CN209357257U - 多媒体教学投影结构 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种多媒体教学投影结构,包括讲台,所述讲台的台面为一矩形面板,台面的底面的四个侧边边缘设有侧板,台面的顶面左侧、右侧及前侧设有挡板;所述位于前侧的挡板中部设有一与两侧挡板分离的活动挡板,且活动挡板正后方的台面上设有一与两侧台面分离的活动台面,所述活动台面前端底部通过合页与位于前侧的侧板转动连接,且活动台面底面上还设有平行分布的至少两组导轨及与导轨连接的投影面板;本实用新型结构设计合理,在不影响讲台正常使用的情况下,在多媒体教学投影时可以将活动台面旋转打开,将投影仪放在投影板上,通过滑动调节其位置满足投影效果要求。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域,尤其涉及一种多媒体教学投影结构。
背景技术
多媒体教学过程中,投影设备的应用已经越来越广泛,对于专业的多媒体教室,投影仪一般吊装在房顶上,而对于一般教室,使用时只能将投影仪一般放在讲台或课桌上使用,但是讲台与墙体投影布的距离较近,不满足投影条件,需要移动讲台实现,放在课桌上投影时,投影仪的放置高度低,同样不满足投影条件,需要在投影仪下部垫放其它东西。
发明内容
为了解决现有技术中的不足,本实用新型的目的在于提供一种可以在讲台上使用投影仪的多媒体教学投影结构。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
一种多媒体教学投影结构,包括讲台,其特征在于:
所述讲台的台面为一矩形面板,台面的底面的四个侧边边缘设有侧板,台面的顶面左侧、右侧及前侧设有挡板;
所述位于前侧的挡板中部设有一与两侧挡板分离的活动挡板,且活动挡板正后方的台面上设有一与两侧台面分离的活动台面,所述活动台面前端底部通过合页与位于前侧的侧板转动连接,且活动台面底面上还设有平行分布的至少两组导轨及与导轨连接的投影面板,导轨两端分别位于活动台面的前端和后端,且导轨端部通过端座与所述活动台面连接固定,所述投影面板底部分别通过导轨滑块与所述导轨滑动连接,且导轨滑块上设有用于顶紧所述导轨设置的固定螺丝。
所述侧板内侧于合页下部还是一安装座,安装座顶面与侧板顶面对齐,且安装座顶面与侧板顶面上还设有相互连通并用于容纳所述合页的槽体,槽体于侧板外侧一端为敞口结构。
所述端座为一纵向设置的面板,端座内侧设有一与导轨端部形状匹配的端槽,导轨端部插入至端座的端槽内设置,端座侧面底端外侧设有至少一个端板,且端板上设有螺孔并通过螺钉于所述活动台面连接固定。
所述活动台面两侧与台面之间通过相互贴合设置的斜面连接,且活动台面的两侧的斜面底端向内侧倾斜设置。
本实用新型的有益效果是:结构设计合理,在不影响讲台正常使用的情况下,在多媒体教学投影时可以将活动台面旋转打开,将投影仪放在投影板上,通过滑动调节其位置满足投影效果要求。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1为本实用新型的主视结构示意图。
图2为本实用新型(打开状态)的局部侧视结构示意图。
图3为本实用新型(打开状态)的俯视结构示意图。
图4为端座的结构示意图。
图中:1台面、2挡板、3活动挡板、4活动台面、5侧板、6安装座、7槽体、8合页、9斜面、10导轨、11投影面板、12端座、13导轨滑块、14固定螺丝、15端槽、16端板。
具体实施方式
以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式,熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效。
如图1至图4所示:本实施例提供一种多媒体教学投影结构,包括讲台,其中:
所述讲台的台面1为一矩形面板,台面1的底面的四个侧边边缘设有侧板5,其中左侧、右侧及前侧的侧板5高度设置相同,而且这三个侧面的侧板5底端通过底面上的防滑垫支撑在地面上,前侧的侧板5顶端与其它侧板5顶端对齐,前侧的侧板5高度为10-20cm之间,其下部为敞口,且敞口内设有隔板并构成用于放置物品的空间,台面1的顶面左侧、右侧及前侧设有挡板2,挡板2高度为5-10cm之间,挡板2用于放置物品滑落使用。
所述位于前侧的挡板2中部设有一与两侧挡板2分离的活动挡板3,活动挡板3与挡板2之间的通过纵向分布的切面隔开设置,且活动挡板3正后方的台面1上设有一与两侧台面1分离的活动台面4,活动台面4与活动挡板3左侧和右侧之间的宽度设置相同,活动台面4两侧与台面1之间通过相互贴合设置的斜面9连接,且活动台面4的两侧的斜面9底端向内侧倾斜设置,在活动台面4闭合状态时,活动台面4底端的前侧和后侧通过对应的挡板2支撑,活动台面4的左侧和右侧在斜面9作用下通过台面1支撑,使得活动台面4四周均得到支撑,保障了其闭合状态的放置效果。
所述活动台面4前端底部通过合页8与位于前侧的侧板5转动连接,侧板5内侧于合页8下部还是一安装座6,安装座6中部通过螺钉与侧板5连接固定,安装座6顶面与侧板5顶面对齐,且安装座6顶面与侧板5顶面上还设有相互连通并用于容纳所述合页8的槽体7,保障了合页8的装配稳定性,槽体7于侧板5外侧一端为敞口结构,敞口处用于合页8旋转打开活动使用,通过槽体7的设置,可以将合页8隐藏安装在活动台面4底部,不影响活动台面4底面与侧板5支撑连接效果,并可以通过安装座6顶面对活动台面4底面起到辅助支撑效果。
所述活动台面4底面上还设有平行分布的两组导轨10及与导轨10连接的投影面板11,导轨10两端分别位于活动台面4的前端和后端,且导轨10端部通过端座12与所述活动台面4连接固定,所述投影面板11底部分别通过导轨滑块13与所述导轨10滑动连接,且导轨滑块13上设有用于顶紧所述导轨10设置的固定螺丝14,固定螺丝14可以通过顶紧导轨10实现导轨滑块13和投影面板11的位置固定;
进一步地,所述端座12为一纵向设置的面板,端座12内侧设有一与导轨10端部形状匹配的端槽15,导轨10端部插入至端座12的端槽15内设置,使得导轨10端部得到支撑固定,端座12左侧和右侧的侧面底端外侧分别设有一个端板16,且端板16上设有螺孔并通过螺钉于所述活动台面4连接固定,使得导轨10端部固定在活动台面4上。
一种多媒体教学投影结构在使用时,在后侧打开活动台面4端部,使得活动台面4向前侧翻转180度,使活动挡板3与位于前侧的侧板5外侧侧壁贴合构成限位,同时活动台面4此时水平分布,且投影面板11位于其上部,将投影仪放置在投影面板11上使用即可,当投影面板11的位置不能满足多媒体投影要求时,可以通过导轨滑块13及导轨10配合滑动投影面板11,使其向前侧或后侧移动,达到位置调节的效果,从而实现了在讲台上进行投影的使用效果。
以上所述仅为本实用新型的优先实施方式,只要以基本相同手段实现本实用新型的目的技术方案,都属于本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种多媒体教学投影结构,包括讲台,其特征在于:
所述讲台的台面为一矩形面板,台面的底面的四个侧边边缘设有侧板,台面的顶面左侧、右侧及前侧设有挡板;
所述位于前侧的挡板中部设有一与两侧挡板分离的活动挡板,且活动挡板正后方的台面上设有一与两侧台面分离的活动台面,所述活动台面前端底部通过合页与位于前侧的侧板转动连接,且活动台面底面上还设有平行分布的至少两组导轨及与导轨连接的投影面板,导轨两端分别位于活动台面的前端和后端,且导轨端部通过端座与所述活动台面连接固定,所述投影面板底部分别通过导轨滑块与所述导轨滑动连接,且导轨滑块上设有用于顶紧所述导轨设置的固定螺丝。
2.根据权利要求1所述的多媒体教学投影结构,其特征在于:所述侧板内侧于合页下部还是一安装座,安装座顶面与侧板顶面对齐,且安装座顶面与侧板顶面上还设有相互连通并用于容纳所述合页的槽体,槽体于侧板外侧一端为敞口结构。
3.根据权利要求1所述的多媒体教学投影结构,其特征在于:所述端座为一纵向设置的面板,端座内侧设有一与导轨端部形状匹配的端槽,导轨端部插入至端座的端槽内设置,端座侧面底端外侧设有至少一个端板,且端板上设有螺孔并通过螺钉于所述活动台面连接固定。
4.根据权利要求1所述的多媒体教学投影结构,其特征在于:所述活动台面两侧与台面之间通过相互贴合设置的斜面连接,且活动台面的两侧的斜面底端向内侧倾斜设置。
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2018
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