出的条形指示灯55为相同时，直接观察杠杆支杆4的平衡性，进一步的直观了解杠杆原理，观察杠杆支杆4是否达到平衡，提高趣味性，条形指示灯55与外界的电源装置相连接，活动板52前端与杠杆支杆4进行固定。

本实用新型的工作原理：本实用新型通过确定杠杆支杆4上的动力作用点、阻力作用点，将砝码放到砝码放置架43上，带动杠杆支杆4和活动板52在限位板5内进行旋转，在砝码放置架43上不断放入砝码，使活动板52上露出的条形指示灯55在两个限位板5的端面颜色相同时，即杠杆支杆4达到平衡，然后进行实验，提高准确性。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用型实施例技术方案的精神和范围。

Claims (5)

1.一种新型杠杆原理演示教学装置，其特征在于，主要包括固定底板（1）、放置槽（2）、支撑杆（3）、杠杆支杆（4）、限位板（5），所述固定底板（1）的四角通过螺纹连接设有调平件（10），固定底板（1）的上端面设有水平仪（11），所述放置槽（2）位于固定底板（1）的左右两侧，放置槽（2）内设有弹簧板（21），所述支撑杆（3）下端固定于固定底板（1）的中心位置，所述杠杆支杆（4）上设有转动轴（41），所述转动轴（41）固定于支撑杆（3）顶端前侧，杠杆支杆（4）水平方向设有凹槽（42），所述凹槽（42）内挂设砝码放置架（43），凹槽（42）上方设有刻度线（44），所述限位板（5）为扇形结构，限位板（5）有两个，对称固定于支撑杆（3）顶端左右两侧，限位板（5）靠近外端面设有通孔（51），所述通孔（51）内贯穿设有活动板（52），通孔（51）上端面设有开口（53），所述开口（53）的上下两端设有挡板（54），所述活动板（52）的两端设有不同颜色的条形指示灯（55），所述条形指示灯（55）与外界电源相连，活动板（52）前端与杠杆支杆（4）进行固定。

2.如权利要求1所述的一种新型杠杆原理演示教学装置，其特征在于，所述调平件（10）与固定底板（1）为螺纹连接。

3.如权利要求1所述的一种新型杠杆原理演示教学装置，其特征在于，所述条形指示灯（55）为发光二极管。

4.如权利要求1所述的一种新型杠杆原理演示教学装置，其特征在于，所述杠杆支杆（4）的左右两端设有平衡调节杆（45）。

5.如权利要求1所述的一种新型杠杆原理演示教学装置，其特征在于，所述挡板（54）为橡胶材料。