CN208903457U - 一种教师用一键作业批改器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教师用一键作业批改器，包括批改器箱体，所述批改器箱体的上端外表面一侧设有滑动导轨，且批改器箱体的前端外表面中心活动安装有夹压板，所述夹压板的上端外表面活动安装有转轴，且转轴的一侧活动安装有衔接板，所述衔接板的下端外表面活动安装有橡皮伸缩绳，且滑动导轨的上端外表面活动安装有滚珠。本实用新型所述的一种教师用一键作业批改器，设有小型记录仪、二号刻印柱和夹压板，小型记录仪能将作业以视频的方式记录并储存下来，二号刻印柱能很好的进行按压批改，夹压板可在批改过程中能将纸张进行固定，从而更好地为教师用一键作业批改器带来更好的使用前景。

Description

一种教师用一键作业批改器

技术领域

本实用新型涉及作业批改器领域，特别涉及一种教师用一键作业批改器。

背景技术

作业批改器即用于学校教师批改学生作业的一种批改器，日常用于批改作业。随着对作业批改器的不断重视与投入，作业批改器在一定程度上得到了很好地改进，能够便于操作人员进行操作，但现有的作业批改器还存在一定的不足，相信未来将会得到进一步完善，以满足使用时的不同需求；现有的作业批改器在使用时存在一定的弊端，不能在批改学生作业的同时以视频的方式记录并储存下来，导致日后翻查不便，不能很好的进行方便按压批改，从而使其批改作业操作复杂，在批改过程中不能很好的将纸张进行固定，在实际的使用过程中带来了一定的影响，为此，我们提出一种教师用一键作业批改器。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种教师用一键作业批改器，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种教师用一键作业批改器，包括批改器箱体，所述批改器箱体的上端外表面一侧设有滑动导轨，且批改器箱体的前端外表面中心活动安装有夹压板，所述夹压板的上端外表面活动安装有转轴，且转轴的一侧活动安装有衔接板，所述衔接板的下端外表面活动安装有橡皮伸缩绳，且滑动导轨的上端外表面活动安装有滚珠，所述滚珠的上端外表面活动安装有支撑架，且支撑架的内部镶嵌有衔接块，所述衔接块的上端外表面活动安装有一号刻印柱和二号刻印柱，且衔接块的下端外表面靠近二号刻印柱的一侧活动安装有弹簧，所述二号刻印柱的下端外表面固定安装有接触垫，且二号刻印柱的内部上方固定安装有储存箱，所述二号刻印柱的内部下方固定安装有海绵垫，且支撑架的上端外表面一侧固定安装有小型记录仪，所述小型记录仪的前端外表面固定安装有连接块。

优选的，所述连接块的下端外表面设有镜头，镜头与连接块固定连接。

优选的，所述小型记录仪的一侧外表面设有连接线，所述小型记录仪的内部设有储存卡和电路板，连接线的输出端与电路板的输入端电性连接。

优选的，所述批改器箱体的下端外表面设有若干组支撑柱，所述批改器箱体的上端外表面中心设有放置板，支撑柱的下端外表面设有防滑纹。

优选的，所述储存箱的下端外表面靠近海绵垫的上端设有滴管，滴管与储存箱固定连接。

优选的，所述衔接板的形状为长方形，且衔接板的下端外表面设有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该教师用一键作业批改器，通过设置有小型记录仪，从而能在批改学生作业的同时通过镜头以视频的方式记录并通过储存卡储存下来，方便日后查找，通过设置有二号刻印柱，从而能很好的进行按压批改，使其批改作业操作变的方便快捷，通过设置有夹压板，从而在批改过程中能很好的将纸张进行固定，整个教师用一键作业批改器结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。

附图说明

图1为本实用新型一种教师用一键作业批改器的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种教师用一键作业批改器的支撑架的剖视图；

图3为本实用新型一种教师用一键作业批改器的二号刻印柱的剖视图；

图4为本实用新型一种教师用一键作业批改器的夹压板剖视图。

图中：1、批改器箱体；2、滑动导轨；3、夹压板；4、转轴；5、衔接板；6、橡皮伸缩绳；7、滚珠；8、支撑架；9、衔接块；10、一号刻印柱；11、二号刻印柱；12、弹簧；13、接触垫；14、储存箱；15、海绵垫；16、小型记录仪；17、连接块。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-4所示，一种教师用一键作业批改器，包括批改器箱体1，批改器箱体1的上端外表面一侧设有滑动导轨2，且批改器箱体1的前端外表面中心活动安装有夹压板3，夹压板3的上端外表面活动安装有转轴4，且转轴4的一侧活动安装有衔接板5，衔接板5的下端外表面活动安装有橡皮伸缩绳6，且滑动导轨2的上端外表面活动安装有滚珠7，滚珠7的上端外表面活动安装有支撑架8，且支撑架8的内部镶嵌有衔接块9，衔接块9的上端外表面活动安装有一号刻印柱10和二号刻印柱11，且衔接块9的下端外表面靠近二号刻印柱11的一侧活动安装有弹簧12，二号刻印柱11的下端外表面固定安装有接触垫13，且二号刻印柱11的内部上方固定安装有储存箱14，二号刻印柱11的内部下方固定安装有海绵垫15，且支撑架8的上端外表面一侧固定安装有小型记录仪16，小型记录仪16的前端外表面固定安装有连接块17；连接块17的下端外表面设有镜头，镜头与连接块17固定连接；小型记录仪16的一侧外表面设有连接线，小型记录仪16的内部设有储存卡和电路板，连接线的输出端与电路板的输入端电性连接；批改器箱体1的下端外表面设有若干组支撑柱，批改器箱体1的上端外表面中心设有放置板，支撑柱的下端外表面设有防滑纹；储存箱14的下端外表面靠近海绵垫15的上端设有滴管，滴管与储存箱14固定连接；衔接板5的形状为长方形，且衔接板5的下端外表面设有橡胶垫。

需要说明的是，本实用新型为一种教师用一键作业批改器，在使用时，工作人员可先将电源接入连接线中，从而使其小型记录仪16供电从而正常使用，使用人员可将其作业纸张放置在批改器箱体1上端的放置板中，再将其衔接板5拉开，从而转轴4开始受力转动，橡皮伸缩绳6开始受力紧绷，可使得夹压板3对其纸张进行夹压，固定完成后工作人员可通过将支撑架8拉动，从而滚珠7被动进行在其滑动导轨2中滑动，使其支撑架8可平行移动，并在移动支撑架8过程中，连接块17中的镜头开始受其小型记录仪16内部的电路板控制，开始录制图像，当小型记录仪16通电后将主动开启进行工作，录制的图像将会储存在小型记录仪16内部的储存卡中，操作人员最后可通过按压一号刻印柱10或者二号刻印柱11，使其二号刻印柱11在其衔接块9中进行向下移动，弹簧12开始绷紧，接触垫13与纸张进行触碰，从而按压出形状，完成批改，当松开手时弹簧12将产生回弹，二号刻印柱11回归原位，一号刻印柱10和二号刻印柱11使用的墨水可存放入储存箱14中，再由储存箱14下端的滴管缓慢往海绵垫15内滴入，海绵垫15吸收其水分含量，供应给接触垫13，从而接触垫13通过与纸张的按压碰触产生形状，较为实用。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种教师用一键作业批改器，包括批改器箱体(1)，其特征在于：所述批改器箱体(1)的上端外表面一侧设有滑动导轨(2)，且批改器箱体(1)的前端外表面中心活动安装有夹压板(3)，所述夹压板(3)的上端外表面活动安装有转轴(4)，且转轴(4)的一侧活动安装有衔接板(5)，所述衔接板(5)的下端外表面活动安装有橡皮伸缩绳(6)，且滑动导轨(2)的上端外表面活动安装有滚珠(7)，所述滚珠(7)的上端外表面活动安装有支撑架(8)，且支撑架(8)的内部镶嵌有衔接块(9)，所述衔接块(9)的上端外表面活动安装有一号刻印柱(10)和二号刻印柱(11)，且衔接块(9)的下端外表面靠近二号刻印柱(11)的一侧活动安装有弹簧(12)，所述二号刻印柱(11)的下端外表面固定安装有接触垫(13)，且二号刻印柱(11)的内部上方固定安装有储存箱(14)，所述二号刻印柱(11)的内部下方固定安装有海绵垫(15)，且支撑架(8)的上端外表面一侧固定安装有小型记录仪(16)，所述小型记录仪(16)的前端外表面固定安装有连接块(17)。

2.根据权利要求1所述的一种教师用一键作业批改器，其特征在于：所述连接块(17)的下端外表面设有镜头，镜头与连接块(17)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种教师用一键作业批改器，其特征在于：所述小型记录仪(16)的一侧外表面设有连接线，所述小型记录仪(16)的内部设有储存卡和电路板，连接线的输出端与电路板的输入端电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种教师用一键作业批改器，其特征在于：所述批改器箱体(1)的下端外表面设有若干组支撑柱，所述批改器箱体(1)的上端外表面中心设有放置板，支撑柱的下端外表面设有防滑纹。

5.根据权利要求1所述的一种教师用一键作业批改器，其特征在于：所述储存箱(14)的下端外表面靠近海绵垫(15)的上端设有滴管，滴管与储存箱(14)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种教师用一键作业批改器，其特征在于：所述衔接板(5)的形状为长方形，且衔接板(5)的下端外表面设有橡胶垫。