CN208624877U - 一种智慧校园多功能课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育用品技术领域，更具体的说是一种智慧校园多功能课桌，包括支撑腿、桌堂、桌板、滑道板、书本摆放架和压书组件，装置采用压书组件可方便固定摊开的书页，避免书页自然合上，可以适应各种大小不同的书本，通过在书本摆放架的下端设有下L型挡板，可防止书本因自身重量从书本摆放架上滑落。所述的桌板的下端焊接有桌堂，桌板的左右两端对称焊接有一个支撑腿，滑道板分别对称焊接在桌板上，滑道板上焊接有T型滑道，实心压杆的上端插接在空心压杆的下端，实心压杆的下端滑动连接在下端的滑槽内，空心压杆的前端设置有弹性压力组件，空心压杆的前端设置有圆形插孔。

Description

一种智慧校园多功能课桌

技术领域

本实用新型涉及教育用品技术领域，更具体的说是一种智慧校园多功能课桌。

背景技术

日常生活中，学生上课离不开读书和学习。在阅读书籍的过程中，书籍会自然翻页，影响学生的阅读。为防止书籍的自然翻页或自行合页，一般会使用至少一只手来将书脊处按住。但这样一来，不便于在阅读的时快速作相应的记录或笔记，影响学生的学习效率。现今有一个专利号为CN201620140671.2的一种学生用多功能课桌，本实用新型公开了一种学生用多功能课桌，包括支架、储物盒、旋转板、固定板、第一凹槽、盖板、机械锁、定位销、卡环，该学生用多功能课桌，首先打开固定板处的机械锁，将盖板展开，再将绘制工具放入笔套内，再将测量以及修正用具放入放置盒内，再打开旋转板处的机械锁，将旋转板旋转至储物盒底部，在定位销和卡环的作用下，使得旋转板与储物盒连接牢固，此时学生再将书本等学习资料放入储物盒内即可，当学生离开课桌时，将固定板处的机械锁以及旋转板处的机械锁关闭，此时课桌实现了学生的书本和用具储存保管作用，该学生用多功能课桌，学生可将书本和用具随时放入课桌内进行储存，学生无需担心书本或用具丢失而影响学习，提高了学生的求学质量。但是这个装置不方便学生阅读、记录或笔记，影响学生的学习效率。

发明内容

本实用新型涉及教育用品技术领域，更具体的说是一种智慧校园多功能课桌，包括支撑腿、桌堂、桌板、滑道板、书本摆放架和压书组件，装置采用压书组件可方便固定摊开的书页，避免书页自然合上，可以适应各种大小不同的书本，通过在书本摆放架的下端设有下L型挡板，可防止书本因自身重量从书本摆放架上滑落。

所述的桌板的下端焊接有桌堂，桌板的左右两端对称焊接有一个支撑腿；

所述的滑道板共有两个，两个滑道板分别对称焊接在桌板上，滑道板上焊接有T型滑道；

所述的书本摆放架上设置有书写笔槽、T型滑槽、上挡板、滑槽、下L型挡板、滑杆、螺杆和手摇柄，书本摆放架上设置有多个书写笔槽，书本摆放架的左右两端分别设置有一个T型滑槽，书本摆放架通过T型滑槽滑动连接在T型滑道上，T型滑槽上设置有紧固螺钉，书本摆放架的上端焊接有上挡板，上挡板上设置有一个滑槽，书本摆放架下端的左右两端分别设置有一个圆形槽，下L型挡板上设置有一个滑槽，下L型挡板的左右两端分别通过螺钉固定连接有一个滑杆，两个滑杆滑动连接在圆形槽内，下L型挡板的中间位置设置有螺纹孔，书本摆放架的中间位置设置有圆形通孔，螺杆的上端与书本摆放架上的圆形通孔间隙配合，螺杆的下端与下L型挡板通过螺纹配合，螺杆的上端设置有两个螺杆挡片，两个螺杆挡片分别位于书本摆放架的上下两端，螺杆的下端通过螺钉固定连接有挡片，螺杆的上端焊接有手摇柄；

所述的压书组件包括空心压杆、实心压杆和弹性压力组件，空心压杆的上端滑动连接在上端的滑槽内，空心压杆的上端设置有紧固螺钉，空心压杆的下端为空心结构，实心压杆的上端插接在空心压杆的下端，实心压杆的下端滑动连接在下端的滑槽内，空心压杆的前端设置有弹性压力组件，空心压杆的前端设置有圆形插孔。

优选的，所述的弹性压力组件包括门字形件、压力插杆、拉片、圆形挡板和弹簧，空心压杆前端的圆形插孔内插有压力插杆，压力插杆的中间通过焊接连接有圆形挡板，门字形件的中间位置设置有圆形通孔，压力插杆的前端插在门字形件上的圆形通孔内，门字形件通过紧固螺钉固定在空心压杆上，圆形挡板和门字形件之间的压力插杆上套有弹簧，拉片通过螺纹连接在压力插杆的前端。

优选的，所述的门字形件与压力插杆间隙配合。

优选的，所述的压力插杆的材质为橡胶。

本实用新型一种智慧校园多功能课桌的有益效果为：

本实用新型一种智慧校园多功能课桌，装置采用压书组件可方便固定摊开的书页，避免书页自然合上，可以适应各种大小不同的书本，通过在书本摆放架的下端设有下L型挡板，可防止书本因自身重量从书本摆放架上滑落。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种智慧校园多功能课桌的结构示意图；

图2为支撑腿、桌堂和桌板的结构示意图；

图3为滑道板的结构示意图；

图4为书本摆放架的结构示意图；

图5为的压书组件结构示意图；

图6为弹性压力组件的结构示意图。

图中：支撑腿1；桌堂2；桌板3；滑道板4；T型滑道4-1；书本摆放架5；书写笔槽5-1；T型滑槽5-2；上挡板5-3；滑槽5-4；下L型挡板5-5；滑杆5-6；螺杆5-7；手摇柄5-8；压书组件6；空心压杆6-1；实心压杆6-2；弹性压力组件6-3；门字形件6-3-1；压力插杆6-3-2；拉片6-3-3；圆形挡板6-3-4；弹簧6-3-5。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1-6说明本实施方式，本实用新型涉及教育用品技术领域，更具体的说是一种智慧校园多功能课桌，包括支撑腿1、桌堂2、桌板3、滑道板4、书本摆放架5和压书组件6，装置采用压书组件可方便固定摊开的书页，避免书页自然合上，可以适应各种大小不同的书本，通过在书本摆放架的下端设有下L型挡板，可防止书本因自身重量从书本摆放架上滑落。

所述的桌板3的下端焊接有桌堂2，桌板3的左右两端对称焊接有一个支撑腿1；

所述的滑道板4共有两个，两个滑道板4分别对称焊接在桌板3上，滑道板4上焊接有T型滑道4-1；

所述的书本摆放架5上设置有书写笔槽5-1、T型滑槽5-2、上挡板5-3、滑槽5-4、下L型挡板5-5、滑杆5-6、螺杆5-7和手摇柄5-8，书本摆放架5上设置有多个书写笔槽5-1，书本摆放架5的左右两端分别设置有一个T型滑槽5-2，书本摆放架5通过T型滑槽5-2滑动连接在T型滑道4-1上，T型滑槽5-2上设置有紧固螺钉，书本摆放架5的上端焊接有上挡板5-3，上挡板5-3上设置有一个滑槽5-4，书本摆放架5下端的左右两端分别设置有一个圆形槽，下L型挡板5-5上设置有一个滑槽5-4，下L型挡板5-5的左右两端分别通过螺钉固定连接有一个滑杆5-6，两个滑杆5-6滑动连接在圆形槽内，下L型挡板5-5的中间位置设置有螺纹孔，书本摆放架5的中间位置设置有圆形通孔，螺杆5-7的上端与书本摆放架5上的圆形通孔间隙配合，螺杆5-7的下端与下L型挡板5-5通过螺纹配合，螺杆5-7的上端设置有两个螺杆挡片，两个螺杆挡片分别位于书本摆放架5的上下两端，螺杆5-7的下端通过螺钉固定连接有挡片，螺杆5-7的上端焊接有手摇柄5-8；

所述的压书组件6包括空心压杆6-1、实心压杆6-2和弹性压力组件6-3，空心压杆6-1的上端滑动连接在上端的滑槽5-4内，空心压杆6-1的上端设置有紧固螺钉，空心压杆6-1的下端为空心结构，实心压杆6-2的上端插接在空心压杆6-1的下端，实心压杆6-2的下端滑动连接在下端的滑槽5-4内，空心压杆6-1的前端设置有弹性压力组件6-3，空心压杆6-1的前端设置有圆形插孔。

所述的弹性压力组件6-3包括门字形件6-3-1、压力插杆6-3-2、拉片6-3-3、圆形挡板6-3-4和弹簧6-3-5，空心压杆6-1前端的圆形插孔内插有压力插杆6-3-2，压力插杆6-3-2的中间通过焊接连接有圆形挡板6-3-4，门字形件6-3-1的中间位置设置有圆形通孔，压力插杆6-3-2的前端插在门字形件6-3-1上的圆形通孔内，门字形件6-3-1通过紧固螺钉固定在空心压杆6-1上，圆形挡板6-3-4和门字形件6-3-1之间的压力插杆6-3-2上套有弹簧，拉片6-3-3通过螺纹连接在压力插杆6-3-2的前端。

所述的门字形件6-3-1与压力插杆6-3-2间隙配合。

所述的压力插杆6-3-2的材质为橡胶。

本实用新型一种智慧校园多功能课桌的工作原理：使用装置时，书本摆放架5可以在滑道板4上滑动，以调整书本摆放架5纵向的位置，滑杆5-6可以在书本摆放架5上的圆形槽内滑动，转动手摇柄5-8可以使下L型挡板5-5在螺杆5-7上滑动，以适应不同大小的书本，书写笔槽5-1内可以放置书写笔，压书组件6可以在滑槽5-4内左右滑动，由于弹性压力组件6-3中弹簧6-3-5推动圆形挡板6-3-4从而推动压力插杆6-3-2，压力插杆6-3-2顶住摊开的书页，避免书页自然合上。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种智慧校园多功能课桌，包括支撑腿(1)、桌堂(2)、桌板(3)、滑道板(4)、书本摆放架(5)和压书组件(6)，其特征在于：所述的桌板(3)的下端焊接有桌堂(2)，桌板(3)的左右两端对称焊接有一个支撑腿(1)；

所述的滑道板(4)共有两个，两个滑道板(4)分别对称焊接在桌板(3)上，滑道板(4)上焊接有T型滑道(4-1)；

所述的书本摆放架(5)上设置有书写笔槽(5-1)、T型滑槽(5-2)、上挡板(5-3)、滑槽(5-4)、下L型挡板(5-5)、滑杆(5-6)、螺杆(5-7)和手摇柄(5-8)，书本摆放架(5)上设置有多个书写笔槽(5-1)，书本摆放架(5)的左右两端分别设置有一个T型滑槽(5-2)，书本摆放架(5)通过T型滑槽(5-2)滑动连接在T型滑道(4-1)上，T型滑槽(5-2)上设置有紧固螺钉，书本摆放架(5)的上端焊接有上挡板(5-3)，上挡板(5-3)上设置有一个滑槽(5-4)，书本摆放架(5)下端的左右两端分别设置有一个圆形槽，下L型挡板(5-5)上设置有一个滑槽(5-4)，下L型挡板(5-5)的左右两端分别通过螺钉固定连接有一个滑杆(5-6)，两个滑杆(5-6)滑动连接在圆形槽内，下L型挡板(5-5)的中间位置设置有螺纹孔，书本摆放架(5)的中间位置设置有圆形通孔，螺杆(5-7)的上端与书本摆放架(5)上的圆形通孔间隙配合，螺杆(5-7)的下端与下L型挡板(5-5)通过螺纹配合，螺杆(5-7)的上端设置有两个螺杆挡片，两个螺杆挡片分别位于书本摆放架(5)的上下两端，螺杆(5-7)的下端通过螺钉固定连接有挡片，螺杆(5-7)的上端焊接有手摇柄(5-8)；

所述的压书组件(6)包括空心压杆(6-1)、实心压杆(6-2)和弹性压力组件(6-3)，空心压杆(6-1)的上端滑动连接在上端的滑槽(5-4)内，空心压杆(6-1)的上端设置有紧固螺钉，空心压杆(6-1)的下端为空心结构，实心压杆(6-2)的上端插接在空心压杆(6-1)的下端，实心压杆(6-2)的下端滑动连接在下端的滑槽(5-4)内，空心压杆(6-1)的前端设置有弹性压力组件(6-3)，空心压杆(6-1)的前端设置有圆形插孔。

2.根据权利要求1所述的一种智慧校园多功能课桌，其特征在于：所述的弹性压力组件(6-3)包括门字形件(6-3-1)、压力插杆(6-3-2)、拉片(6-3-3)、圆形挡板(6-3-4)和弹簧(6-3-5)，空心压杆(6-1)前端的圆形插孔内插有压力插杆(6-3-2)，压力插杆(6-3-2)的中间通过焊接连接有圆形挡板(6-3-4)，门字形件(6-3-1)的中间位置设置有圆形通孔，压力插杆(6-3-2)的前端插在门字形件(6-3-1)上的圆形通孔内，门字形件(6-3-1)通过紧固螺钉固定在空心压杆(6-1)上，圆形挡板(6-3-4)和门字形件(6-3-1)之间的压力插杆(6-3-2)上套有弹簧，拉片(6-3-3)通过螺纹连接在压力插杆(6-3-2)的前端。

3.根据权利要求2所述的一种智慧校园多功能课桌，其特征在于：所述的门字形件(6-3-1)与压力插杆(6-3-2)间隙配合。

4.根据权利要求2所述的一种智慧校园多功能课桌，其特征在于：所述的压力插杆(6-3-2)的材质为橡胶。