CN208692458U - 一种便于使用的音乐教学用乐谱架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及音乐教学用设备技术领域,尤其涉及一种便于使用的音乐教学用乐谱架。本实用新型要解决的技术问题是乐谱架在使用的时候不够方便。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了一种便于使用的音乐教学用乐谱架,包括底座,所述底座的底部固定连接有支撑套,所述底座的顶部固定连接有保护套,所述底座顶部的两侧均通过第一轴承座转动连接有第一转轴,两个所述第一转轴的顶部均固定连接有第一螺纹杆,两个所述第一螺纹杆的外部均螺纹套接有第一螺母,两个所述第一螺母对应的一侧通过活动板固定连接。该便于使用的音乐教学用乐谱架,在进行教学的时候不需要将乐谱架搬来搬去,使乐谱架在使用的时候更加方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及音乐教学用设备技术领域,具体为一种便于使用的音乐教学用乐谱架。
背景技术
乐谱架,顾名思义就是放置乐谱的架子,使演奏者可以很方便的观看乐谱,从而使演奏者在演奏的过程中更加方便。
在音乐教学的过程中也会使用到乐谱架,将乐谱放置在乐谱架上,然后看着乐谱进行演奏教学,目前的乐谱架都是通过支撑架、伸缩杆以及放置板组成,由于伸缩杆的受力能力较低,为了避免学生在上、下课的行走中将乐谱架碰倒损坏,每次教学结束后都会将乐谱架拿走收起来,然后在教学的时候再拿出来进行使用,这样导致乐谱架在使用的时候不够方便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种便于使用的音乐教学用乐谱架,解决了乐谱架在使用的时候不够方便的问题。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于使用的音乐教学用乐谱架,包括底座,所述底座的底部固定连接有支撑套,所述底座的顶部固定连接有保护套,所述底座顶部的两侧均通过第一轴承座转动连接有第一转轴,两个所述第一转轴的顶部均固定连接有第一螺纹杆,两个所述第一螺纹杆的外部均螺纹套接有第一螺母,两个所述第一螺母对应的一侧通过活动板固定连接,所述活动板的顶部固定连接有圆环柱,所述圆环柱的内部活动套接有活动柱,所述活动柱的顶部固定连接有放置板,所述圆环柱的一侧通过连接块固定连接有第二螺母,所述第二螺母的内部螺纹套接有第二螺纹杆,所述第二螺纹杆的一端与活动柱的外壁相贴合,所述底座的内腔通过固定轴承转动连接有第二转轴,所述第二转轴的外部固定套有第一轮盘,两个所述第一转轴的外部均固定套接有第二轮盘,两个所述第二轮盘的外壁与第一轮盘的外壁之间通过皮带传动连接,所述第二转轴的底部固定连接有第一转盘。
优选的,所述第二螺纹杆远离活动柱的一端固定连接有第二转盘,所述第二转盘的位于第二螺母远离活动柱的一侧。
优选的,所述第一转盘的底部固定连接有把手,所述把手的大小与第一转盘的大小相适配。
优选的,所述保护套的外侧固定连接有提手。
优选的,两个所述第一螺纹杆的顶部均通过第二轴承座固定连接有固定块,两个所述固定块分别固定连接在固定套内壁的两侧。
优选的,所述圆环柱的大小与活动柱的大小相适配。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种便于使用的音乐教学用乐谱架。具备以下有益效果:
(1)、该便于使用的音乐教学用乐谱架,由于设置了底座、保护套、第一轴承座、第一转轴、第一螺纹杆、第一螺母以及活动板,在使用结束后可以将乐谱架收纳在保护套的内部,从而在进行教学的时候不需要将乐谱架搬来搬去,使乐谱架在使用的时候更加方便。
(2)、该便于使用的音乐教学用乐谱架,由于固定轴承、第二转轴、第一轮盘、第二轮盘以及皮带,转动第二转轴便可以带动第一轮盘转动,从而带动两个第二轮盘进行转动,这样可以使两个第一螺纹杆同时进行同向同速转动,从而使活动板水平的进行上下移动,使其上下移动的过程中更加稳定。
附图说明
图1为本实用新型的正视结构示意图;
图2为本实用新型图1中的A处局部放大示意图;
图3为本实用新型图1中的B处局部放大示意图;
图4为本实用新型图1中的C处局部放大示意图。
图中:1底座、2支撑套、3保护套、4第一轴承座、5第一转轴、6第一螺纹杆、7第一螺母、8活动板、9圆环柱、10活动柱、11放置板、12连接块、13第二螺母、14第二螺纹杆、15第二转盘、16固定轴承、17第二转轴、18第一轮盘、19第二轮盘、20皮带、21第一转盘、22把手、23提手、24第二轴承座、25固定块。
具体实施方式
如图1-4所示,本实用新型提供一种技术方案:一种便于使用的音乐教学用乐谱架,包括底座1,底座1的底部固定连接有支撑套2,底座1的顶部固定连接有保护套3,保护套3的外侧固定连接有提手23,这样可以很方便的将该乐谱架提着移动,使其在携带的时候更加方便,底座1顶部的两侧均通过第一轴承座4转动连接有第一转轴5,两个第一转轴5的顶部均固定连接有第一螺纹杆6,两个第一螺纹杆6的顶部均通过第二轴承座24固定连接有固定块25,两个固定块25分别固定连接在固定套3内壁的两侧,这样提高对第一螺纹杆6的支撑力,从而使第一螺纹杆6不会倾斜掉落,两个第一螺纹杆6的外部均螺纹套接有第一螺母7,两个第一螺母7对应的一侧通过活动板8固定连接,活动板8的顶部固定连接有圆环柱9,圆环柱9的内部活动套接有活动柱10,圆环柱9的大小与活动柱10的大小相适配,这样使活动柱10在圆环柱9的内部上下移动时更加的稳定,保证活动柱10在上下移动的过程中不会晃动,活动柱10的顶部固定连接有放置板11,由于设置了底座1、保护套3、第一轴承座4、第一转轴5、第一螺纹杆6、第一螺母7以及活动板8,在使用结束后可以将乐谱架收纳在保护套3的内部,从而在进行教学的时候不需要将乐谱架搬来搬去,使乐谱架在使用的时候更加方便,圆环柱9的一侧通过连接块12固定连接有第二螺母13,第二螺母13的内部螺纹套接有第二螺纹杆14,第二螺纹杆14的一端与活动柱10的外壁相贴合,第二螺纹杆14远离活动柱10的一端固定连接有第二转盘15,第二转盘15的位于第二螺母13远离活动柱10的一侧,第二转盘15直径的三分之一与第二螺纹杆14的直径相等,这样人们只需要使用较小的力来转动第二转盘15,便能带动第二螺纹杆14进行转动,从而使第二螺纹杆14在转动的过程更加省力,从而使人们可以更省力的转动第二螺纹杆14,底座1的内腔通过固定轴承16转动连接有第二转轴17,第二转轴17的外部固定套有第一轮盘18,两个第一转轴5的外部均固定套接有第二轮盘19,两个第二轮盘19的外壁与第一轮盘18的外壁之间通过皮带20传动连接,第二转轴17的底部固定连接有第一转盘21,第一转盘21直径的三分之一与第二转轴17的直径相等,这样只需对第一转盘21施加较小的力便能带动第二转轴17进行转动,第一转盘21的底部固定连接有把手22,把手22的大小与第一转盘21的大小相适配,这样使人们可以更省力的转动第一转盘21,由于固定轴承16、第二转轴17、第一轮盘18、第二轮盘19以及皮带20,转动第二转轴17便可以带动第一轮盘18转动,从而带动两个第二轮盘19进行转动,这样可以使两个第一螺纹杆6同时进行同向同速转动,从而使活动板8水平的进行上下移动,使其上下移动的过程中更加稳定。
工作原理:当使用结束后,转动顺时针第一转盘21,使第一转盘21带动第二转轴17以及第一轮盘18进行顺时针转动,从而第一轮盘18带动两个第二轮盘19进行顺时针转动,从而使两个第一螺纹杆6进行顺时针转动,使两个第一螺母7带动活动板8向下移动,使活动板8位于最低侧,然后将活动柱10收缩到圆环柱9的内部,使放置板11位于保护套3的内部,从而将乐谱架收纳起来,当需要使用的时候,逆时针转动第一转盘21,使第一转盘21带动第二转轴17以及第一轮盘18进行逆时针转动,从而第一轮盘18带动两个第二轮盘19进行逆时针转动,从而使两个第一螺纹杆6进行逆时针转动,使两个第一螺母7带动活动板8向上移动,使活动板8位于最顶侧,然后将活动柱10向上移动,将乐谱架架起来,方便教师使用。
Claims (6)
1.一种便于使用的音乐教学用乐谱架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的底部固定连接有支撑套(2),所述底座(1)的顶部固定连接有保护套(3),所述底座(1)顶部的两侧均通过第一轴承座(4)转动连接有第一转轴(5),两个所述第一转轴(5)的顶部均固定连接有第一螺纹杆(6),两个所述第一螺纹杆(6)的外部均螺纹套接有第一螺母(7),两个所述第一螺母(7)对应的一侧通过活动板(8)固定连接,所述活动板(8)的顶部固定连接有圆环柱(9),所述圆环柱(9)的内部活动套接有活动柱(10),所述活动柱(10)的顶部固定连接有放置板(11),所述圆环柱(9)的一侧通过连接块(12)固定连接有第二螺母(13),所述第二螺母(13)的内部螺纹套接有第二螺纹杆(14),所述第二螺纹杆(14)的一端与活动柱(10)的外壁相贴合,所述底座(1)的内腔通过固定轴承(16)转动连接有第二转轴(17),所述第二转轴(17)的外部固定套有第一轮盘(18),两个所述第一转轴(5)的外部均固定套接有第二轮盘(19),两个所述第二轮盘(19)的外壁与第一轮盘(18)的外壁之间通过皮带(20)传动连接,所述第二转轴(17)的底部固定连接有第一转盘(21)。
2.根据权利要求1所述的一种便于使用的音乐教学用乐谱架,其特征在于:所述第二螺纹杆(14)远离活动柱(10)的一端固定连接有第二转盘(15),所述第二转盘(15)的位于第二螺母(13)远离活动柱(10)的一侧。
3.根据权利要求1所述的一种便于使用的音乐教学用乐谱架,其特征在于:所述第一转盘(21)的底部固定连接有把手(22),所述把手(22)的大小与第一转盘(21)的大小相适配。
4.根据权利要求1所述的一种便于使用的音乐教学用乐谱架,其特征在于:所述保护套(3)的外侧固定连接有提手(23)。
5.根据权利要求1所述的一种便于使用的音乐教学用乐谱架,其特征在于:两个所述第一螺纹杆(6)的顶部均通过第二轴承座(24)固定连接有固定块(25),两个所述固定块(25)分别固定连接在保护套(3)内壁的两侧。
6.根据权利要求1所述的一种便于使用的音乐教学用乐谱架,其特征在于:所述圆环柱(9)的大小与活动柱(10)的大小相适配。
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